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    N70023870 设备零故障、效率改善和预防维修---TPM工厂实战班 2613
    课程描述:

     

     

    适合人员: 产品经理  车间主任  品质经理  技术主管  班组长  
    培训讲师: 叶礼萍
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    广州TPM管理公开培训课程

    培训收益:

    1、系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。
    2、了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等。
    3、详细学习企业如何成功地导入TPM的具体方法,如每个活动的具体步骤、方法和关键点,从而统一认识,掌握方法,少走弯路,促进TPM活动的顺利开展。  

    学员对象:从精益生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理、现场主管、班组长、设备维护及管理人员

    课程背景: 
    1、系统学习TPM的主要内容和推广的实务方法,掌握TPM活动的思想精髓。通过全体员工的参与进而提高员工的设备维护意识与技能,降低生产成本,提高产品质量,最终实现提高设备总效率的目的。
    2、了解TPM活动给企业带来哪些具体益处,如维修保养费用的下降、故障停机时间的减少、生产效率的提升、企业体质的明显改善与竞争力的提升等。
    3、详细学习企业如何成功地导入TPM的具体方法,如每个活动的具体步骤、方法和关键点,从而统一认识,掌握方法,少走弯路,促进TPM活动的顺利开展。  

    培训内容: 
    第一部分:TPM活动的发展和TPM管理体系
    1、    为什么要实施TPM                   
    2、    认识 TPM
    3、    TPM的起源及演进发展          
    4、    TPM精髓、活动内容、效果                 
    5、    TPM和其他管理活动的区别      
    6、    如何推进TPM  
    7、    TPM的八大支柱
        课堂互动:5S与TPM的关系
    第二部分:零故障与设备效率改善
    1、    故障的基本概念、种类及原因分析
    2、    设备故障的发生发展规律
    3、    加速设备劣化的主要原因
    4、    设备劣化对策
    5、    劣化倾向管理
    6、    实现“0故障”五大对策
    7、    零故障的5对策与TPM5支柱关系
    8、    设备综合效率-OEE
    9、    三个效率指针: 时间开动率,性能开动率,合格品率 
    10、    为了提高设备综合效率及效率的计算
    11、    设备效率损失(oss)的分类
    12、    影响OEE的六大损失
    13、    设备综合效率的分析方法
        案例:某厂设备综合效率分析
    第三部分:有效开展设备自主保全活动
    1、    什么是自主保全?自主保全的意义
    2、    自主保全活动的体系建立及必要性
    3、    展开自主维护活动的具体步骤
    4、    自主维护的三大法宝
    5、    现场自主维护的目视管理实践
    第四部分:建立TPM自主保全之支撑 -专业保全
    1、    MTTR与MTBF计算
    2、    设备全寿命周期管理
    3、    设备维修的类型及策略的选择
    4、    设备的ABC分类
    5、    计划保全的基本概念体系
    6、    保全活动的分类 
    7、    建立计划保全的基本框架
    8、    计划保全的推行步骤
    9、    正确处理计划保全和自主保全的关联
    10、    设备管理评价指标
        案例:某厂MTBF分析
        分组演练:结合工厂实际进行MTBF计算分析
    第五部分:强化预防维修,构建设备点检制
    1、    设备点检制与专职点检员
    2、    点检员在点检实施中的核心作用 
    3、    设备保障安全无事故的五层防护体制
    4、    设备点检制的“八定”
    5、    设备点检制的六大要求
    6、    点检员的日常运作
    7、    设备点检管理四大标准
    第六部分:积极开展课题攻关活动
    1、    全员参与改善提案活动
    2、    提案改善之目的
    3、    提案改善活动的组织和制度
    4、    提案改善的流程体系
    5、    提案改善之范围
    6、    提案改善活动的推行要点
    7、    营造持续变革的氛围
        实践:分组讨论我厂如何有效的推行,明确具体的推动方法与步骤

     

    培训讲师:
    叶礼萍
    ●  高级顾问/讲师
    ●  TWI-日产训认证讲师
    √  CNAT国家注册咨询师                                              
    √  CRBA国家注册审核员
    √  国家注册质量工程师
    √  日产训一线主管TWI-JR、JM、JI、JS资格
    √  中国职业经理人认证实战导师
    √  中国品保协会特聘专家

        专业背景:
    叶老师毕业于江西南昌大学,企业管理学士  中山大学MBA。曾任必贸电子制品厂品质部经理,得琳机械技术部、品质部经理,长春亚大佛山分公司技术与品质部经理兼管理代表,在汽车行业和设备制造业有多年实施和管理工作经验,成功主导过多家企业的体系咨询、现场管理、流程管理、系统重整咨询项目,有丰富的企业管理理论知识和实操经验,特别是对整车厂供应链管理、优秀班组长管理、生产管理、品质管理、持续改进、质量成本、企业流程的研究,有自己独特的见解和一套系统的解决方法。讲课深入浅出,生动活泼,互动性强。采用大量自己在企业咨询过程中的实际案例,鼓励并善于现场解答学员提问,特别是在企业内训及咨询过程中,善于根据企业现状结合自己丰富的生产、品质管理知识和经验解决具体问题,先后为多家世界500强企业作过管理咨询及培训服务,效果明显,深受好评。提供专业培训咨询服务17年

      本课程名称:广州TPM管理公开培训课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2017-12-03
       广州
    •  2017-10-21
       广州
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