建设强大凝聚力和引领力

课程背景： 
   意识形态工作是一场没有硝烟的战争，也是一场长期的战争。当前，意识形态工作的环境、对象、范围、方式都发生了深刻变化，但是，它的“根”和“魂”，即坚持指导思想的一元化，坚持“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础” 。苏联解体是20世纪的重大历史事件，一个曾拥有1900万党员的苏联共产党为何一夜之间垮台、消亡？其中最主要的原因就是当时苏联国内的主流意识形态出了问题。
   意识形态领域被称为争夺“制脑权”的没有硝烟的战场。能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。历史经验告诉我们，经济工作搞不好要出问题，意识形态工作搞不好要出大问题。

课程目标： 
认知上：让党员、党员干部明晰意识形态工作极端重要性；
共识上：让党员、党员干部和广大民众凝聚在共同理想的旗帜下；
成效上：让党员、党员干部保持清醒头脑，积极传播正能量；
形式上：让党员、党员干部形成合力，创新形式形成大宣传格局。

课程对象：企业的管理层，党务工作者、宣传工作者、党员和领导干部。

课程大纲
第一讲：认识意识形态
一、意识形态的是什么？
——意识形态：为政治、政党服务的思想话语体系，主流意识形态要体现统治阶级的意志，在各种意识形态中占据主导地位；
——意识形态与政治及国家利益紧密相关，意识形态的斗争总是为政治及国家利益服务；
——意识形态的内核是主导价值观，在现实中体现为话语权和软实力。
视频分享：近年来10起抹黑英雄模范的事件
二、我国主流意识形态有哪些？
1、马克思列宁主义
2、中华优秀传统文化
3、世界其他国家优秀文化成果
4、马克思主义中国化的理论与实践成果
5、全社会各个阶级阶层创造并自觉整合的思想文化体系
视频分享：苏联解体
三、判断一种意识形态为主流意识的四大标准
标准一：执政的统治阶级
标准二：主流受众群体
标准三：民族文化传承
标准四：人类历史发展逻辑

第二讲：十八大以来中央关于意识形态工作的重大部署
一、十八大以来中央关于意识形态工作的重大部署
1、明确了新时代意识形态工作的重要地位
2、明确了新时代意识形态工作的三大任务
3、明确了新时代意识形态工作的中心环节
4、明确了新时代意识形态工作的重要方针
5、明确了新时代意识形态工作的创新路径
6、明确了新时代意识形态的领导力量
二、十八大以来的意识形态工作成绩
1、党的理论创新全面推进
2、中国特色社会主义和中国梦深入人心
3、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬
4、主流思想舆论不断巩固壮大
5、文化自信得到彰显
6、国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升
7、全党全社会思想上的团结统一更加巩固
视频分享：《老师,请不要这样讲中国——致高校哲学社会科学老师的一封公开信》

第三讲：当前意识形态工作面临的四大形势
一、从国际形势看——全球化背景下意识形态斗争形势更加复杂多样
——隐形化、包装化
——西方意义上的“治理”
案例分析：“推墙”运动、“颜色革命”
二、从国内形势看——全面深化改革阶段意识形态多样性特点更加明显
1、复杂性
2、非对抗性
3、深层次性
视频分享：中国崩溃论、中国威胁论
三、从党的内部看——部分党员干部的意识和能力无法满足意识形态工作发展需要
1、四大考验
——长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验
2、四种危险
——精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险
3、三个弊端
案例分析：推倒柏林墙
四、从传播手段看——新兴媒体的发展使意识形态工作管理难度加大
1、金字塔模式
2、气泡云模式
3、三个弊端
1）网络化条件下，我国意识形态防御能力明显不足
2）拓展了意识形态斗争的入侵路径
3）职能部门对网络意识形态传播利用不
案例分析：精日事件

第四讲：做好新时代意识形态工作的四大路径
路径一：加强和改善党对意识形态工作的领导——发挥意识形态工作重要作用的根本保证
1、贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》的具体要求
2、落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理
3、旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点
路径二：加强广大党员干部的意识形态能力建设——做好意识形态工作的重要支撑
1、思想辨别力
2、学习思考力
3、共识凝聚力
4、话语支配力
案例分析：高校出现宗教组织“扫楼”
路径三：创新宣传教育手段——提升意识形态工作效能的有效途径
1、全媒体
2、共识凝聚力
3、全覆盖
视频分享：陕甘宁边区戏剧运动
路径四：占领网络思想文化传播阵地——做好意识形态工作的必然选择
1、政党上街（市民路线）
2、政党上山（农民路线）
3、政党上台（公民路线）
4、政党上网（网民路线）
结束语：把握住一个“文化”和一个“变化”做到“四个讲清楚”和阐明“三个独特”。从我做起、从现在做起在意识形态斗争中做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

建设强大凝聚力和引领力