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    N700304760 教练式中层管理 2667
    课程描述:
    教练式中层管理课程 课程背景 困惑:究竟标准化制度化是不是好的管理? 员工态度和能力到底哪个更重要? 管理者要有威严还是亲和力? 自己忙: 管理者自己能力很强,但不能让成员做到自动自发,让部门高效有序的运转。 增效慢: 工作越来越忙,事情越来越多,不能通过工作效率的提升降低工作压力。 事难干: 在工作中任务推进不稳定,不能有效的掌控任务达成目标。 人难管: 管人时有效果,但成本
    适合人员: 中层领导  
    培训讲师: 孙梵
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    教练式中层管理课程

    课程背景
    困惑:究竟标准化制度化是不是好的管理?
    员工态度和能力到底哪个更重要?
    管理者要有威严还是亲和力?
    自己忙: 管理者自己能力很强,但不能让成员做到自动自发,让部门高效有序的运转。
    增效慢: 工作越来越忙,事情越来越多,不能通过工作效率的提升降低工作压力。
    事难干: 在工作中任务推进不稳定,不能有效的掌控任务达成目标。
    人难管: 管人时有效果,但成本过高,不能让人员管理简单、直接、系统和高效。
    因时代变迁、行业发展、业态区别,传统高压阶层式的管理在今天已经无法施展,经典的管理体系底层逻辑虽然亘古不变,但是新的方法论和理念每5年左右都会有转变,面对越来越难管的年轻人,必须有一套全新的管理的理念和方法,让管理更轻松,管理成本更低。孙老师萃取自身国有企业管理+私有民办教育机构管理经验,再结合体育俱乐部教练Coach Manager的管理机制,形成一套适用于企业的教练式管理体系CoachLeader。能够让学员系统地优化管理意识,极简快速找到解决路径,最终实现管理能力的快速提升。

    课程收益
    有目标清晰明确知道每件工作最终要完成的目标。
    有动力通过统一目标让员工对执行有内驱力。
    能完成通过机制让员工自发可以完成目标
    得人心提升个人领导力,有效影响他人,让下级自动自发、尽心又尽力的工作。

    课程对象:
    中基层管理者

    授课方式:
    理论讲解、案例讨论、模拟演练、工具现场创造
    导言 什么是Coaching-Leader教练式管理
    1.管理的本质
    1)带领团队完成目标
    制定目标-执行流程-能力培训-监督检查
    2)激励团队高效超额
    激励鼓舞-奖罚机制
    2.Coaching-Leader教练式管理者本质
    1)从“指挥命令控制”到“引发支持协助”
    2)从“给出答案”到“有效沟通、引发思考、自寻答案”
    3)从PDCA的执行管理戴明环到OKR结果导向价值管理
    4)从监督者变成链接者linker
    5)用机制管事:做什么-怎么做
    6)用情分管人:自己什么样+下属什么样=用什么样的方法应对什么样的场景
    案例:足球教练的工作

    第一讲 用机制管事团队做什么
    一、目标管理中常见的阻碍
    1.目标不清晰、清晰不共识、共识不执行
    2.排斥抗拒KPI考核
    二、如何设置具有激励作用的目标
    1.目标共创出来达成共识的目标共创会
    1)Leader:黄金圈法则讲清楚为什么设置目标
    2)Leader:提前收集信息提升决策质量
    案例:一个哭着离职的客服
    3)Team:共同用OKR目标管理方法
    第一步:制定总目标O
    第二步:拆解总目标关键节点KR
    第三步:拆解个人O-及KR
    第四步:对齐个人与团队的KR
    4)Leader:最终团队达成共识,通过Classic法则明确、量化、公示目标
    案例:足球教练一个赛季的OKR
    现场实操:如何设置一个销售团队目标
    现场实操:如何打造学习型团队
    2.不重考核也能牵引完成的目标
    1)目标完成如何奖励:先定总奖励-反推KPI分配奖励
    2)本该完成没完成的处罚:反推KPI淘汰不合格员工优化团队
    3)不怪员工的处理:梳理策略-教授工具-安抚激励

