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    N700284632 《战略导向的绩效管理实践》 2614
    课程描述:
    战略导向的绩效管理课程 【引言】 很多企业都在通过绩效管理的手段实现组织经营目标,但大多数停留在初级应用层面,对于绩效管理的范围、类型、结果应用等问题存在认知上的误区,甚至通过绩效考核手段达到控制员工的目的,而不是释放员工的潜能。本课程通过对华为绩效管理经验的全面介绍,从组织绩效、个人绩效两个维度,深入剖析战略性绩效管理的本质及应用,真正帮助人力资源部门及各部门负责人解决目标导向的问题,提
    适合人员: 人事总监  人事经理  中层领导  高层管理者  
    培训讲师: 许世光
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    战略导向的绩效管理课程

    【引言】
    很多企业都在通过绩效管理的手段实现组织经营目标,但大多数停留在初级应用层面,对于绩效管理的范围、类型、结果应用等问题存在认知上的误区,甚至通过绩效考核手段达到控制员工的目的,而不是释放员工的潜能。本课程通过对华为绩效管理经验的全面介绍,从组织绩效、个人绩效两个维度,深入剖析战略性绩效管理的本质及应用,真正帮助人力资源部门及各部门负责人解决目标导向的问题,提升组织业绩及团队绩效。

    【培训收益】
    组织绩效目标制定相关的3个模型(BM+BSC)和两个方法(CSF+IPOOC)
    组织绩效监控“两会”召开方法和流程
    个人绩效目标制定的4个误区
    个人绩效辅导的3个典型场景
    个人绩效考评的6个步骤
    个人绩效管理的7个典型场景

    【课程特色】
    世界500强标杆企业实践案例,华为绩效管理的成功案例
    系统全面的介绍组织绩效、流程绩效和个人绩效的管理原则和经验
    通过案例教学的方式,以研讨的方式展开教学,学习体验感丰富。

    【适合对象】
    HRBP、HRD、部门负责人、中层干部

    【课程大纲】
    一、企业战略执行与绩效管理
    企业战略执行常见问题和原因
    企业战略性绩效管理5大痛点
    战略性绩效管理的五大工具解析(MBO、BSC、KPI、OKR、360)
    战略性绩效管理系统框架介绍
    标杆企业绩效管理体系演化进程
    绩效管理的对象是谁? 华为对于组织绩效、流程绩效和岗位绩效的认识
    绩效管理的衡量标准:三效(笑)原则
    华为公司的绩效管理框架(目标体系、制度流程体系、实施体系)

    二、战略规划与经营目标制定
    什么是战略规划与战略解码?
    工具:BM战略规划工具
    战略方向与运营定义
    关键成功要素分析CSF
    战略KPI定义
    用BSC平衡积分卡进行战略指标描述
    纵向分解&横向协同
    年度经营目标和计划制定
    KPI指标体系设计的思路:突出重点、上下认同、严控数量、规范标准
    练习:从战略方向到年度KPI指标设计

    三、组织绩效管理
    组织绩效管理综述
    组织绩效如何进行管理?
    相关部门在组织绩效管理过程中的分工
    组织绩效如何呈现?---KPI+战略重点
    组织绩效如何衡量?―――关于底线\达标\挑战分值的计分原则
    组织绩效考核的频次与原则
    组织绩效改进分析理论模型GAPS
    最佳实践1:如何开好经营分析会?
    最佳实践2:如何开好干部述职会?
    组织绩效考核结果对个人的影响关系
    a)组织绩效考核结果与个人绩效的关系
    b)组织绩效考核结果与奖金包的关系
    c)组织绩效考核结果与干部考核的关系

    四、个人绩效管理
    个人绩效管理综述
    个人绩效管理的目的:导向冲锋,保证产出,实现组织与个人的共同成长
    个人绩效管理的原则
    个人绩效管理的过程:绩效目标制定---绩效沟通与辅导---绩效评估---绩效反馈
    个人绩效管理的困难是什么?
    4.1绩效目标制定
    制定绩效目标的SMART原则(案例:绩效主义毁了索尼)
    绩效目标不明确会带来什么样的后果?
    什么是PBC?
    如何制定个人PBC绩效指标责任书?(KPI、重点任务、能力提升计划)
    PBC的困惑1:PBC目标与工作任务
    PBC的困惑2:目标的衡量标准
    PBC的困惑3:目标牵引与指标牵引
    PBC的困惑4:目标值如何确定?
    课堂练习:试填个人PBC目标及衡量标准
    4.2 绩效沟通与辅导
    绩效管理的本质是什么?
    部门主管对绩效辅导的误解有哪里?(雪中送炭VS锦上添花,授之以鱼VS授之以渔,亡羊补牢VS未雨绸缪)
    绩效辅导会碰到哪些困难?(意识\方法\时机)
    沟通与辅导的方式方法有哪些?―――看\听\教\带
    绩效沟通与辅导的关键环节是什么?(目标、现状、保持什么?放弃什么?提升什么?)
    华为绩效辅导的频次:中期辅导与日常辅导
    案例讨论1:如何让员工意识到自己的不足?(STAR法)
    案例讨论2:态度辅导和技能辅导的技巧
    4.3 绩效考评
    华为对绩效考评的理解:考和评相结合(评人还是评行为?评过程还是评结果?)
    为什么要考和评相结合?
    为什么要执行末尾淘汰?
    问题:考核比例是怎么回事?
    如何对评估结果进行强制分布?
    考评结果正态分布是怎么回事?
    绩效考评的步骤:6步法
    讨论1:考评结果到底应该打分数还是划分ABCD等级?
    讨论2:初评结果如何排序?一定要进行绩效公示吗?
    案例:华为绩效考核的经验做法
    4.4 绩效反馈
    绩效反馈的重点和难点
    华为绩效管理投诉的处理原则: 及时\保密\首次投诉属地处理\二次投诉升级处理
    绩效反馈的原则:效率优先,兼顾公平
    华为绩效管理应用领域:干部任用\人岗匹配\奖金评定\配股\任职资格认证\末位淘汰
    华为在识别和回馈奋斗者方面的应用
    华为在干部选拔方面的应用:关于人财\人才\人材\人裁
    练习:个人绩效管理案例(7种情景)

    五、绩效奖金的设计和分配
    奖金管理的总体导向和原则
    奖金的分类管理
    奖金激励政策设计的关键要领
    “授予制”奖金和“获取分享制”奖金的区别
    经营性预算与战略性预算奖金包的用途
    奖金分配如何做到从组织到团队再到个人

    战略导向的绩效管理课程

      本课程名称:战略导向的绩效管理课程-战略绩效管理最佳实践
    参加课程日期:    
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    •  2023-11-24
       深圳
    •  2023-09-08
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    •  2023-07-07
       上海
    •  2023-06-02
       上海
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    许世光
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