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    N700319718 中高层管理者如何带好班组长 61
    课程描述:
    如何带好班组长培训课程 【课程目标】 指导班组长等一线管理者的甄选、培养。班组管理模式及班组建设是各层次管理者的重要职责,指导大家特别是部门经理(车间主任、工段长)人力资源管理人员了解班组长甄选、培养的基本准则和方法,帮助分析企业应提供什么样的政策、制度、环境 课程大纲: 第一讲、应对新时代多变市场对班组要求与以往有着的极大差别甚至班组兴则企业兴,班组弱则企业衰(管好班组的重要
    适合人员: 班组长  中层领导  高层管理者  
    培训讲师: 黄杰
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    如何带好班组长培训课程

    【课程目标】
    指导班组长等一线管理者的甄选、培养。班组管理模式及班组建设是各层次管理者的重要职责,指导大家特别是部门经理(车间主任、工段长)人力资源管理人员了解班组长甄选、培养的基本准则和方法,帮助分析企业应提供什么样的政策、制度、环境

    课程大纲:
    第一讲、应对新时代多变市场对班组要求与以往有着的极大差别甚至班组兴则企业兴,班组弱则企业衰(管好班组的重要性、新的市场环境需要什么样的班组)
    新的市场环境要求全技能的班组
    新的市场环境要求善于应变的班组
    新的市场要求具有自主管理能力的班组(才能使班组不断有自我进步的要求)
    新的市场环境要求具有不断创新能力的班组

    第二部分、可别说班组管理与你无关致中高层管理者
    高管对班组管理的决定性作用
    战略规划中不可或缺的部分
    制度建立的保证甄选制度、培养制度、培训制度、辅导制度、导师管理制度(与导师责任挂钩)、晋升制度、奖励制度

    第三部分、如何选班组长(不是技能好、工作勤恳的人都是适宜当班组长,有的人可能一辈子都是好工人,有人可能一辈子都只是技术见长)
    心理标准
    工作态度
    技能标准
    有没有当管理者的意愿
    案例分析:任用班组长时长期被忽视的几个问题
    案例分析: 怎么营造一个人人争当班组长的氛围?

    第四部分、如何培养甄选对象
    及时辅导
    承担领导责任
    给予支持,不代其行事
    案例分析:部门经理带班组长十八法
    案例讨论:企业怎样建立班组长培训体系
    案例分析:部门经理为什么培养不出好的班组长

    第五部分、辅导(本章主要讲辅导方法,指导新任班组长如何进入角色)
    授权于自主管理能力培育
    技能辅导
    团队管理能力辅导
    树立威信
    亲自操刀解决疑难问题
    帮助规划职业生涯

    第六部分、班组管理者应具备的技能
    计划与时间管理技能(包括订单的进度控制)
    生产作业的管理与操作技能
    质量管理与控制技能
    成本与材料管理技能
    设备管理与维护技能
    作业安全管理、作业防护与职业健康安全
    如何打造和谐班组团队

    第七部分、用制度保证班组的持续发展
    班组的培训制度
    有关班组长的奖励制度
    班组管理者的晋升与淘汰机制
    实效制度是班组正常运转的保证
    班组制度建设存在的难点
    掌握班组实效制度建设的方法
    案例分析:建设有执行力制度的策略
    案例分析:班组建设 班组建设怎么“建” ?
    案例分析:部门经理如何优化完善班组制度的方法
    案例分析:别让活动成运动班组建设如何升级?
    案例分析:标杆班组建设的五型、六型、六化、六标

    第八部分、班组建设实践与团队管理
    班组建设的终极目标建立学习型班组
    班组对标管理的基本方法
    班组组织建设与管理智能完善
    组织建设的成功模式
    班组组织建设的关键性指导
    班组组织建设的基本知道原则
    卓越班组的基本组织结构设置
    案例分析:为何要开展标杆班组建设?
    工具方法:如何将班组建设成为班员的精神家园
    工具方法:如何将班组建设成为班员的乐业福田
    工具方法:如何将班组建设成为班员的成长摇篮
    工具方法:如何将班组建设成为班员的成长舞台
    工具方法:如何推进卓越班组文化建设?
    工具方法:班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化
    工具方法:班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化
    工具方法:班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化

    如何带好班组长培训课程

      本课程名称:如何带好班组长培训课程-如何带好一个班组长培训
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    黄杰
    会员可见
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