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    N70016496 电力窗口人员服务技能提升强化特训营课程大纲 2186
    课程描述:

    电力窗口服务技能培训

    适合人员: 入职员工  
    培训讲师: 杨瑞萍
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    电力窗口服务技能培训

    课程大纲:
    模块一:阳光心态及情绪管理

    供电服务人员的阳光心态
    生命是一种积极的心境
    改变环境而不是受制于环境
    塑造积极心态的四行动
    四大供电职业心态修养
    建立主动“心”
    培养责任“感”
    形成团队“气”
    引动求变“意”
    “应付工作”的伤害
    生命品质与工作
    克服成长的障碍
    有责任才有价值
    改变消极心态三方法
    关注美好,学会积极思考
    自我沟通,使情绪获得适当表现或发泄的机会
    重新框视,摆脱束缚自己的不良标签
    案例讨论:如何提升积极的服务举措?如何开展让客户感动的服务?

    认识情绪和压力
    什么是情绪?
    负面情绪带来的伤害
    情绪的“钟摆效应”……
    身心放松的技巧
    服务人员情绪管理技巧
    处理客户负面情绪的“四步曲”
    体验活动:自我催眠法的技巧
    提升EQ,做情绪主人
    合理情绪治疗(RET)
    沟通分析训练(TA)
    同理心训练(empathy)
    压力调适与情绪发泄演练

    情绪管理与压力舒缓
    舒缓压力技巧一:宣泄与转移
    压力舒缓技巧二:代偿与升华
    压力舒缓技巧三:幽默与放松
    压力舒缓技巧四:脱敏与满灌
    压力舒缓技巧五:希望与助人
    压力舒缓技巧六:暗示与安慰
    压力舒缓技巧七:理智与辨证
    互动活动:个人压力管理行动计划
    研讨:“当面对着谩骂客户的时候,我们如何管理好自己情绪”。
    “如何有效调整自己情绪,面对下一个客户”
    齐齐哈尔服务人员压力案例分析及舒缓

    模块二:服务人员的沟通技能提升
    课程单元
    单元要点
    营业所内外部人员的沟通与协调
    内外部人员的沟通
    内外部人员的协作
    内部服务:服务价值链
    内部服务是“大服务”的体现
    客户关系处理
    建立亲和力
    表达同理心
    增强信任感
    提高忠诚度
    营业厅服务案例演练

    如何有效的处理各种类型的客户关系
    “笑”的魅力
    基本要求:微笑待客,主动问候,使客户如沐春风
    要点指引
    微笑六原则
    微笑三结合
    掌握“321微笑法”
    实战演练
    “看”的功夫
    基本要求:用心观察,见微知着,使客户体验专业
    要点指引
    “看”的内容
    观察表情:面部表情体现出情绪特点及服务策略
    观察服饰:服饰特征体现的性格特质及服务策略
    观察动作:典型动作体现的情绪特点及服务策略
    典型案例
    “看”的原则
    目光敏锐、行动迅速并投入感情
    与客户目光接触应遵循的原则及技巧
    准确判断客户肢体语言的明确含义
    典型案例
    实战演练

    “听”的艺术
    基本要求:用心聆听,真诚理解,使客户感受关怀
    要点指引
    倾听原则三项
    耐心倾听并鼓励客户表达,不轻易打断客户说话
    重视客户,带着兴趣听客户在说什么
    避免先入为主
    倾听过程五要素
    倾听技巧11项
    实战演练:对于絮叨的客户要如何倾听
    “问”的学问
    基本要求:换位思考,循循善诱,使客户倍感理解
    要点指引
    “问”的目的
    提问的原则
    提问的方式
    营业厅服务现场案例实战演练
    如何有效的引导客户,满足客户期望

    “说”的技巧
    基本要求:简练明晰,动人心弦,使客户舒心惬意
    要点指引
    “说”的原则
    说的“FAB”技巧
    说的“3F”沟通法则
    用客户喜欢的方式说话
    增进沟通说服力的技巧
    营业厅服务现场案例实战演练
    面对抱怨客户,情绪失控的客户应该如何做应答
    “动”的内涵
    基本要求:言行和谐,适时响应,使客户省心无比
    要点指引
    及时响应客户
    积极解决问题
    提升服务效率:提升服务效率的8种要领
    营业厅服务现场案例实战演练

