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    N700285436 零缺陷之QCC品管圈改善实践 2652
    课程描述:
    QCC品管圈改善培训 【课程背景】 《QCC-品质圈培训》是质量改善推动和训练团队合作精神的品质核心课程,本课程通过成功的QCC案例分享,阐述QCC-品质圈活动推动流程及每个阶段的注意事项,并对活动推动涉及到的品质知识进行讲解,让学员了解并掌握QCC-品质圈活动推动的要点和主持活动的技巧;通过模拟练习,让学员能够结合自身的环境进行分析和选择合适的品质圈活动主题,并进行改善,从而提高团队和企
    适合人员: 生产厂长  品质经理  班组长  
    培训讲师: 王老师
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    QCC品管圈改善培训

    【课程背景】
    《QCC-品质圈培训》是质量改善推动和训练团队合作精神的品质核心课程,本课程通过成功的QCC案例分享,阐述QCC-品质圈活动推动流程及每个阶段的注意事项,并对活动推动涉及到的品质知识进行讲解,让学员了解并掌握QCC-品质圈活动推动的要点和主持活动的技巧;通过模拟练习,让学员能够结合自身的环境进行分析和选择合适的品质圈活动主题,并进行改善,从而提高团队和企业的管理水平。

    【课程目标】
    1.学会结合工作实际设定QCC品质圈活动达目标
    2.熟悉并掌握QCC品质活动圈推动的流程和注意事项
    3.熟悉并掌握QCC品质活动圈主持改善的技巧
    4.了解QCC活动圈推行绩效的评价

    【课程大纲】
    第一章
    QCC-品质活动圈能带来什么
    1.QCC品质活动圈是应怎样发起的
    2.在过去的QCC-品质活动圈中,给我们带来那些启示
    3.QCC品质活动圈与品质改善有那些本质的不同
    【提问互动】QCC-品质活动圈,你认为带来什么

    第二章
    QCC-品质活动圈推动应用及注意事项
    1.QCC-品质活动圈组织的建立
    1)QCC品质活动圈团队要求及注意事项
    2)QCC品质活动圈圈长的技能要求
    2.设定品质活动圈的主旨及方向
    1)一个好圈名需要包含的几个要点说明
    2)根据成员的能力和特点怎样选择改善的方向
    3)各成员怎样了解需要改善问题
    3.确定QCC品质活动圈的目标
    1)利用5W2H的方法,确定改善的目标
    2)利用SMART原则,对确定目标进行细化
    3)把目标转化为具体的工作计划
    4.定期组织品质活动圈检讨问题和验证
    1)利用层别法和柏拉图确定问题的关键要因
    2)利用鱼骨图和头脑风暴法对关键要因进行分析
    3)对检讨的可能对策方案进行验证
    5.品质活动圈对策执行和产生的结论
    1)QCC品质活动圈对策实施及效果评估
    2)QCC品质活动圈有效对策的标准化
    3)QCC品质活动圈对策的推广可行性评估
    4)QCC品质活动圈对策推广方案的确定
    6.品质活动圈的成果整理及发表
    1)说明选题的原由
    2)说明品质活动圈成果的达成状态(实际与目标的对比)
    3)品质活动圈改善过程的逻辑呈现
    4)总结品质活动圈成果及过程中碰到的问题处理
    5)简单介绍QCC品质活动圈过程的精彩瞬间
    7.QCC-品质活动圈案例分享
    1)品质活动圈在分析和改善问题过程用到的工具及方法
    2)品质活动圈在运作过程中出现矛盾怎样克服
    3)品质活动圈取得成效的验证过程
    4)是否有能激励团队的感人故事
    8.QCC-品质活动圈成果评价及注意事项
    1)学习高层的点评和建议,发现自己的不足
    2)借鉴其他品质活动圈的成果
    【工具与模板】QCC-品质活动圈的案例模板
    【案例分享】某手机塑件生产单位QCC品质活动圈改善案,找出可能存在的问题

