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    N700309909 基于行为类型的双赢沟通 314
    课程描述:
    有效沟通学习培训 课程背景: 当我们学习了各种技能课程,最终会发现,决定销售业绩能否达成的,仍然是销售人员的人际敏锐度,观察和掌握客户心理的能力。每个人的心理千差万别,性格又捉摸不定,情绪难以把控。九型人格难以掌握又易陷入玄学,MBTI过于精细和小众。有没有一个简快易用的润滑剂,提高组织和个人与别人沟通的效果,达成销售理想结果呢? 九型人格难以掌握又易陷入玄学,MBTI过于精细和小众。有
    适合人员: 全体员工  销售经理  高层管理者  
    培训讲师: 付小东
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    有效沟通学习培训

    课程背景:
    当我们学习了各种技能课程,最终会发现,决定销售业绩能否达成的,仍然是销售人员的人际敏锐度,观察和掌握客户心理的能力。每个人的心理千差万别,性格又捉摸不定,情绪难以把控。九型人格难以掌握又易陷入玄学,MBTI过于精细和小众。有没有一个简快易用的润滑剂,提高组织和个人与别人沟通的效果,达成销售理想结果呢?
    九型人格难以掌握又易陷入玄学,MBTI过于精细和小众。有没有一个简快易用的润滑剂,提高组织和个人与别人沟通的效果呢?DISC模型源于美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿博士的著作《Emotions of Normal People》。因其简易明了,应用面广,上世纪80年代以来,成为风靡全球的课程。500强企业无不将之纳入内训必修课。
    今天,DISC测评已应用到人才招聘测评、团队整合、工作绩效、压力情绪管理等各方面。此门课程从DISC出发,引向识别客户心理这个最深最广领域,提高情商,提高沟通效果,促进销售结果达成。
    本课程将重点解决工作中的以下沟通问题:
    为什么A说的和B说的同一件事,却给人不同的感受和结果?为什么C和D面对同一个任务,出现不同的表现和反馈?
    为什么同样的流程、同样的产品、同样的话术,会引致不同的反应?
    面对不同的客户,如何识别不同客户动机、情绪、需求?
    该给的机会都给了,该开的课都开了,为何销售人员的能力似乎停滞,总不能再上一个更高台阶?
    为什么组织里总出现帮派问题?如何看待和解决个人好恶影响团队融合的问题,甚至出现人才流失问题?

    课程收获:
    学习500强销售人员成长路线图必修课,着力销售人才心理能力的提升;
    提高个人生活、工作沟通能力的提升,做高情商的生活者和工作者;
    了解客户(上级)心理模型和行为类型,迅速匹配营销行动和对话方案。
    了解理解释然高效;从日常沟通中提升情商;
    加速沟通过程,提高效率和说服力。
    减少组织摩擦,加速团队间信任的建立(被称为组织绩效看不见的变量);
    对个人提供多种沟通秘诀,易于掌握;对组织提供人员性格图谱,利于后续高效管理。

    课程对象:
    跨部门沟通人员、销售精英、带人主管

    课程特色:
    集案例、故事、体验互动于一身,充分利用人际场和动力流来开启;
    融入讲师哲学、心理学背景知识,以及心理咨询领域案例分享;
    结合企业业务案例进行演练与练习,触发全新行为模式。
    增加由内心生发的个人成长契约信(代替组织由上而下的“改正”指令)

    课程大纲
    一、了解人与人行为风格的不同
    “冰山概念”每个客户都是一座冰山
    1)每个人都有一座怎样的冰山
    2)洞悉对方行为表象背后的动机与需求
    人的行为风格存在天然的不同
    人类历史对性格类型的探索(特质法和类型法)
    人的两种心理维度决定四种分类
    了解DISC行为类型(与性格色彩学、全脑思维的异同)
    性格分类对医药销售沟通的重要性
    沟通中的常见障碍
    很多沟通结果不好源于精准的信息传递
    对方接受沟通的方式(感受+道理)

    二、了解自己和他人的行为风格
    测评自己的行为类型
    测试(笔试)
    案例分组讨论:如何策划一次团建
    分享与相同类型在一起的感受、原因
    不同行为类型的典型特征解读(工具一:不同类型特征图谱)
    3、16种行为类型的亚型解读
    1)为什么会有亚型的存在
    2)不同亚型的性格特征分析
    3)不同亚型的“来劲”工作(工具二:“来劲”工作图表)
    如何判断他人的行为类型
    从内倾(主事)与外倾(主人)维度判断分型
    从处理事情快慢(直接或间接)维度判断分型
    判断风格时排除几种噪音的影响(职业、职位、心情、阅历)
    散弹枪效应从“大概率”分析人的性格类型
    不同行为类型人的六个生活侧面分析(讨论+总结)

    三、对沟通对象的深度扫描与认知
    不同沟通风格的人如何运用时间?
    不同沟通风格的人的基本需求?
    不同沟通风格的人如何赢得别人的支持和认可?
    不同沟通风格的人如何作决定?
    怎样激励不同沟通风格的人?
    不同沟通风格的人面对紧张状态如何反映?
    观察力的提升降低知觉阈限
    1)带着目的去观察
    2)懂得越多,看见越多
    3)更多感官参与,降低知觉阈限
    视频:读心专家
    提升观察感知力训练
    1)外表观察
    2)言语习惯观察
    3)动作微表情观察
    4)生活习惯观察
    5)如何判断异常、说慌的特征

    四、与不同风格客户达致高效沟通
    1、如何与不同风格的他人建立信任
    1)四种风格的客户所需信任要素不同(可靠、)
    2)个人信任度四大核心(正直、意图、技能、结果)、
    3)打造信任度行动计划
    2、如何使用共情达到感受层面共振 (工具三:同理心沟通进阶与公式)
    1)为什么要使用共情
    2)四种不同层次的倾听回应
    3)共情深度测试
    视频:共情式回应带来的巨大变化
    3、让自己具备灵活度从而在价值观层面
    灵活性的含义
    自身灵活度测评
    为什么要调整自己对待外界的看法、性格倾向
    要克服现有行为风格、沟通的哪些劣势(专题分组讨论)
    5、化解对方的防卫与防御
    1)如何化解对方意识层面的防卫(工具四:8种常见沟通中的防卫表现)
    2)如何识别对方潜意识层面的防御(工具五:10种防御认知与分析)
    6、基于进步螺旋的影响式沟通
    示弱,
    表达部分认同
    展现表达部分顾虑
    提供信息给对方
    让对方做出判断或决择
    视频:《凯撒大帝》片断
    7、基于灵活性和进步螺旋的说服情境演练

    五:使用全脑思维提升说服力
    1、“FAB”式说服在现代社会使用的困境
    2、左脑说服与右脑说服
    3、综合全脑思维的“说服八宝”
    让度空间
    关注情绪
    画面冲击
    引发情境
    比喻类比
    关联升华
    框架效应
    直接暗示
    全脑沟通在柜台销售、拜访销售、演讲汇报中的应用
    建设性说服技术 (工具六:有效说服四步法则)

    六、工作沟通场景应用及演练

    七、结尾与个人成长契约
    1、复习课程收获,制作毕业海报(全脑学习)
    2、书写个人成长契约 (工具八:个人成长契约信)

    有效沟通学习培训

      本课程名称:有效沟通学习培训-沟通场景应用课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    付小东
    会员可见
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