科学管理决策课程

【课程背景】
诺贝尔奖获得者西蒙认为：“管理就是决策”。现代管理大师德鲁克认为：“虽然决策并不是管理者的唯一的一项任务，但却是管理者所独有的一项任务。决策始于看法，而非始于‘真相’。决策是在各种可行方案之间进行选择，但它很少是在正确和错误之间进行选择，而主要是在‘几乎正确’和‘可能错误’之间进行选择。”
而领导者正确的决策是否可以上下对应的完全执行，一方面看下属的执行力，而更重要的是懂得授权，授权的真谛便是：让对的人做对的事！

【课程收益】
让领导者了解“有限的理性”，避免和减少决策误区与陷阱，提高领导者的概念思考与系统思考能力，排除各种干扰因素，按照科学的决策程序，做出利益最大化或损失最小化的选择。
了解授权的原理，授权并不是真正的授而不参，懂的干预而非干扰，通过：聚焦目标、觉察现实、开拓资源、承担责任、维护关系，五个维度正确授权到底！

【课程对象】
企业管理人员

【课程大纲】
引言开场：
你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义）
你想学到什么，取决你想注意和得到什么。
从吴敬链和李开复的观点，看当今竞争的激烈，引出培训主题
如何学习，引导学员正确的听课方法

第一单元：扬帆起航升旗帜--决策过程的陷阱与误区
西蒙的发现：“有限理性”的决策者
误区1：“沉锚”陷阱
误区2：“有利证据”陷阱
误区3：“框架”陷阱
误区4：“霍布森选择”陷阱
误区5：“布里丹选择”陷阱
误区6：“群体思维”“群体极化”与从众效应陷阱
误区7：代表性偏差与可得性偏差陷阱
误区8：沉没成本与损失厌恶陷阱

第二单元：科学决策的原则与途径
原则1：决策思维的全局性
原则2：决策思维的前瞻性
原则3：决策思维的系统性
途径1：头脑风暴决策法
途径2：德尔菲法
途径3：六顶思考帽法
途径4：打破定势思维的方法
新思维：透过结构看问题
新突破：通过结构做决策

第三单元：相辅相成决策与授权
1、授权对话九宫图工具
2、游戏：单指劈铅笔
3、授权思路双轮矩阵工具
4、互动：怒海求生
5、授权分析cpu工具
6、视频：泰迪的故事
7、逻辑层次决策授权
8、流明价值观

第四单元：总结
决策的真谛结构的思考
授权的真谛在于把事做好
聚焦目标、觉察现实、开拓资源、承担责任、维护关系
不仅做一桶清水，更要做一眼甘泉

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