    第三章
    QCC-品质活动圈涉及品质工具应用
    1.头脑风暴法的应用及注意事项
    1)头脑风暴法的四大原则应用
    2)头脑风暴法运用过程及注意事项
    2.柏拉图应用及注意事项
    1)柏拉图的应用
    2)柏拉图的制作注意事项
    3.鱼骨图的应用和注意事项
    1)特性要因图的制作步骤
    2)特性要因图的注意事项
    4.层别法应用及注意事项
    1)层别法的使用步骤
    2)层别法使用注意事项
    【工具与模板】品质七大工具使用模板
    【问题研讨】在品质七大手法中,那些工具什用来分析问题的

    第四章
    QCC品质活动圈推动技巧
    1.QCC-品质活动圈活动主持技巧
    1)问题改善目标5原则
    2)问题思考10种思路
    3)提出对策的5种方法
    2.协调各成员之间的任务技巧
    1)识别任务需要的资源及获得
    2)任务状态及时反馈与更新
    3.QCC-品质活动圈进度控制技巧
    1)控制发言的时间及讨论节奏
    2)注意品质活动圈“里程碑“节点控制
    4.QCC-品质活动圈报告发表的技巧
    1)报告的逻辑性
    2)QCC品质活动圈成果的真实性和可查性
    【案例分享】在这个分享案例中,用到那些好的技巧

    第五章
    QCC-品质活动圈过程碰到的常见问题及处理
    1.QCC-品质活动圈的主持人经常更换,合不合理
    2.QCC-品质活动圈把已知的问题及决解决方法用来做改善,石佛合理
    3.QCC-品质活动圈,怎样保证输出结果的时间可控
    4.QCC-品质活动圈,怎样解决活动时间的效率问题

    【讲师介绍】 王老师个人履历:
    中国百强讲师
    浙江大学工商管理硕士
    浙江省经信厅特聘精益生产专家
    浙大、浙江工商大学MBA总裁班讲师
    浙江纺织学院特聘精益智造教授
    行动学习专家级促动师
    精益生产实战型专家
    曾任:20年企业现场管理实战经验,工商管理专业背景,曾在世界500强企业历任高层管理,总经理。曾任外企企业大学校长。
    著作: 《管理十法》
    【实践/学术背景】
    曾任:三星电子(韩资)任职五年,亲自参与精益生产项目并主导3个公司级大项目,荣获总经理特别奖。由于业绩突出,升任为公司生产部部长,2005年作为三星中国(三星中国共13家工厂)最年轻的干部到韩国三星总部研修,并荣获精益六西格玛黑带。
    曾就职华尔推剪有限公司(美资),任生产总监,打造了集团精益生产的神话,全球分子公司都来参观学习精益转型升级。后升任企业大学校长,培养技术和管理两类人才,助力企业实现了业绩倍增。后任公司总经理,全面负责公司的战略制定和落地,并将企业打造为当地的标杆工厂。
    王老师拥有二十年精益生产、产品研发、供应链管理、设备管理、人才学院从业经验,作为精益生产的实战专家、省级管理创新专家、总裁班讲师、高校特聘精益智造教授,先后为上市公司、顶级学府和大型国企提供了优质服务。王老师从未离开过制造企业,原来就职于制造业,现在服务于制造业,创立了两家大型企业的《精益学院》并担任名誉院长,并出书《管理十法》帮助更多的企业实现精益敏捷数字化转型、业绩倍增。助力于更多企业实现业绩倍增。
    2016年参加全国职业讲师大赛,荣获全国百强讲师;2021年入选浙江省经信厅第一批管理创新专家;2022年编写著作《管理十法》。

    QCC品管圈改善培训

      本课程名称:QCC品管圈改善培训-qcc品管圈基础知识培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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    已开课时间:
    •  2024-05-10
       上海
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