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    N700277720 管理者角色认知与赋能(领导力、执行力、凝聚力) 2667
    课程描述:
    管理者角色认知赋能 课程背景: 课程为管理者一一解答: ● 了解影响人改变的背后根源;激发下属全脑解决问题。进而调动下属能量,为工作赋予动能;改变认知、联结情感、激发行动、 激发下属内在动力,让组织目标与个人目标具体产生关联。 ● 思维模式的转移,可以持续优化内在能量运用方式。 ● 自动自发地不断地用心找出值得他人效法的成功做法,即亮点,并有意识的复制亮点。总结提炼方法技能,形成标准
    适合人员: 高层管理者  营销总监  销售经理  中层领导  
    培训讲师: 刘冰
    培训天数: 3天
    培训费用: ¥元

    管理者角色认知赋能

    课程背景:
    课程为管理者一一解答:
    ● 了解影响人改变的背后根源;激发下属全脑解决问题。进而调动下属能量,为工作赋予动能;改变认知、联结情感、激发行动、 激发下属内在动力,让组织目标与个人目标具体产生关联。
    ● 思维模式的转移,可以持续优化内在能量运用方式。
    ● 自动自发地不断地用心找出值得他人效法的成功做法,即亮点,并有意识的复制亮点。总结提炼方法技能,形成标准化。经验成套路,套路显绩效。遇到任何问题,都有方法解决,让方法技能成为组织智慧的核心。
    ● 塑造富有责任感的赋能型领导团队。良性循环产生致胜未来的赋能型组织,并不断进行生物进化式的有套路的持续迭代。
    ● 执行力,既有执行的态度,又有执行技术的开发与深化,让执行者获得管理顾问,用专业化的模型和工具,解决执行中的问题。

    课程对象:所有需要赋能,适应组织高速发展背景的的管理者及其团队。

    课程收益:
    ● 提升个人心智与认知限制,突破自我成长瓶颈;
    ● 掌握思维与系统成长模型,提高执行效率;
    ● 清晰团队价值与组织逻辑,配合企业高速成长;

    课程大纲
    第一讲:管理者心智及角色认知
    一、管理者心智
    1、 组织发展与竞争背景
    1)心智的探索初心与学习价值
    2)心力红利时代来临
    模型:影响个人成就与绩效的关键因素
    2、 心智模式的定义和典型情境
    模型:自我角色与行为确认坐标
    模型:管理自信与自我认知的心理曲线
    量表:个体心智的行为表现差异与优化路径
    1)心智平衡者的行为模式与成长状态
    2)个人和组织:心智和竞争力公式
    3、 心智的生理机制与成长可能分析(三脑理论)
    模型:心智成熟改善流程
    1)高效成长五段论
    2)分析、对标并学习卓越者
    二、管理者角色认知
    1、 管理概念的认知
    1)心智决定认知
    测评:您是一位优秀的领导人吗?
    2)管理的四项基本职能
    3)管理的目标:将组织资源整合为一个有效系统
    2、 管理者角色认知与转变
    1)管理者角色认知三维度
    承上:作为下属的管理者角色定位
    案例:常见四个误区:“民意代表”、“角色错位”、“领主”、“同情者”
    启下:辅导下属的四种角色和步骤
    平行:跨部门沟通与协作
    2)企业的两个经营角色定位
    3)性格测评与解析
    三、优秀管理者的修炼
    1、 角色转变
    工具:组织绩效九宫格
    2、 时间管理与工作效率提升
    案例:如何排除来自上司、平级、下属的干扰
    3、 内部价值传递
    案例:海尔倒三角、华为让听得见炮声的人指挥战斗、胖东来超出客户想像的服务、海底捞我的命

    第二讲:管理者赋能
    一、转化情感能量
    模型:领导梯队六阶段,你在哪一个段位?(每位对号入座,对标找能力差距)
    1、 赋能领导力的五大要素
    冰山模型:人只有自己想明白才会改变
    2、 能量与情绪管理
    实验:心理投射
    视频:同理心
    故事会:鱼牛、盲目打灯等
    3、 四步觉察法转化情绪,EETA引发的思维模式的转移
    练习:觉察、将各种负面情绪转化为理性目标和行动计划
    二、心智改变的背后相互影响的三驾马车
    1、 基于三脑理论的三驾马车--改变认知、联结情感、激发行动
    故事会:讲述你的改变故事,坐上三驾马车
    2、 状态是唯一重要的,状态逆转的奥秘
    1)状态区分:为积极因素赋能
    2)能量用于找借口&找方法?抱怨&反思?……
    3)状态背后是思维模式
    4)问题框架引发辩护思维,机会框架激发创造思维
    3、 任何积极而持久的变化,都从内心开始
    三、赋予意义
    1、 激发全脑解决问题
    2、 调动潜意识工作:描绘蓝图、画面驱动
    故事会:我的梦想变成大家努力的方向
    3、 从问题到套路
    1)好蓝图的要素
    2)解决问题的六个步骤
    3)方法技能是组织智慧的核心
    四、致胜未来的赋能型管理者改变的意义
    1、 解决问题为目标,行动学习为手段
    工具介绍:平衡轮
    2、 激发内在动力让组织目标与个人目标关联的五个方向

    第三讲:打造执行力和凝聚力
    一、打造聚焦目标的执行力
    讨论:什么是执行力
    1、 执行力不佳的原因分析
    1)员工不知道干什么不知道工作内容
    2)员工不知道怎么干不知道操作流程
    3)心态方面:敬业精神不佳;团队意识不强
    4)工作作风不严谨缺少目标管理技巧及自我管理技巧
    5)沟通不畅、层级不清、团队配合技巧不高
    6)多头指挥、分工不明、职责不清、利益不公
    7)基/中/高层管理者执行力差的十大原因
    2、 提升执行力的原则
    1)让目标具有激励性
    2)聚焦关键目标
    3)通过沟通推进目标落实
    4)做好时间管理和工作效率
    3、 阳光心态,高效执行---从文化到机制全面保障战略落地
    1)拥有良好的心态和信念
    2)绝不拖延,立即行动
    4、 如何用客户价值提高执行力
    二、团队凝聚力建设
    1、 团队精神尊重每个成员的兴趣和成就
    2、 造成团队凝聚力下降的原因
    1)对共同利益缺乏认同
    2)付出和回报缺乏公平
    3)有损团队整体利益
    4)缺乏发展目标的激励
    小组共创:建立团队凝聚力的方法
    3、 环境影响团队的凝聚力
    1)看得见和看不见的环境影响着我们的团队
    分粥的故事:什么样的机制下就会有什么样的行为
    2)管理可以改变的是制度,而不是人性,不要用制度对冲人性
    4、 沟通影响团队的凝聚力
    1)沟通完整过程
    2)沟通的障碍
    3)组织内沟通及协作
    5、 游戏化管理团队任务
    6、 衡量指标,关注过程和结果指标
    案例分析:绩效评估指标

    管理者角色认知赋能

      本课程名称:管理者角色认知赋能-管理者的角色认知
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    刘冰
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