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    N700267208 中层管理者核心管理技能提升训练 2698
    课程描述:

    中层管理者核心技能提升

    适合人员: 中层领导  高层管理者  生产厂长  品质经理  IT人士  
    培训讲师: 曹礼明
    培训天数: 3天
    培训费用: ¥元

    中层管理者核心技能提升

    课程背景:
    ▪中层管理处于企业的枢纽位置,起着承上启下,横向协同的重要作用,而且通常是团队管理者。
    ▪中层管理者既要对团队绩效负责,又要对团队建设负责,人和事都要管。
    ▪很多管理者从专业岗位被提拔起来,但管理意识,管理角色,管理方法的认知尚未充分建立,没有完成从专业者到管理者的转换,导致管理效果差强人意。
    ▪帮助这类管理者转换和胜任,除了管理和角色认知的学习外,更有效的策略是通过方法和工具的模仿和超越,把必要的管理活动正常开展起来,在做的积累和感悟中,水到渠成地成长。

    核心模块:工作管理,沟通协调,辅导下属,激励下属,团队建设。
    适用人群:中高层管理者,团队经理,部门主管,职能经理,项目经理,厂长,总监等。

    课程目标:
    ▪理解重要的管理思维知识点,理解管理者角色和责任。
    ▪掌握工作与绩效管理,沟通协调,培养人才,激励团队,团队建设的实用方法和工具。

    内容大纲:
    第一讲   管理意识,管理思维,管理角色认知 
    1.管理目的和本质,管理者要盯住什么做管理?管理最根本的着力点是什么?
    2.关于绩效,沟通,激励,辅导,团建,解决问题等的10个管理思维知识点。
    3.管理者常见角色和行为误区。
    4.管理者的三大基本能力。
    5.不同层级管理者的职责侧重点。
    6.管理者的10大团队管理角色。
    7.盘点成功管理者的10大价值。
    第二讲  工作管理机制和方法
    1.目标计划机制
    ▪目标来源:目标从哪里来,什么才是对的目标?
    ▪目标策划:目标不只是用来考核,关键是围绕目标策划
    ▪目标分解:如何通过目标分解,把压力和责任分解落地?
    2.过程管理机制
    ▪数据管理:不凭感觉,如何抓关键数据觉知问题和真相?
    ▪稽核机制:靠上司和自觉性都不行,如何打造执行力第三道闸?
    ▪追踪例会:检查协调问题,微信邮件不如快速见面!
    3.绩效考核机制
    ▪绩效考核:三定三重法
    ▪绩效面谈:如何高效发挥你的领导力?
    ▪工作复盘:回头看,如何将经验得失变成团队可复制价值?
    4.工作管理10个动作
    第三讲  沟通协调方法技巧
    1.沟通技巧
    ▪倾听:如何高效倾听,这样你的表达才能切中要害?
    ▪建设性表达:如何使你的表达有价值增量?
    2.人格测试方法:如何跟不同行为风格的人沟通和相处?
    3.对上沟通:如何取得上司的信任和支持?
    4.对中沟通:如何让非下属同事愿意支持和配合你的工作?
    5.对下沟通:
    ▪赞美:如何通过赞美影响人?
    ▪激励:如何鼓舞人心,促发行动?
    ▪批评:如何指出问题又不得罪人?
    ▪谈心:如何打开心扉又解决问题?
    第四讲  培养人才机制
    1.认知纠偏:
    ▪培养在岗位
    ▪越教越进步
    ▪不怕做嫁衣
    2.知识管理:
    ▪复盘:从每一次成功失败中,如何总结规律和方法论?
    ▪拍砖:不是粉饰太平,如何见血到肉的指出工作弱点?
    ▪炼经:如何把个人经验变成团队能力?
    3.建立机制:
    ▪导师机制:既要能当别人导师,还要给自己找导师。
    ▪学习机制:如何营造从各种渠道吸收新知识的氛围?
    ▪讲坛机制:人人上讲台讲所学所练所做,能把别人讲懂才是真懂!
    第五讲  带团队与团队建设
    1.带团队的策略认知
    ▪搭班子:挑选合适的人,组建核心班子,以小气候带动大气候
    ▪定标准:制定策略,目标,规则,为团队建设定基调,建标准
    ▪带队伍:训练团队,抓好四个建设
    2.团队建设的10个方法
    ▪一个好汉三个帮,单枪匹马难带人。抓好关键少数:4个环节及方法。
    ▪认识不统一,步调难一致,改变难发生。做好思想宣传:5种重大情境的事前宣传及3个步骤。
    ▪团队信任和团队凝聚,来自荣辱与共的团队战斗。打胜难仗硬仗:通过工作打仗建设团队的5个步骤。
    ▪要调动员工积极性,就得倾听群众呼声。倾听解决问题:员工问题反馈的收集处理的策略和方法。
    ▪自由平等开放安全的沟通氛围,才能塑造优秀的团队。批评自我批评:民主沟通会的步骤和方法。
    ▪直面和改善能力弱点,才能补齐短板快速提升。提升工作能力:AAR的复盘质询方法。
    ▪经验,教训都是财富,勤于复盘才能留住。复盘总结规律:项目复盘的5个步骤。
    ▪一个人走得快,一群人走得远,团队学习才能持久。坚持团队学习:三种团队学习成长机制。
    ▪好方法,不坚持就是行为艺术,重复一万遍成就团队灵魂。塑造团队风格:四个步骤。
    ▪团队凝聚力,离不开人情关系。设计生活团建:留下记忆,设计感动的两个做法。
    ▪风清气正,要抓好三件事。清污惩恶扬善:对待破坏行为,捣乱分子,好人好事的原则立场。
    ▪打破沉闷,激发士气和热情,靠发动群众。激励发动群众:抓好三件事。
    第六讲  激励下属和团队的方法
    1.职业发展:给下属成长指明一条路径。
    2.主角激励:为下属搭建主角场景的方法。
    3.设计惊喜:为鼓励表扬,设计个性化惊喜的方法。
    4.表达信任:让对方感受信任的三种思路。
    5.赠送面子:让对方感受有面子的思路和方法。
    6.客户称颂:如何让客户来表扬他。
    7.打败对手:激发员工的竞争原动力。
    8.反馈回路:建立激励的增强回路。
    9.礼品表扬:用礼品表扬激励的三个要点。
    10.超越自我:发现自我驱动力的方法和工具。
    11.金钱激励:激励机制设计的底层逻辑。
    12.特殊地位:用特殊标志,营造特别地位和身份感。
    13.个性关怀:打造个人深层关系的思路和方法。
    第三天  咨询辅导(下列项目可选)
    群策群力:针对企业重点问题,分组研讨,在老师的指导下,找到有效的方案,制定解决问题的方案和行动计划。
    分部门和团队,针对问题,进行答疑和辅导,快速找到改进和提升的办法。
    诊断指导:审视重点团队或部门的管理机制和管理动作,指出改进问题和改善点,给出方案或建议。

    中层管理者核心技能提升

      本课程名称:中层管理者核心技能提升
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    曹礼明
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