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    N700320603 工业4.0下的人才育成精益道场实战班 26
    课程描述:
    精益生产人才培训 【课程背景】 过去的10年是消费互联网大发展的10年,而物联网、云计算、大数据等技术的兴起,使互联网在机械、制造、交通、能源等行业的生产流程中发挥作用,为工业转型带来新的空间,重建工业在国民经济中的重要地位。称为中国版“工业4.0”的“中国制造2025"发展规划审议通过,一夜之间,这个词似乎就传遍了大江南北。 “
    适合人员: 高层管理者  人事经理  其他人员  生产部长  车间主任  
    培训讲师: 林胜益
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元

    精益生产人才培训

    【课程背景】
    过去的10年是消费互联网大发展的10年,而物联网、云计算、大数据等技术的兴起,使互联网在机械、制造、交通、能源等行业的生产流程中发挥作用,为工业转型带来新的空间,重建工业在国民经济中的重要地位。称为中国版“工业4.0”的“中国制造2025"发展规划审议通过,一夜之间,这个词似乎就传遍了大江南北。
    “工业4.0时代需要生产自动化人才、精益生产人才、生产信息化人才、项目整合规划人才等几类关键性人才。这就需要教育体系不断地改进,培养方式更加务实”---[德国先进工业科技研究院理事会主席ThomasNolting]
    当德国企业界谈到迎接工业4.0时代所面临的挑战时,无论是传统制造型企业,还是信息、通信和技术企业,都把人才问题看作它们必须跨越的巨大鸿沟。这主要是因为传统的大学教育体系中的学科设置和教学理念是基于20世纪70年代的工业需求制定,如此一来,企业工业4.0的人才培养面临很大的挑战。
    本课程的另一大特色就是集讲师多年推行企业信息化、智能制造与精益生产推行的实战经验,详细为您解析工业4.0、精益智能制造、人才育成模式;与您分享工业4.0、精益智能制造及工业4.0人才育成的成功案例。

    【课程收益】
    重点探讨“工业4.0”是什么?中国制造企业又该如何应对?产业如何转型升级?工业4.0落地实施的关键所在?如何面对人才育成的转型?
    1、理解工业4.0、中国制造2025
    2、了解工业4.0、中国制造2025选人、育人的情形
    3、具有精益改善能力、信息化的人才育成做法
    4、因应自动化、省人化的人员低减做法
    5、实现精益智能制造组织、信息、知识三合一做法

    【课程对象】
    董事长,总经理,人事总监,人事经理、精益推进人员、现场管理人员等。

    【课程大纲】
    一、中国企业的管理现况与挑战
    1.我们企业的现况及面临的问题
    2.全球制造工业发展趋势介绍
    3.我们处在的工业等级与挑战

    二、工业4.0及技术与应用
    1.工业4.0概述
    2.工业4.0技术支持与企业应用
    3.德国工业4.0介绍

    三、中国企业在工业4.0中的机会
    1.西门子EWA安贝格EWA智能工厂效益介绍
    2.超级工厂EWA的改变生产方式要点介绍
    3.超级工厂EWA影带分享

    四、国家战略-中国制造2025
    1.中国制造2025概述
    2.国家2025计划扶持与推动做法

    五、精益生产、信息数字化、自动工业化与智能制造
    1.精益生产与智能制造
    (1)精益生产概述
    (2)中国企业精益生产现况问题
    (3)精益生产与智能制造关系
    (4)实现智能制造的精益奠基解决方案
    2.信息数字化与智能制造
    (1)信息化、数字化概述
    (2)中国企业信息化、数字化现况问题
    (3)信息化、数字化与智能制造关系
    (4)实现智能制造的信息化、数字化神经网络解决方案
    3.自动化、工业化与智能制造
    (1)中国企业自动化、工业化概况
    (2)中国企业自动化、工业化现况问题
    (3)自动化、工业化与智能制造关系
    (4)实现智能制造的自动化、工业化万物互联解决方案

    六、工业4.0下的企业人才育成模式
    1.工业4.0人才育成模式解析
    2.精益智能制造人才养成做法
    3.工业4.0人才育成学院案例分享
    4.人才育成模式精益道场实地参访

    七、课程回顾与总结

    八、Q&A

    精益生产人才培训

      本课程名称:精益生产人才培训-人才育成模式课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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    林胜益
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