员工职业生涯规划的课程
【培训背景】
职业生涯中最根本的问题：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？”
这是很多职业人士所困惑的问题。而对于企业，最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何认识自我并做好职业生涯规划，如何在特定企业背景下规划自我以做好自我管理，无论对职业人士个人，还是企业都有着同等重要的意义。
那么，企业真的应该去关注员工的职业生涯规划吗？企业应该如何去进行员工的职业生涯开发与管理呢……晏老师认为，个人职业生涯与人生目标要相结合，企业战略发展与职业生涯设计要相结合，员工职业生涯开发与工作协同相结合的三结合。
培训前言：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”职业规划就像人生的灯塔，它召唤着你、引导着你向它靠拢。有了它，你才知道自己将走向何方。
【培训目的】
1、帮助学员认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色；
2、帮助学员正确了解自我（包括：性格、能力、优势、劣势）
3、帮助学员对自我素质与能力提出更高、更具前瞻性的要求
4、帮助学员树立自我负责意识，挑战自我，突破个人发展的短板
5、帮助学员掌握指导员工的职业生涯发展的方法与工具
【培训对象】管理者和储备干部
【课程提纲】
一、 树立正确的职业生涯观念
1、职业生涯就是个人战略，包括：定位与放弃我的角色与定位是什么？
2、职涯三阶段及其关键发展要点
3、正确职涯观：
1）当你还没有能力做好一件工作时，就没有资格说不喜欢。
2）在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇不高、不为上级评价不公而减少，从那时起你就开始为自己打工了。
3）以10年的眼光来看自己。
4）个人核心竞争力就是别人不愿做的、别人不敢做的、别人不能做的、别人做得没你好的事，而这个社会又需要它。
5）钻石就在你家后院：机会就在身边，如何去抓住周边的机会。
6）经得住诱惑，耐得住寂寞。
7）梦想与现实的平衡。
8）不要追求短期财富最大化，是追求资本最大化。
二、 职业发展的自我优劣势分析
1、 性向与职业发展的关系
2、 DISC性格分析法：现场简单测试与分析
3、 霍兰德职业性向定位
4、 素质模型介绍以及职业选择
5、 三类型人才的性格特点分析：管理型、销售型、专业型
6、 研讨：职业锚对你意味着什么？职业性向测试对你适用吗？个人优势识别器识别了什么？
7、 现场学员测试与练习
三、个人发展与成长的规划模型：个人职业发展
1、 什么是你的愿景圈？你追求的东西与组织追求的东西如何融合。
2、 什么是你的价值圈？你这样做是因为你觉得这样做是对的。
3、 什么是你的才干圈？你做它从来都不知道疲倦。
4、 什么是你的能力圈？你在许多人中间都可以成为前几名。
5、 什么是你的性向圈？你在压力状态下自然而然的天生反应。
6、 个人职业生涯的核心是匹配在核心焦点上，即FOCUS法则；
7、 设定自己的5-10年职业发展的目标与策略行动系统；
8、 导航图的动态调整性：脚踏实地，遵从内心，不断检视，调校方向；
9、 职涯规划案例研讨；
10、 现场学员练习。
11、 与后续行动计划分享。
员工职业生涯规划的课程
沪公网安备 31010702004276号