    “情”的境界
    基本要求:情深义重,收发由心,使客户满意而归
    要点指引
    获得并保持获得工作热情
    向客户传递深情:皖电光徽·情暖江淮
    处理和引导他人情绪
    投诉处理结束后的自我暗示
    营业所服务案例实战演练
    如何让客户满意而归的同时能体谅服务人员的工作

    模块三:服务技能及关键环节实战流程演练
    课程单元
    单元要点
    洞察客户心理需求
    了解客户性格、心理特点与行为表现
    力量型(C):性格特征和表现、心理需求及应对之道
    电业局营业厅服务案例:“听音-识人-对策”三步曲
    完善型(M):性格特征和表现
    营业厅案例:“听音-识人-对策”三步曲
    平稳型(P):性格特征和表现
    营业厅案例:“听音-识人-对策”三步
    活跃型(S):性格特征和表现
    营业厅案例案例演练:“听音-识人-对策”三步曲
    综合总结演练:不同性格客户的应对要领(电业局营业厅案例)
    有效处理客户情感
    表达服务意愿(电力服务现场案例场景案例教学)
    应用同理心(电力服务场景案例教学)
    表示承担责任(电力服务场景案例教学)
    回应客户需求(电力服务场景案例教学)

    主动引导客户期望
    客户期望如何产生
    案例分析:只要您一个电话,其他由我们来做
    电力服务场景案例分析
    什么是真正的客户期望
    案例分析:电力精选之客户期望篇
    服务人员主动影响客户期望的时机和技巧
    案例分析:如何在相对不利的场景中规避承诺风险
    分析客户问题
    客户问题的类型
    问题的发展和变化
    客户问题分析的步骤和技巧:
    步骤1:聆听客户问题
    步骤2:收集客户信息
    步骤3:分析客户问题
    步骤4:归纳客户问题
    步骤5:澄清真正问题
    步骤6:确认客户问题
    实战演练:客户停电故障的应对
    营业厅场景案例教学
    齐齐哈尔收集案例现场演练及应对

    全力解决客户问题
    客户问题分析的步骤和技巧客户问题解决的程序和技巧
    程序1:确认用户问题
    程序2:向客户提供建议方案
    程序3:检验用户对建议方案理解程度
    程序4:客户对建议方案提出异议时的应答
    程序5:对客户问题和解决方案总结归纳
    程序6:征询客户意见
    案例演练:客户对有偿服务不理解的问题处理
    实操案例分析一:欠费处理不当,引起投诉。
    实操案例分析二:高峰期办理交费,客户抱怨服务人员效率低
    实操案例分析三:客户反映电量突增,怀疑电表有问题。
    实操案例分析四:客户反映没有收到欠费通知书就被停电。
    实操案例分析五:电网建设滞后,电压偏低,引发投诉。

    难缠客户应对技巧
    难缠客户的典型类型及心理分析
    情绪激动型
    冷静理智型
    难缠客户处理3大策略
    对事不对人
    给他一个理由
    有理有节
    难缠客户处理的特殊方法
    强化训练:骚扰客户应对
    适时询问客户是否对所讲内容有问题
    检验客户对问题的理解
    回答时简明扼要
    对于无法回答的问题
    若某客户一直不停地提问,并不让你插言
    场景分析:为何服务人员只能被动地听客户连续不断地叙说1小时
    由于将欠费通知单贴于客户大门口,客户觉得有损他的形象和面子,投诉抄表员。

    处理客户异议技巧
    异议处理准则:
    处理异议的最有效方法是防止异议发生
    要防止异议发生,必须对客户的需求及期望有深刻的了解,并在讲话中始终保持谦虚的态度.
    异议只是处于误解或怀疑(并不是座席员无法满足的要求)
    对异议表示理解,千万不要显得漫不经心或给人造成嘲笑客户的印象[服务场景再现]
    用客观平和的心态说明你的做法或态度[服务场景再现]
    如果异议者仍有疑虑,提供充分的证据,如第三方见证、研究报告等[服务场景再现]
    如果异议是座席员无法满足的要求
    对异议表示理解[服务场景再现]
    强调针对客户需求和期望你能够提供的益处,淡化异议所表达的要求[服务场景再现]
    旗帜鲜明态度真诚地表明供电企业的立场,赢得客户的尊重和理解[服务场景再现]
    尽可能显示出幽默[服务场景再现]
    综合总结演练一:客户为何更尊重专业
    实操案例分析二:欠费处理不当,引起投诉。

