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| 课程描述： |
ü 提升银行网点一线营销服务人员自我管理能力 ü 强化银行网点一线营销人员营销服务意识 ü 提升银行网点一线人员销售技能 ü 提升银行网点客户满意度 ü 提升银行网点销售效率
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适合人员：
一线员工
培训讲师：
苗子奇
培训天数：
2天
培训费用：
￥元 |
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【课程大纲】
第一部分：银行业营业厅定位的变化和网点重要营销人员的角色转变
一、 竞争态势下银行营业厅的定位变化
二、 营业厅销售化转型
三、 营销人员在新型营业厅中的角色定位
1. 大堂经理的职责定位和素养要求
2. 理财经理的职业定位素养要求
3. 柜员的职业定位和素养要求
4. 营销人员的心态自我管理
第二部分：银行厅堂营销准备
一、 正确理解营销
1. 营销是什么
2. 正确认识销售/服务人员在营销中的角色定位
3. 正确认识销售人员与客户的关系
二、 正确分析客户需求
1. 新竞争形势下客户对银行需求的变化
2. 不同人生阶段客户需求分析
3. 不同类型客户适销产品分析和组合销售
实操练习：客户分析讨论
第三部分：银行厅堂营销步骤
1) 客户购买行为与营业厅销售六步法
一、 发现客户
1. 发现客户之客户标准--MAD法则
¨ 有经济能力、闲散资金（Money）
¨ 有决策权（Authority）
¨ 有金融需求（Desire）
2. 客户信息识别的收信
3. 发现客户的途径
¨ 从客户的外表上发现客户
¨ 从客户的存折/卡上发现客户
¨ 从客户的言谈中发现客户
¨ 与柜员的互动中发现客户
4. 发现客户的方式
¨ 根据客户注意的焦点发现
¨ 根据客户办理业务的各类发现
¨ 主动出击发现客户
5. 发现客户的技巧
¨ 当客户专注地看利率显示屏时
¨ 当客户专注地看产品宣传资料时
¨ 当客户办理小额存取款时
¨ 当客户办理转帐/汇款业务时
¨ 当客户办理大额存款时
¨ 当客户开具个人存款证明时
¨ 当客户办理定期存款时
¨ 当客户办理开户时
¨ 当客户在等待办理业务时
实操练习：角色扮演训练
二、 建立信任
1. 建立信任的重要性
2. 建立信任的方式
¨ 通过服务建立信任
1) 当客户在填单时主动提供指导
2) 当客户在使用自助设备时提供帮助
3) 当客户在等待时主动帮助其检查单据是否
4) 填写完整和正确
5) 主动为客户倒饮料
¨ 通过沟通建立信任
1) 开场白和自我介绍
2) 寒暄语和套近乎
3) 转移话题，诱发兴趣
4) 引导述说，认真倾听
5) 营造良好的沟通气氛
¨ 通过行动建立信任
1) 专业的职业形象
2) 规范的商务礼仪
3) 大方得体的举止
4) 真诚的微笑
3. 建立信任的核心
实操练习：角色扮演训练
三、 激发需求
1. 客户的需求分析
2. 激发需求的常用方法
1) 类比引导法
2) 直接推荐法
3) 利益销售法
4) 恐惧销售法
话术、举例
3. 激发需求的有效步骤(AIDS)
1） Attention：吸引注意
2）Interest：引发兴趣（利益/恐惧）
3）Desire：发购买期望
4）Sale：进入销售
激发客户需求的案例——信用卡等
实操练习：不同产品引发兴趣
四、 产品展示
1. 产品展示的形式
1）语言展示
2) 图像展示
3) 实操展示
4) 实物展示
2. 产品展示的KISS原则
3. 产品展示中产品卖点与客户需求对接
实操练习：不同产品展示
五、 处理异议
产生异议的原因分析
处理异议的规范步骤
处理异议的技巧
1）认真倾听
ü 用心听
ü 快速解读客户需求
ü 复述、确认：
ü 举例：您说的是……吗？
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本课程名称： 银行营销，银行销售业绩提升，培训课程大纲 |
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| 已开课时间： |
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