教练式中层管理课程
课程背景 困惑:究竟标准化制度化是不是好的管理? 员工态度和能力到底哪个更重要? 管理者要有威严还是亲和力? 自己忙: 管理者自己能力很强,但不能让成员做到自动自发,让部门高效有序的运转。 增效慢: 工作越来越忙,事情越来越多,不能通过工作效率的提升降低工作压力。 事难干: 在工作中任务推进不稳定,不能有效的掌控任务达成目标。 人难管: 管人时有效果,但成本过高,不能让人员管理简单、直接、系统和高效。 因时代变迁、行业发展、业态区别,传统高压阶层式的管理在今天已经无法施展,经典的管理体系底层逻辑虽然亘古不变,但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变,面对越来越难管的年轻人,必须有一套全新的管理的理念和方法,让管理更轻松,管理成本更低。孙老师萃取自身国有企业管理+私有民办教育机构管理经验,再结合体育俱乐部教练Coach Manager的管理机制,形成一套适用于企业的教练式管理体系CoachLeader。能够让学员系统地优化管理意识,极简快速找到解决路径,最终实现管理能力的快速提升。
课程收益 有目标清晰明确知道每件工作最终要完成的目标。 有动力通过统一目标让员工对执行有内驱力。 能完成通过机制让员工自发可以完成目标 得人心提升个人领导力,有效影响他人,让下级自动自发、尽心又尽力的工作。
课程对象: 中基层管理者
授课方式: 理论讲解、案例讨论、模拟演练、工具现场创造 导言 什么是Coaching-Leader教练式管理 1.管理的本质 1)带领团队完成目标 制定目标-执行流程-能力培训-监督检查 2)激励团队高效超额 激励鼓舞-奖罚机制 2.Coaching-Leader教练式管理者本质 1)从“指挥命令控制”到“引发支持协助” 2)从“给出答案”到“有效沟通、引发思考、自寻答案” 3)从PDCA的执行管理戴明环到OKR结果导向价值管理 4)从监督者变成链接者linker 5)用机制管事:做什么-怎么做 6)用情分管人:自己什么样+下属什么样=用什么样的方法应对什么样的场景 案例:足球教练的工作
第一讲 用机制管事团队做什么 一、目标管理中常见的阻碍 1.目标不清晰、清晰不共识、共识不执行 2.排斥抗拒KPI考核 二、如何设置具有激励作用的目标 1.目标共创出来达成共识的目标共创会 1)Leader:黄金圈法则讲清楚为什么设置目标 2)Leader:提前收集信息提升决策质量 案例:一个哭着离职的客服 3)Team:共同用OKR目标管理方法 第一步:制定总目标O 第二步:拆解总目标关键节点KR 第三步:拆解个人O-及KR 第四步:对齐个人与团队的KR 4)Leader:最终团队达成共识,通过Classic法则明确、量化、公示目标 案例:足球教练一个赛季的OKR 现场实操:如何设置一个销售团队目标 现场实操:如何打造学习型团队 2.不重考核也能牵引完成的目标 1)目标完成如何奖励:先定总奖励-反推KPI分配奖励 2)本该完成没完成的处罚:反推KPI淘汰不合格员工优化团队 3)不怪员工的处理:梳理策略-教授工具-安抚激励
第二讲 用机制管事团队怎么做 二.给流程 1. 流程的目的 1)简单化 2)高效化 3)细致化 4)结果化 5)可复制化 2. 流程包含什么 1)解决做什么问题的大流程 2)解决怎么做问题小流程 3)解决做成什么样的标准 案例:大象放冰箱步骤 如何避免流程形式主义 执行之初照搬流程 2)执行核心达成标准 3)执行最终优化流程 现场流程优化实操:接待客户的流程 三、做链接 1. 做好每日汇报 日报用来纠正主次偏差 2)日报用来提出建议 3)日报的“黄金圈法则” 4)日报是完成的方法沉淀 5)日报做未完成的分析和提出帮助需求 6)日报体现目标完成比例 7)日报要讲证据、多表格、可视化 现场实操:日报评写 KR节点把控洋葱会 1)深扒问题 2)协调支持 3)精准解决 3. 复盘会 1)去除一切不必要考核 2)去除一切不必要岗位 3)做好庆功会
第三讲 用情分管人 一、横轴确定自己的管理风格 1.思维优势型管理者 1)具备学习力的管理者如何避坑如何顺应 2)分析力的管理者如何避坑如何顺应 3)具备创新力的管理者如何避坑如何顺应 2.行动优势型管理者 1)具备目标力的管理者如何避坑如何顺应 2)具备行动力的管理者如何避坑如何顺应 3)具备驱动力的管理者如何避坑如何顺应 3.关系优势型管理者 1)具备共情力的管理者如何避坑如何顺应 2)具备引领力的管理者如何避坑如何顺应 3)具备交往力的管理者如何避坑如何顺应 现场测评互动:确定自己的管理风格 纵轴面对不同下属 1. 区分团队能力和态度的四象限 1)低能力低意愿销售式:我们来谈谈+领导说了算 2)低能力高意愿指令式:领导说了算 3)高能力低意愿支持式:我们来谈谈+你来做决定 4)高能力高意愿授权式:你说的算 案例:新员工的拜师之路 2.组建合理的团队搭班子 1)寻找核心成员:核心成员筛选评估+核心成员比例 2)成员搭配组合:实干者+协调者+监督者+创新者 3)消除团队中的“那个人” 4)设置部门边界4步法 现场实操:学员团队的组织搭配 拿回权力的钥匙 权力丢失的三个陷阱: 1)语言陷阱 2)行为陷阱 3)心理陷阱 拿回权力钥匙的方法 1)看到钥匙工具:授权清单5w表格 2)积极表达 3)直接行动 面对不同场景 1.和员工的沟通交流 1)下属不是没意见是不敢说合作式倾听 2)如何做好和下属的1vs1共情式沟通 3)合作思维打破艰难谈话有效提问 4)敏感管理者如何拒绝合作式拒绝 5)有情绪的员工如何交流排雷式沟通 2.如何激励员工 1)如何培养独当一面的人才 2)时势造天才也造地材 3)好员工摆烂怎么办 4)员工只谈钱怎么办 5)怎么让甩锅的下属领任务 现场互动:如何激励组内不同学员 2.如何批评员工提出意见 1)不假设 2)三明治法:认同积极一面-批评建议不好的-鼓励支持 3)FFH法:指出事实Fact-给团队带来的影响Feeling-希望做什么直接说Hope 现场互动:夸奖和批评 4.员工冲突管理 1)判断介入时机 2)消除乔哈特窗 3)要“觉得公平”不要“绝对公平” 案例:爆发的空姐 5. 管理好特殊情况 1)管理者要不要认错 2)管理者要不要发火 向上管理 一、向上汇报 一分钟有效沟通 向上沟通黄金法则 接收任务的反馈表达 问出老板的核心需求 二、提出需求 提要求的陷阱 我不说我以为老板应该知道 只要我说了老板就该配合我 老板拒绝我就是针对我 我以为我说了其实我没说清楚 提要求的万能公式 划分需求 正确说出我的需求:我需要 工具:面质技巧我需要+描述信息+影响 看清楚她的需求 :A观察+B询问+C双赢
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