    第二讲 用机制管事团队怎么做
    二.给流程
    1. 流程的目的
    1)简单化 2)高效化 3)细致化 4)结果化 5)可复制化
    2. 流程包含什么
    1)解决做什么问题的大流程 2)解决怎么做问题小流程 3)解决做成什么样的标准
    案例:大象放冰箱步骤
    如何避免流程形式主义
    执行之初照搬流程 2)执行核心达成标准 3)执行最终优化流程
    现场流程优化实操:接待客户的流程
    三、做链接
    1. 做好每日汇报
    日报用来纠正主次偏差 2)日报用来提出建议 3)日报的“黄金圈法则”
    4)日报是完成的方法沉淀 5)日报做未完成的分析和提出帮助需求
    6)日报体现目标完成比例 7)日报要讲证据、多表格、可视化
    现场实操:日报评写
    KR节点把控洋葱会
    1)深扒问题 2)协调支持 3)精准解决
    3. 复盘会
    1)去除一切不必要考核 2)去除一切不必要岗位 3)做好庆功会

    第三讲 用情分管人
    一、横轴确定自己的管理风格
    1.思维优势型管理者
    1)具备学习力的管理者如何避坑如何顺应
    2)分析力的管理者如何避坑如何顺应
    3)具备创新力的管理者如何避坑如何顺应
    2.行动优势型管理者
    1)具备目标力的管理者如何避坑如何顺应
    2)具备行动力的管理者如何避坑如何顺应
    3)具备驱动力的管理者如何避坑如何顺应
    3.关系优势型管理者
    1)具备共情力的管理者如何避坑如何顺应
    2)具备引领力的管理者如何避坑如何顺应
    3)具备交往力的管理者如何避坑如何顺应
    现场测评互动:确定自己的管理风格
    纵轴面对不同下属
    1. 区分团队能力和态度的四象限
    1)低能力低意愿销售式:我们来谈谈+领导说了算
    2)低能力高意愿指令式:领导说了算
    3)高能力低意愿支持式:我们来谈谈+你来做决定
    4)高能力高意愿授权式:你说的算
    案例:新员工的拜师之路
    2.组建合理的团队搭班子
    1)寻找核心成员:核心成员筛选评估+核心成员比例
    2)成员搭配组合:实干者+协调者+监督者+创新者
    3)消除团队中的“那个人”
    4)设置部门边界4步法
    现场实操:学员团队的组织搭配
    拿回权力的钥匙
    权力丢失的三个陷阱:
    1)语言陷阱 2)行为陷阱 3)心理陷阱
    拿回权力钥匙的方法
    1)看到钥匙工具:授权清单5w表格 2)积极表达 3)直接行动
    面对不同场景
    1.和员工的沟通交流
    1)下属不是没意见是不敢说合作式倾听
    2)如何做好和下属的1vs1共情式沟通
    3)合作思维打破艰难谈话有效提问
    4)敏感管理者如何拒绝合作式拒绝
    5)有情绪的员工如何交流排雷式沟通
    2.如何激励员工
    1)如何培养独当一面的人才 2)时势造天才也造地材 3)好员工摆烂怎么办
    4)员工只谈钱怎么办 5)怎么让甩锅的下属领任务
    现场互动:如何激励组内不同学员
    2.如何批评员工提出意见
    1)不假设 2)三明治法:认同积极一面-批评建议不好的-鼓励支持
    3)FFH法:指出事实Fact-给团队带来的影响Feeling-希望做什么直接说Hope
    现场互动:夸奖和批评
    4.员工冲突管理
    1)判断介入时机 2)消除乔哈特窗 3)要“觉得公平”不要“绝对公平”
    案例:爆发的空姐
    5. 管理好特殊情况
    1)管理者要不要认错 2)管理者要不要发火
    向上管理
    一、向上汇报
    一分钟有效沟通
    向上沟通黄金法则
    接收任务的反馈表达
    问出老板的核心需求
    二、提出需求
    提要求的陷阱
    我不说我以为老板应该知道
    只要我说了老板就该配合我
    老板拒绝我就是针对我
    我以为我说了其实我没说清楚
    提要求的万能公式
    划分需求
    正确说出我的需求:我需要
    工具:面质技巧我需要+描述信息+影响
    看清楚她的需求 :A观察+B询问+C双赢

    教练式中层管理课程

      本课程名称:教练式中层管理课程-带领团队完成目标培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    孙梵
    会员可见
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