双重预防体系建设-哪里有培训网


课程描述：
双重预防体系建设

适合人员：工业工程师高层管理者中层领导培训讲师：祝成军培训天数： 2天培训费用：￥元

双重预防体系建设

课程概述

工贸行业涉及细分行业门类广泛、企业及从业人员较多，安全管理基础薄弱，危险因素数见不鲜，是事故与危害发生的重点领域之一。为此，在2016年至至今，国家、地方安全生产主管部门多次发文，要求重点开展工贸企业较大危险因素辨识管控提升防范事故能力行动计划，落实风险分级管控与隐患排查治理体系（简称“两体系”），且两体系建设是各地安全生产重点工作之一。

然而，如何准确识别潜在风险？

1、如何将风险有效分级到公司、部门、岗位进行系统管控？

2、如何有效制定对策，降低残余风险？

3、如何基于风险制定隐患排查治理措施？

4、如何让公司自上而下参与到“两体系”中来？

5、如何确保“两体系”得到有效实施，而非“一场运动、一场秀”？

课程目标

1、基于将“风险识别管控”置于“隐患排查治理”前

2、将“隐患排查治理”置于“事故发生前”的理念

3、重点讲解危险因素与隐患的定义及区别，风险分级管控的方法、隐患排查标准的制定等的核心要素

4、重点讲解风险分级管控及隐患排查治理双体系实施技巧

培训对象：企业EHS分管领导、EHS经理人、EHS主管、工程师等

课程大纲

主题一：事故形成路径与预防策略

a) 事故管控的必要性

b) 安全管理的核心要素及其原理

c) 安全管理的基础与核心：风险管控

d) 职业健康安全管理的基本模型

e) 实效安全管理体系等五大模块

f) 事故三角模型在风险识别中的运用

g) 公司管理层在安全管理中所担当的责任

主题二：危险因素认知与识别技巧

a) 风险识别与隐患排查的关系

b) 隐患排查属于“事中管理”！

c) 危险因素识别技巧

d) 危险因素定义

e) 危险因素的三种表现形式

f) 避免危险因素识别缺失的基本技巧

g) 演练：基于危险作业模块的风险识别

h) 危险因素识别中常见的四大误区

i) 危险因素的正向、逆向识别方法

主题三：风险评估与分级管控技巧

j) 风险评估的必要性

k) 常见风险评估方法

l) “原始风险”与“残余风险”的认知

m) 风险分级的意义

n) 风险评估与管控分级

o) 用“原始风险”确定管控分级，用“残余风险”确定管控措施的强度

p) 对策制定的四个阶段与“3E原则”

q) 风险管控措施的有效性与依据

r) 制定对策中合理运用法律法规及标准规范

s) 对策措施描述的五大基本原则

主题四：风险系统管理的技巧

a) 基于风险识别制定作业指导书的必要性

b) 作业指导书编制过程中的“四要”、“四不要”

c) 作业指导书编制中的误区与应对

d) 工厂安全目视化的必要性

e) 基于合规要求打造可视化现场

f) 让管理者高效督导现场的目视化打造

g) 安全标识制作排序要求

h) 一目了然的风险地图制作技巧

主题五：基于风险分级管控实施隐患排查治理工作

a) 隐患的定义

b) 隐患排查的目的

c) 安全检查分类

d) 推动隐患得到及时整改的技巧：识别隐患与隐患的正确描述

e) 根治隐患的方法：标准化

f) 管理者检查的定向稽核清单

g) 安全检查表编制依据

h) 安全检查实施流程

i) 隐患分析与数据统计

j) 推动公司隐患系统排出与治理的技巧

k) 常见隐患排查案例分享

讲师简介

祝成军老师

注册安全工程师、注册企业培训师

注册建构筑消防管理师

安全管理文件“五基”编写法研发人

危险源辨识与系统控制研发人

双本质安全管理体系研发人

工作安全分析系统运用技术研发人

工作经历和成果

祝老师长期就职于知名欧美资企业，涉及造纸、机械加工等行业，在担任EHS部门高级主管期间，成功运作风险指标管理、班组安全标准化建设研发、职业健康安全管理体系（OHSAS18001）建立、安防体系构建等重要项目。祝老师为行业内知名的EHS（环境、健康、安全）实战型应用专家，不管是培训还是咨询，均从实际出发，致力于帮助客户解决实际的问题。

双重预防体系建设

本课程名称：双重预防体系建设


参加课程日期：
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在线QQ：	参训人数：	人
备注：

已开课时间：

2021-10-28

苏州

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祝成军

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