企业讲师管理培训

【培训对象】
企业各级管理干部、储备干部；
肩负企业文化传播的人员、业务骨干；
肩负企业技术传承的技术、生产管理人员；

【培训收益】
1、建立企业内训系统；
2、规范企业知识积累；
3、培养传承后备干部；
4、激励员工鼓励进取；
5、提升大家学习参与；
6、增强培训的针对性；
7、促进培训效果转化；
8、建立学习型的组织。

第一天、课程设计
课程模块 课程模块 课程模块
一、讲师应知应会 1.1、课程启动、破冰、学习小组建立 了解角色，明确使命
清晰思路，了解安排
1.2、企业讲师角色与任务
1.3、授课设计思路与架构搭建
二、课程设计准备 2.1、课程主题确定
2.11、培训主题确定
2.12、培训模式选择 了解课程设计的准备事项
准备课程设计实施
2.2、课程目标确定
2.3、课程大纲确定课程九件套
三、课程设计模型 3.1、互动：课程设计逻辑与设计 课程设计的逻辑思考
课程设计的模型讲解
3.2、课程模型1:五线六点课程设计模型
3.3、课程模型2：ISD教学系统设计模型
3.4、课程模型3：CBET核心能力模型
3.5、课程模型4：SAM课程迭代开发模型
3.6、课程模型5：问题树课程开发模型
四、课程设计实施 4.1、体验：一人一堂样板课 课程实践
知识应用
4.2、主题确定
4.3、目标确定
4.4、大纲确定
4.5、模型应用
4.6、课程设计（9件套启动课程设计）
五、课程设计提升 5.1、课程设计素材来源于搜集 素材收集技巧
案例积累挖掘
问题答疑反馈
5.2、企业案例挖掘与应用
互动：课程设计现场演练
六、课程设计复盘 课后问题答疑，课程反馈

第二天、PPT设计与课程优化
课程模块 重点内容 学习目标
一、PPT应用 1.1、课前互动 了解PPT的功能和作用了解PPT设计的程序
1.2、PPT软件介绍
1.3、PPT应用范围
1.4、PPT设计程序的“错与对”
1.5、PPT成功的关键
二、PPT设计 2.1、互动：PPT设计有哪些要点 PPT设计的6大要素（目标逻辑，风格结构布，布局，色彩文字，应用图形应用，具体设计。）
2.2、PPT设计目标逻辑
2.3、PPT设计风格结构
2.4、PPT设计布局色彩
2.5、PPT设计文字应用
2.6、PPT设计图形应用
2.7、PPT设计具体设计
三、PPT工具 3.1、PPT设计辅助工具 PPT制作工具
PPT制作案例
PPT制作演练
3.2、PPT课程设计案例分享
3.3、PPT设计现场演练
3.4、PPT模板分享
四、PPT应用 4.1、PPT的放映与调试 PPT设计注意事项
PPT设计的好习惯
4.2、PPT制作的6个注意事项
4.3、PPT制作的7个好习惯
五、问题解答 课后问题反馈与难点答疑 难点答疑，问题反馈

第三天：讲师应知应会技术与台风塑造
课程模块 重点内容 学习目标
一、讲师技术 1.1课前互动 TTT关键知识点回顾；
了解培训成功5要点；
1.2讲师技术需求调研5要点
1.3讲师技术问题聚焦6步骤
二、前场技术 2.1讲师培训9场技术讲解 分享培训九场技术；
了解氛围营造的5事项；
了解立场设定与表达；
了解培训常见10种模式；
掌握克服紧张11种方法；
掌握讲师形象塑造要点；
掌握台风6句手势要诀；
掌握老师眼神运用3要素；
2.2、会场技术
2.21、软硬件检查
2.22、培训氛围营造5事项
2.3、立场技术
2.31、培训主题确定
2.32、培训模式选择
2.4、上场技术
2.41、公众演讲时的紧张测试
2.42、应对紧张的11个方法
2.43、上场前的准备清单
三、讲师形象塑造 3.1、讲师形象自测
3.2、形象不专业的5个表现
3.3、形象塑造5要点
3.4、讲师形体训练
3.5、讲师形象塑造 塑造良好形象
四、师课匹配体验 讲师授课体验；问题发现解决。 曝光匹配问题
五、课件设计完善 课程重点提炼；课程亮点聚焦。 突出课程亮点
六、问题反馈互动 课后问题反馈与难点答疑 难点答疑，问题反馈

第四天、讲师互动技术与控场技术
课程模块 重点内容 学习目标
一、知识复习 1.1、课前破冰 课程氛围营造
1.2、课程知识点复习
二、中场技术 3.1、讲师开场技术
3.12、课前破冰技术
3.13、人员状态识别技术 掌握课程开场技术
设计独有风格的开场
了解魅力互动13个方法
了解课程丰富的方法
3.2开场设计、训练与展示
3.3、讲师声场技术
3.31、语言表达的3个原则和8个注意事项
3.32、语言表达的3招15式
3.33、语言表达练习
3.34、声场训练与展示
3.5、讲师现场技术
3.51、现场互动的4个管理学原理
3.52、魅力互动的13个方法
3.53、现场互动联系（评测）
3.6、课堂游戏体验
3.7、互动讲授、小组研讨、现场演练
三、后场技术 2.1控场技术：实操演练
2.1、现场失控的6种现象
2.2、合理控场的4招8式
2.3、课堂常见7种困境图突围
2.4、控场4秘籍 了解现场失控的6种现象
了解培训课堂控场8个方
常见7种困境突围技巧
课程控场“三抓二破”
了解培训充能10类方法
2.2控场问题解答：10种提问方法
四、退场技术 3.1、退场设计与演练 课程结束设计
3.2、五步完美退场法
五、续场技术 4.1、培训后续工作罗列 课后工作盘点
4.2、续场工作的链接
六、综合演练 5.1、模板作业、情景模拟 课程演练
5.2、综合演练、演练点评
5.3、培训问题互动答疑

第五天、师课同步训练与课程优化
课程模块 重点内容 学习目标
一、检查 1.1、课程开发成果检查； 师课匹配训练
1.2、课程架构优化指导；
二、训练 师课同步训练
三、互动 2.1、开发问题解答；
2.2、设计内容丰富；
2.3、讲师呈现优化；
四、闭营 课程知识点复盘；课程闭营 闭营课程

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