客户心理分析与情商管理
课程背景:
作为售前销售人员,研究客户心理,认识了解客户的心理活动,有效地把握客户,促成销售成交。然而,在实际的工作实践中,销售人员却容易因不了解客户的情绪状态,不了解客户心理,不关注客户的性格沟通模式而引发不必要的冲突和矛盾,影响自我的销售业绩。因而,不断地去研究客户心理,洞悉客户的弦外之音,是当 今销售团队的基本技能。而如果处理不当,就容易被客户情绪感染,从而让自我的内在心理状态一直处于紧崩、焦虑、烦躁的情绪模式;久而久之就容易导致压抑,郁闷,甚至产生抑郁情绪。甚至还可能碰到一些态度恶劣、无端刁难的客户,让处于身心疲惫的销售主管疲于应对。持续接收负能量,就容易导致心理压力与情绪耗竭,属于典型的情绪劳动工作者。
除了需要面对外在的客户压力,还需要面对公司内部持续的考核指标,长此以往,容易导致员工的消极行为,如:抱怨、发牢骚、消极怠工、针对公司或客户的情绪报复(无意识的情绪发泄),甚至可能出现离职的行为。这些消极行为都会对公司带来不同程度的伤害和影响,增加人力成本,影响团队氛围,为日常的管理带来相当大的挑战。
因此,洞悉客户心理,培养对客户的同理心思维,与客户的沟通互动过程中,实现销售成交的双赢,真正为客户创造价值,保持销售的持续成长。
课程收益:
-洞悉客户的需要动机(内在的需求、动机与价值观),提升销售服务能力;
-识别客户感知觉系统,掌握因人而已的沟通互动模式;
-能从客户的服饰语音等言行举止,识别客户性格类型,沟通风格,进而选择妥善的沟通策略,满足客户需求和服务质量;
-员工能更好的理解客户情绪,体会自己的情绪,修炼同理心思维的能力。
-管理他人的情绪状态,疏导管理他人的心理问题;
-建立以客户为本的管理文化,提升销售管理能力和成就感,为企业创造更多的价值。
课程对象:
企业的客服主管、销售主管及销售经理
课程大纲
第一讲 洞悉客户的心理需要,妥善处理满足其诉求
团队研讨:客户为何要选择我们的产品?
一、客户购买产品的心理诉求是什么?
二、客户选择公司产品的动机:
-驱力理论
-期望理论
三、觉察客户的基本心理需要(需要 vs. 欲望)
-需要的种类:
-功利性(功能性-产品质量、退换货)
-享乐性(主观性的、情感体验--VIP贵宾)
-客户心理需要的类别:
体验觉察:我自己的需要动机是什么?
成就需要:商品--增加成功感
归属需要:商品--增加认可、认同度
权力需要:掌控感(对环境、外在情境)
独特性需要:凸现个性,“像你一样独特”
思考:消费需要与马斯洛需求层次理论
四、如何面对客户购买产品时的心理冲突(动机冲突)
-认知失调理论:信念与行为冲突
-双趋冲突:帮助客户寻找购买的理由
-趋避冲突(“你值得拥有”)
-双避冲突:帮助客户解决心理困难
第二讲 建立顺畅的沟通模型,通过沟通改变态度(说服与成交)
一、体验觉察:你以为的 vs. 我以为的(谁是真正的客户?)
二、基本理念:要想钓到鱼,就得像鱼儿那样思考!
三、沟通的基本模型:团队研讨:产品的SWOT
四、思维角度的碰撞:我认为的 vs. 客户需要的
五、通过沟通改变态度(影响与说服):主体、客体、信息
六、沟通信息来源的影响:
-可信性
建立可信性:如何增加客户的信赖度?
来源偏差:表达信息的准确性
吸引力:晕轮效应
七、信息吸引力的类型:感性诉求 vs. 理性诉求?
八、镜像知觉对销售行为的影响:觉察自我的偏见(如何看待客户?)
第三讲 如何面对销售沟通过程中客户性格的差异性?
一、重新审视客户的语音、语调、语速、音量
-角色扮演:闻声识人
二、从DISC性格分析识别游客需要
-从《西游记》团队说起:性格差异
-解析DISC性格的基本特征(表现特点、动机、需求、典型人物等)
面对强势霸道的指挥者D:杜绝争辩、态度诚恳、不卑不亢、解决问题
面对活泼乐观的影响者I: 主动交流、小恩小惠、开心快乐、快意人生
面对谨慎完美的思考者C:积极主动、客观真实、积极沟通、逻辑事实
面对耐心体贴的支持者S:寻求帮助、温情至上、家庭关怀、困难挑战
三、不同的性格,不同的沟通应对策略:
-如何采取适应客户性格的营销沟通方式?
-如何应对不同性格客户的抱怨?
-如何根据客户的不同类型进行订单缔结?
第四讲 销售主管的自我觉察与激励:情商思维修炼
一、如何面对客户的拒绝?
案例:为何受伤的总是我?
心理学实验:疤痕实验
-从反应模式Reaction到 回应模式Response
-体验活动:TFA情商调适法(Thinking-Feeling-Action)
二、如何面对业绩指标的压力?
修炼面对压力的态度:接受 vs. 排斥?
-觉察业绩压力背后的思维模式
活在当下:担心业绩why vs. 如何完成业绩how to do?
三、永不言败:乐观思维的修炼
-乐观思维的维度TIE
-从乐观思维的维度看业绩压力(PPP vs. TIE)
-销售的SW原则
第五讲 职业角色的再定位:如何看待自己的客服工作?
一、你为何选择自己的工作?
二、你喜欢你的工作吗?
-内在动力法:不得不 vs. 选择做
三、乐在工作,打造职场幸福力
四、自我赋能:修炼自我接纳
五、重组信念:挑战完美主义,建立自尊感
-体验觉察:别人心目中的自己
六、团队共创法:如何有效地洞悉客户心理,提升销售成交水平?
-聚焦主题:如何***?
-头脑风暴
-分类排列
-提取中心词
-图示化赋含义
总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
讲师介绍/Lecturer
彭老师
-中科院心理所 管理心理学博士生
-中国人民大学 应用心理学研究生
-《领越?领导力》版权课程授证导师
-《4-D卓越团队领导力》版权课程授证导师
-国家二级心理咨询师
-国家高级企业EAP执行师
-WFA国际促动师协会 认证促动师
-美国6秒钟情商机构认证EQ Practitioner
-牛津大学正念中心—正念认知疗法MBCT认证师资
-上海交大、浙江大学、西安交大 特约心理讲师
客户心理分析与情商管理