内训师授课技巧培训班

课程收益：
对学员：内训师能掌握一套快速可复制且实用的授课流程与方法。学会至少6个不同的学习活动设计方法，应用到自己的课程中。能与学员开展有效的互动，活跃课堂气
氛，避免"死读PPT”的现象，并能处理常见的课堂问题增强授课的专业度和自信心
对企业:通过内训师在课堂中有意识有方法得对学员的学习效果进行检验，对知识点在实际工作场景的应用引导将内训课程更紧贴业务场景，以此提升内训课程的质量改善真实的绩效问题

课程简介：
“内容即方法，所学即所用"。培训师课堂中拆解自己的课程设计逻辑和授课方式，引导学员快速学习转化，应用在自身的内训课程设计中

课程大纲
第一章:核心概念与导入
培训的定义及启示:培训和演讲的区别
成年人学习五大特点及学习设计原则
课程内容属性分类和授课方式的特点

第二章:从学习目标到学习内容
设定学习目标
学习目标的重要性
ABCD学习目标设定法
确认学习内容
寻找学习内容
整理内容结构
判断内容必要

第三章:授课技巧
讲解四步骤
激发兴趣的方法
讲解内容的方法
检验理解的方法
鼓励应用的方法
课堂常见问题处理
忘词了怎么办?
时间控制不好怎么办?
学员不参与怎么办?
学员挑战怎么办?
其他常见问题

第四章:呈现演绎技巧
3V的有效应用
形象肢体
语音语调
言语措辞
缓解上台紧张
上台紧张的原因公式
缓解上台紧张的实用技巧
PPT课件制作
PPT课件制作的核心原则
PPT制作提效神器推荐

第五章:综合模拟演练
综合应用所学，学员拿着自己课程的课件，模拟实战10分钟。培训师点评反馈

第六章:课程回顾与小结
回顾与答疑
学习资源推荐

培训对象
企业初级、中级内训师
希望掌握-套敏捷课程开发思路和授课技巧的人士
建议不超过15人。保证足够充分的练习与反馈，得到扎实有效的学习效果,

讲师简介：黄老师
拥有超过16年培训领域经验，9年心理学领域学习实践经验，6年教练学习实践经验。具有丰富的课程定制开发设计与实施经验。善于将应用心理学、教练、行动学习、游戏等技术融入培训课程学习活动设计中，形式多样活泼，语言幽默，风格亲和。以学员为中心，以绩效为导向。聚焦学员在课堂中的行为改变，注重课堂学习效果检验，着重引导学员把课堂知识结合实际工作场景加以迁移应用，确保课堂学习目标的达成

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