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    N700292123 《教练式员工辅导与培育》 2610
    课程描述:
    教练式员工辅导课程 【课程背景】 随着信息时代的来临,知识型人才成为企业的未来。他们有更强的独立意识,更多的选择机会,管理者需要用新的思路来进行管理。《教练式员工辅导》通过培育和辅导员工,可以提高员工的知识和技能,培养员工的高度责任感、敬业精神和忠诚度,帮助他们走上正确的职业发展道路。 本课程综合应用心理学、管理学、教练辅导的工具,结合情商测试,激发员工自我能量,可以为企业培养出大量优秀
    适合人员: 中层领导  新晋主管  储备干部  一线员工  
    培训讲师: 李家齐
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元

    教练式员工辅导课程

    【课程背景】
    随着信息时代的来临,知识型人才成为企业的未来。他们有更强的独立意识,更多的选择机会,管理者需要用新的思路来进行管理。《教练式员工辅导》通过培育和辅导员工,可以提高员工的知识和技能,培养员工的高度责任感、敬业精神和忠诚度,帮助他们走上正确的职业发展道路。
    本课程综合应用心理学、管理学、教练辅导的工具,结合情商测试,激发员工自我能量,可以为企业培养出大量优秀员工,为企业长远发展做好人才储备。作为一个追求效能的企业,非常有必要通过教练式辅导的方式,达成员工和企业共同发展的目的!

    【课程收益】
    帮助辅导者了解自身角色定位,具备辅导所需要的心态和能力
    掌握辅导员工的工具和方法,更有效的达到共同成长的目的
    明了辅导的形式和内容,帮助新员工走上正确的职业发展通道
    熟悉辅导员工的计划和步骤,针对辅导对象进行有效辅导

    【课程对象】
    企业中层、基层管理人员

    【课程大纲】
    一、什么是教练式辅导及教练式辅导对企业提高绩效的作用?
    1、教练式辅导的内涵和外延
    辅导技术的形成与发展
    教练式辅导员的五大角色
    企业教练的核心原理
    教练式辅导的四个阶段
    教练的5R模型
    2、成为卓越教练的核心要素
    3、教练式辅导对企业提高绩效的作用

    二、辅导技巧之一:为什么说教练式辅导的前提是建立融洽的关系?
    1、营造一个融洽的环境
    2、乔哈迪视窗
    3、人格特质测试
    4、思维模式与辅导艺术
    5、辅导员工的四种形式

    三、辅导技巧之二:如何以目标为主线开展员工辅导?
    1、分配工作的方法和原则
    2、工作分配的三种方式
    3、明晰任务的目标
    询问工作情况,制定辅导会谈的目标
    聚焦员工的个人目标
    制定目标的SMART原则

    四、辅导技巧之三:如何理解积极倾听与有效提问在辅导中发挥的作用?
    1、测评倾听存在的可能障碍并全方位学习倾听的方法和技巧
    倾听的障碍、原则、五个层次、3F法则
    2、提出有效问题,获得有价值的信息,开展有效沟通交流
    如何区分问题、回应对方、发掘可能得后果

    五、辅导技巧之四:如何逐步建立员工对工作的责任感?
    1、通过授权,启发团队成员的责任意识
    授权的原则、范围、类型和七个步骤
    2、合理授权后,管理者如何提供资源,帮助团队重新聚焦
    3、提供授权时与他人沟通的要点和技巧

    六、辅导技巧之五:如何理解反馈对辅导的重要性和价值?
    1、反馈对辅导的重要性和价值
    客观的反馈和积极地回应
    2、通过跟踪发掘问题,并形成反馈的前提
    工作跟踪的五大原则
    工作跟踪的方法和步骤
    3、反馈的原则和注意事项
    4、培养员工的自我发现意识

    教练式员工辅导课程

      本课程名称:教练式员工辅导课程-教练式辅导的职能课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    李家齐
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