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    N700320210 金字塔思维—思考、表达和解决问题逻辑 26
    课程描述:
    表达的思维逻辑课程 课程背景: 本课程是全球知名咨询公司麦肯锡公司的品牌认证课程,史振钧老师是这门课程的认证老师。 “有些人说话,罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱。”“我写的文案,客户说看不懂,不愿意看。” 如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程?如何重点突出,逻辑思路清晰?怎样搭建框架结构、
    适合人员: 中层领导  高层管理者  一线员工  
    培训讲师: 史振钧
    培训天数: 3天
    培训费用: ¥元
    表达的思维逻辑课程
    课程背景:
    本课程是全球知名咨询公司麦肯锡公司的品牌认证课程,史振钧老师是这门课程的认证老师。
    “有些人说话,罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱。”“我写的文案,客户说看不懂,不愿意看。”
    如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程?如何重点突出,逻辑思路清晰?怎样搭建框架结构、组织语言顺序?如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住?如何解决问题?成为搞定问题的高手?而不是成为事事问老板,求同事的一个没能力的人。
    结构化!结构化帮你立刻提高思考、沟通表达、管理下属和解决问题等各个方面的能力。本课程是麦肯锡公司的经典品牌课程,在全球流行几十年长盛不衰,让你学会结构化思考、逻辑思考、像咨询顾问一样思考。如果你也想象麦肯锡的咨询顾问一样没有他们解决不了的问题,那你一定要学学这门课。
    要想取得小的改变,请从行为开始;要想取得大的改变,请从思维开始!
    课程收益:
    ◆ 学会表达的逻辑,让自己成为一个会表达的人,职场沟通更高效,如:向领导汇报、与下属沟通、书写工作总结/邮件/报告等
    ◆ 学会思考的逻辑,让自己成为一个有思想的人,如:提高对领导思想的领悟力,能独立思考问题,向领导提出独立见解
    ◆ 学会解决问题的逻辑,让自己成为一个有能力的人,如:其它部门不配合的问题、指标完成不了的问题等
    课程对象:需要提升表达、思考和解决问题能力的人士(30人/班)
    课程大纲
    第一讲:为什么要结构化?
    问:
    1、“有些人说话,罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱。”
    2、“我写的文案,客户说看不懂,不愿意看。”
    3、如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程?
    4、如何重点突出,逻辑思路清晰?
    5、怎样搭建框架结构、组织语言顺序?
    6、如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?
    7、如何用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住?
    答:用结构!
    本课程是一套关于:表达、思考和解决问题的逻辑方法论。这门课的学习将帮你完美解决以上问题。
    第二讲:什么是结构化?
    互动1:找出身边的结构化
    1、结构化的4大特征
    2、结构化的3种结构
    3、结构化的1个原则MECE
    互动2:找出文章的四大特征
    互动3:找出文章的三大结构
    互动4:这份客户调查问卷有什么问题?
    互动5:猜数字、猜名字,看看什么叫逻辑严密
    案例及应用:
    如何让你在职场提拔更快?
    如何组织一次会议?
    如何创造幽默?
    如何让你看到老板不再害怕、尴尬?
    如何让你跟陌生人无话可说?
    如何让你成为孝子孝女?
    学员自己的问题
    第三讲:如何用结构化让自己成为一个会思考有思想的人?
    一、人的思想是从哪里来的?一个思想的构成
    1、从现象素材
    工具:客户画像技术
    工具:六根六尘
    2、从素材观点
    工具:思想的分组归类
    1)行动性思想组
    2)描述性思想组
    3)从观点思想
    4)从思想中心思想
    工具:立意高远
    互动:找出这篇文章的现象、素材、观点、思想、中心思想?
    互动:如何应对与你观点、思想不一的人?
    案例:清华大学教授为什么被骗1700万?
    案例:王健林说如何先赚一个亿?
    案例:你身边的会思考的人,有思想的人?你也可以成为他们
    案例:如何从菜鸟-会思考-有思想-思想家?
    第四讲:如何用结构化表达自己的思想
    一、表达的基础3W
    二、标题
    三、序言:SCQA流程
    四、结构
    1、时间空间结构
    2、演绎归纳结构
    五、美化
    1、美化的原则
    2、美化的案例
    案例:思维体操、用户画像模板、one-paper模板
    互动:用户画像模板体验思想的产生
    互动:用SCQA来做个序言
    案例及应用:用one-paper方法半小时之内写出一篇文章来
    课堂演练:让自己立刻可以即兴演讲
    第五讲:如何用结构化来解决问题?
    一、从混沌到清晰
    二、情景问题
    工具:界定问题的AB点法(史老师独创,版权所有)
    三、解决问题的方法
    1、笛卡尔细分法
    1)细分法引发人类社会的大进步
    2)细分法在解决问题方面的应用
    3)建模的能力
    2、系统法
    1)用系统来解决问题
    互动:海上求生
    2)研究生的重要技能-建模能力
    3)赚钱有多少种方法?
    案例及应用:
    用来解决自己的问题,瞬间为自己的解决问题能力而惊呼
    钱不够花怎么办?找到赚钱的方法
    买不起房怎么办?找到买房子的方法
    找不到男/女朋友怎么办?找到脱单的方法
    跟老板关系不好怎么办?找到跟老板和平相处的方法
    老是没有时间怎么办?找到成为时间达人的方法
    老是完成不了绩效怎么办?找到成为绩效达人的方法
    老是提拔不了怎么办?找到让自己提拔更快的方法
    客户老是不买单怎么办?找到让客户买了单还要感谢你的方法
    学员自己的问题
    第六讲:大总结和行动
    一、把所学转化为行动
    二、制定行动计划
    三、可能给出的工具和方法
    1、学习目标设定表
    2、结构化思考工具表
    3、结构化表达工具表
    4、思维体操八段锦工具表
    5、用户画像技术工具表
    6、问题解决工具表
    表达的思维逻辑课程
      本课程名称:表达的思维逻辑课程-思考表达逻辑培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    史振钧
    会员可见
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    会员可见
     
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