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    相同内容,听课次数少于3次,都不能称为有效学习
    讲师:王越      浏览次数:2358
    企业人事经理天天在找不同的讲师给学员培训,甚至有些人事经理沾沾自喜地认为,学员听得太多了,什么都懂,遇到这样外行的人事经理,我真是无语; 一、 参加培训越多的人,越认为自己不足 如果一个学员告诉你说,自己参加了很多培训,什么都懂得,那要么说明他参加的老师水平都非常一般,要么他只是坐在现场,根本没有在听,因为听课越多、看书越多的人,越认为自己知识非常欠缺,反而那些很少看书,或者几乎不怎么看书

    企业人事经理天天在找不同的讲师给学员培训,甚至有些人事经理沾沾自喜地认为,学员听得太多了,什么都懂,遇到这样外行的人事经理,我真是无语;

    一、 参加培训越多的人,越认为自己不足
    如果一个学员告诉你说,自己参加了很多培训,什么都懂得,那要么说明他参加的老师水平都非常一般,要么他只是坐在现场,根本没有在听,因为听课越多、看书越多的人,越认为自己知识非常欠缺,反而那些很少看书,或者几乎不怎么看书的人,他们会错误地认为自己知道的非常多,他们用他自己认为的方法去得出错误的结论,但他们自己并不知道什么样的结果是好的,越无知者越自信,自欺式自信。

    二、 培训的深度比广度更重要
    企业人事经理不要把学员培训成为教授,他们需要的是知识的深度,而不是知识的广度,企业不是教育机构,为了做而学,而不是为了知而学,围绕工作的主题开始学习,比如给销售培训,唯一的目标就是提升业绩,以业绩提升为出发点开展培训,听一位老师的培训,仅仅一次是远远不够的。

    第一次听课,好像你到陌生的城市去旅游,你完全是跟着老师的节奏,你根本不知道下一站要做什么,你来不及思考,很难把事做对,也许你只知道要去做某事或不做某事,但你不知道做的标准、时间、程度,

    第二次听相同老师的课程,你就知道老师讲的目的,以及你会思考为什么要这么做以及怎么才能做好,第一次培训后,你当时会认为自己听懂了,但课后还是不会做,第二次听课,你会带着上次的问题来到课堂上,你会发现第一次听课中没有注意到的部份,你知道应该怎么做了。

    第三次听课,你就知道你做的是对还是错的,经过一段时间的思考与消化,证实自己的理解是否出现偏差,行动才更有方向性。
    总之,企业培训的目的是为了让学员采取正确的行动,第一次只是”知道”,第二次是为了“行动”,第三次是为了“确认”行动是否正确。

     
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