中国式现代化教育培训

【课程背景】
3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，决定自两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神的学习教育。
会议强调，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。并要求各级党组织要对学习教育负总责，既要带头学好自身学习教育，又切实扛起主体责任。学习过程中要抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育，力戒形式主义，坚决防止“两张皮”。
对于中央八项规定精神的学习，总书记强调：把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”为，督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观。

【课程目标】
1、通过学习教育，不断提升对作风建设的认知
2、对中央八项规定和中央八项规定精神加深认知
3、学懂弄通“四风”“六纪”“八规”的基本内涵和实践落地
4、认清四风、六纪、八规之间的关系。

【课程对象】党的各级领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部

【课程大纲】
一、总书记关于中央八项规定的总动员
（一）总书记动员令开启全面从严治党新征程
1、总书记关于中央八项规定的重要阐述
2、总书记关于中央八项规定的总体部署
3、新时代作风建设的历史性成就
4、一以贯之推进作风建设
（二）学《中央八项规定实施细则》持续深化纠正“四风”树新风
1、二十届三中全会总书记的论述
2、“六大纪律”中的具体体现
二、认清《中央八项规定》和《中央八项规定实施细则》的具体内容和具体表现
1、《中央八项规定》内容解读
1）具体内容说明
2）落实到实际工作中的典型行为
2、《中央八项规定实施细则》30个内容解读
1）改进调查研究的4种具体做法
2）精简会议活动和文件简报的6中具体做法
3）规范出访活动的5种具体做法
4）改进新闻报道的9种具体作风
5）加强督促检查的6种具体做法
3、认清四风、六纪、八规之间的关系
1）“四风”具体内容以影响和危害
2）“六纪”是党员的行为底线和红线
3）“八规”是密切党群干群关系的重要武器
4）“八项规定精神”是对全党全社会的价值导向
4、相互关系的论述和论证
三、中央八项规定与中央八项规定精神的区别
中央八项规定与中央八项规定精神不是一回事，“中央八项规定”不是“中央八项规定精神”的简称，不能混为一谈。
1、适用的主体不同
2、主要内容不同
3、处理依据不同
四、处理违反中央八项规定精神问题的注意事项
1、问题类型
2、适用范围
3、问题清单
1）经费管理
2）公务接待
3）会议活动
4）公务出差
5）临时出国
6）公务用车改革
7）停建与清理办公用房
五、认真研读《中国共产党纪律处分条例》，点穴式监督作风建设
1、在政治纪律中的体现
2、在组织纪律中的体现
3、在廉洁纪律中的体现
4、在工作纪律中的体现
5、在党员的日常行为中的体现，突出底线思维
六、作风建设永远在路上，走好新的“赶考”路
（一）第一次“赶考”路，强调人民的监督
深刻领会“人民监督政府”的内涵
（二）第二次“赶考”路，强调自我革命永远在路上
1、贯彻落实党的二十大会议精神和二十届中央纪委四次全会精神
2、总书记在《求是》杂志发表重要文章《全面从严治党体系》
3、作风建设关于党的全面建设，一抓到底
4、八项规定开启作风建设新时代
（三）百年大党面对“独有难题”的清醒和坚定
1、深刻领悟“两个确立”，做到“两个维护”的重要意义
2、苏联解体的现实教训
（三）将作风建设贯穿到底
七、学习典型案例
【总结】

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