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    培训是万能的吗?
    讲师:张玉      浏览次数:2348
     误区一:培训流失论   不乏一些中小企业的老板有这样的担心,企业花大力大价钱培训出来的人才,一旦能力提升后,突然提出离职怎么办?或者培训后的员工学了一套专业的技能,回到岗位上发现公司的实际操作不是这么回事,开始抱怨公司不够专业反而起到负面作用,这个时候怎么办?   学力银行认为,预防这种情况的关键是给员工做好职业生涯规划,引导员工的发展路径、发展目标,让员工有机会将学到的专业

     误区一:培训流失论


      不乏一些中小企业的老板有这样的担心,企业花大力大价钱培训出来的人才,一旦能力提升后,突然提出离职怎么办?或者培训后的员工学了一套专业的技能,回到岗位上发现公司的实际操作不是这么回事,开始抱怨公司不够专业反而起到负面作用,这个时候怎么办?

      学力银行认为,预防这种情况的关键是给员工做好职业生涯规划,引导员工的发展路径、发展目标,让员工有机会将学到的专业技能运用到实际工作中去,改善企业经营绩效。不管如何,企业培训的根本目的是为了企业目标的实现。

      误区二:全员培训论

      在一些中小型企业,由于员工人数不多,有些老板认为反正钱也花了,于是一场培训让全公司的人都去参加,其实这样的培训受众对象层次不一,接收能力不同,容易变成无效培训,员工脱离岗位无心学习,反而会影响公司的业务正常运转作业。

      学力银行专家认为,老板让全员学习的初衷是好的,本想让所有员工都有机会提升能力。然而作为企业HR,不妨给老板一些两全的建议,既能让员工学习机会更均等,又不影响公司业务开展,还能让培训有效果,例如信息化的学习管理平台就是不错的选择,像学力银行平台培训,免费的培训管理系统,让企业节省培训成本;专业的需求调研与分析,让培训更有效;信息化、社交化的学习平台,让企业全员都有机会边玩边学,学以致用。

      误区三:培训万能论

      一些老板对培训产生了认知误区,认为企业一旦出现了问题,只要培训几次就可以立竿见影地解决,而事实并非如此。所以每当老板就培训效果与HR展开对话时,HR就像做错事的小学生一样瞬间失了底气,这个时候该怎么办呢?

      学力银行专家认为,HR需要站在老板的思维上搞清楚公司的业务方向和绩效目标,和老板一起探讨达到该目标凭什么,关键岗位人才的能力是否够支撑业务的发展?他们的现状如何?期望达到什么样的效果?只有引导你的老板清晰了解这些问题,培训效果才有可考察的依据。培训绝非万能,但要让你的老板看到效果。

      误区四:消防培训论

      什么叫消防培训论呢,就是平常不会轻易培训,当一件问题出现后,老板就会说:让那几个出事的人出去学习学习去,培训变成了一种反省的手法,这样不但打击了别人的自尊,还是事后管理中的最低等做法,培训应着眼于长远,应有一个长远的安排与科学的体系,建立适合企业本身的培训体系。这样,培训的威力才能出来。

      误区五:培训次数论

      曾经有一个企业老板说:我们每年进行20多场的培训等等,很多企业把培训变成了一种形式化,其实培训的多少与企业的实际需求有关系,不是越多越好,因为培训需要支付资金成本,时间成本、场地成本等。学力银行提醒企业老板和HR:只有需求精准,培训才会有效果。
     
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