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    培养人要清楚我们培养的方向
    讲师:赵泊瑜      浏览次数:2358
    我们经常说培养员工这个事情,我觉得这个词说的在管理中,这个词说的特别多。但是如何培养呢?怎么培养的这个事情可能大家不太清楚,这个地方我用非常简短的语言跟大家沟通一下,我们是怎么思考这个问题的,是怎么解决这个问题的。培养员工首先要确定的是他的胜任力,也就是说我们培养肯定有培养方向,他应该具备的能力是什么?这个岗位应该具备能力什么?比如说他是瑜伽老师,瑜伽老师他应该具备的能力有哪些?我们最起码应该先把

    我们经常说培养员工这个事情,我觉得这个词说的在管理中,这个词说的特别多。但是如何培养呢?怎么培养的这个事情可能大家不太清楚,这个地方我用非常简短的语言跟大家沟通一下,我们是怎么思考这个问题的,是怎么解决这个问题的。培养员工首先要确定的是他的胜任力,也就是说我们培养肯定有培养方向,他应该具备的能力是什么?这个岗位应该具备能力什么?比如说他是瑜伽老师,瑜伽老师他应该具备的能力有哪些?我们最起码应该先把它列出来。列出来以后,假如说瑜伽老师他需要具备的是五个能力。我们首先我们作为管理者,我们首先知道一共需要这五个能力,对不对?这叫五个能力,就是他的胜任力。这五个能力里边有多少能力是他已经具备的,有多少能力是他还不具备。如果我们发现这五个能力里边有十个老师,其中的三个能力都不具备。这个时候我们就组织十个老师进行一场,专业化的系统化的培训。

    如果我们发现其中就有一个老师,其中就有一个老师或者两个老师。只对于第一个技能或者第四个技能不清楚,这个时候我们就不适合进行大规模的集中培训了。我们可以因材施教,可以单独的一对一的对他们进行一个培训跟辅导,我们对员工辅导要有三个方面的内容要注意。第一个,胜任力模型要有要确保一共需要多少技能。第二个要有集中化的培训,这是针对于集中性的问题,大部分的事情都要通过集中的问题,集中的时间来解决。但是还有20%的时间或者20%的这种技能是个别的人不具备的,这个时候我们对于这个20%进行一个叫个性化的辅导,叫因材施教。这样的话可以保证我们培养人的时候,效果是最好的。

     
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