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    N700302198 质量降本增效-质量管理工具:SPC与MSA 81
    课程描述:
    spc及msa培训 课程背景 作为汽车行业的五大核心工具--SPC统计过程控制与MSA测量系统分析,早已被广泛应用于各行各业,而SPC与MSA更加成为质量人的必修课之一。 SPC,变差管理工具。既可用于对过程进行能力评估,也可用于对生产过程的变差来源进行研究和监控,找出变差来源,科学的区分出生产过程中产品质量的随机波动与异常波动,进而有针对性地减少变差,提高产品质量。 MSA,应用统计
    适合人员: 生产部长  产品经理  品质经理  质量工程师  
    培训讲师: 耿立波
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    spc及msa培训

    课程背景
    作为汽车行业的五大核心工具--SPC统计过程控制与MSA测量系统分析,早已被广泛应用于各行各业,而SPC与MSA更加成为质量人的必修课之一。
    SPC,变差管理工具。既可用于对过程进行能力评估,也可用于对生产过程的变差来源进行研究和监控,找出变差来源,科学的区分出生产过程中产品质量的随机波动与异常波动,进而有针对性地减少变差,提高产品质量。
    MSA,应用统计学对在线测量系统进行准确性和精密度评价,以确定数据和评判结果是否可信的一种工具。通过对测量系统五性(偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性)的分析,我们将对测量系统是否符合使用要求做出明确的判断。
    MSA手册提出,把测量过程当做是一个制造数据的过程,要评估数据本身的质量,可以拿测量过程做试验研究,评估测量过程中测量误差是否足够小。所以,通常在进行SPC分析之前,需要先考虑MSA。
    质量人,我们做SPC和MSA的意义在于什么?
    >发现过程中产生变差的系统因素,为持续改进提供依据;
    >实时监控质量管理过程,消除变差的特殊原因,保持过程的稳定性;
    >为质量管理决策提供准确基础数据,以便找出真因,持续改善产品质量;
    >提升质量控制力,确保满足顾客要求。
    本课程,将重点关注SPC和MSA的在工作中的实际应用,以确保满足顾客要求为最终目标。

    课程对象:
    质量管理人员,工程技术人员,产品设计人员,生产制造人员,检验、统计分析人员......
    课程大纲:
    工具一:SPC统计过程控制
    SPC基本概念
    做好SPC的六点声明
    预防和探测
    变差理论及产生变差的普通原因和特殊原因
    质量管理中常犯的两种错误:弃真和存伪
    均值、极差、标准差、方差、移动极差等基本概念与应用练习

    控制图
    为什么要用控制图
    控制图的目的是为了识别特殊原因
    常见控制图的种类
    按照用途分类:分析用控制图、控制用控制图
    按照特性分类:计量型控制图、计数型控制图
    练习:结合公司现有过程选择适合控制图

    控制图的步骤(通过公司实际案例完成)
    控制图的准备:过程流程图、FMEA、控制计划、特殊特性清单、MSA结果等
    确定控制特性 -通过DOE、QFD、顾客反馈等方式确定要控制的特性。
    制定抽样方案(SPC做不好很重的原因是抽样方案不正确)
    收集数据进行分析,建立控制限
    判断过程是否稳定、是否满足顾客要求
    延长控制限
    统计受控的解释
    持续改进控制图

    特殊原因识别准则
    典型特殊原因识别准则(8条)
    平均运行长度(ARL)的计算与应用
    通过计算理解准则制定原理与应用;
    特殊原因识别准则取决于两种错误的大小(弃真、存伪)
    练习:结合公司案例选择适当准则。

    过程能力分析
    CPK和PPK的区别
    单边公差
    双边公差
    损失函数的概念
    工具二:MSA测量系统分析
    测量系统概述
    测量过程
    测量系统变差的影响
    测量系统开发
    测量设备的校准与检定

    MSA的内容
    测量系统的分类:计量型测量系统、计数型测量系统
    测量系统实施步骤
    测量系统结果分析

    可重复测量的计量型测量系统
    测量系统实施的时机
    稳定性-控制图法
    偏倚-独立样本法、控制图法
    线性-图示法、方差分析法
    重复性和再现性-极差法、方差法、
    NDC
    结果分析
    测量系统的改进

    计数型测量系统研究
    小样法
    假设检验法
    量具的分析
    计数型测量系统的应用

    其他测量系统研究
    不可重复测量系统研究
    识别过大零部件内部变差的影响
    测量系统变差与CPK、PPK之间关系
    案例练习
    其他测量系统研究

    测量系统分析和改进
    识别测量系统变差大的原因
    制定措施减少变差来源

    培训讲师:
    耿立波
    中国质量协会六西格玛MBB,六西格玛黑带教师培训资质
    新版AIAG-VDA-FMEA认证、Minitab认证
    TUV特聘讲师
    2004年-2010年,任职于长春一汽,先后担任产品研发工程师、质量经理、总经理助理。在丰田和大众专家的辅导下,学习并推行FMEA、精益改善、六西格玛、稳健性设计
    2010年-2013年,任职于吉利汽车,担任质量改善专家、内部讲师,负责内部及供应链质量培训、质量改善。参与创建吉利质量管理学院
    2013-2020年5月,任职于国际认证公司,担任讲师、六西格玛产品经理
    培训/辅导超过300家行业头部企业

    spc及msa培训

      本课程名称:spc及msa培训
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    在线QQ: 参训人数:  人
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      付款方式
    已开课时间:
    •  2024-05-17
       济南
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