    常见问题的应对技巧
    常见服务情景用语与服务忌语
    让客户感觉舒服的表达
    常用同理心的用语
    改变固有的表达习惯,积极表达的方法
    有效沟通的技巧——服务认同法
    什么是服务认同法
    认同客户的技巧
    案例分析:抱怨及投诉客户如何应对
    常见问题应对处理及话术训练

    实操话术训练
    云南电网某供电公司“停电通知书引发的恶性事件”
    浙江电力某营业厅客户沟通管理5法
    某供电公司客服人员因沟通问题而引发的“战争”
    招商银行“细节决定成败”
    案例分析:
    营业所服务典型案例分析
    为什么你们这么迟才来的现场
    为什么复电这么慢
    为什么让我等这么久
    客户反映电量突增,怀疑电表有问题。
    客户反映没有收到欠费通知书就被停电
    n讨论:结合业扩报装、柜台服务、95598  5项服务、审核服务等涉及的现场案例
    巅峰对决
    结合训练时的应答脚本,进行强化训练,逐一训练,个个过关。考察学员的业务能力、操作规范、语音语调、应变技巧提升服务效率的8种要领

    模块四:服务规范及流程演练
    课程单元
    单元要点
    营业厅服务规范及流程演练
    单元1:营业厅接待服务时刻
    规范内容:包括门口迎宾、柜台迎宾、厅内引导
    规范要点:服务原则、接待行为和服务用语
    营业厅引导礼仪
    门口迎宾场景礼仪
    客户的分流与引导
    引导客户使用自助查询机
    引导客户使用排队叫号机
    引导客户到柜台或休息区的礼仪
    引导员的关爱服务规范与应答规范
    门口送客行为规范与应答

    单元2:营业厅业务受理服务时刻:
    受理内容:包括电力新装、电力变更等
    服务标准:包括服务行为规范和时限
    业务受理服务规范
    客户到柜台前的迎接礼仪
    示坐礼仪
    客户资料递接礼仪
    客户咨询时应答礼仪
    客户离开柜台欢送礼仪
    暂停服务亮牌原则及规范
    “办一按二招呼三”服务原则
    “先接先办”服务原则及处理规范
    “首问负责制”服务原则及处理规范
    大堂经理制服务原则及规范

    单元3:营业厅收费服务时刻:
    收费内容:电费、业务收费
    服务标准:包括受理方法和行为规范
    收费服务规范及流程演练
    客户接待礼仪
    核对客户信息礼仪
    告知客户信息礼仪
    唱收唱找礼仪
    双手递接礼仪
    单元4:营业厅咨询、投诉、举报服务规范及流程演练
    受理流程:接待、受理咨询、问题分析、咨询答复或汇报引导
    服务标准:包括受理方法和行为规范
    单元5:营业厅自助服务规范及流程演练:
    宣传资料使用规范
    自助查询系统使用规范
    自助查询系统使用示范规范
    便民服务规范
    其他服务规范

    单元6:突发事件处理规范
    (无理取闹客户、聋哑人、新闻记者、雨雪天气、缴费高峰、系统故障等)
    送别客户时的送别礼仪
    95598国网公司集中5项业务受理规范及流程演练
    建议受理服务规范:话术演练与异常对应
    报修受理服务规范:话术演练与异常对应
    投诉举报服务规范:话术演练与异常对应
    意见受理服务规范:话术演练与异常对应
    表扬受理服务规范:话术演练与异常对应
    结束通话服务规范:话术演练与异常对应

    模块五:服务礼仪规范
    课程单元
    单元要点
    服饰礼仪
    电力公司品牌形象的服饰要求统一、标准
    品牌形象的配饰物选择(男士/女士)
    供电服务人员西装的穿着、裙装的穿着须知、衬衫与套装的配搭、鞋子与袜子的选择等
    配饰选择搭配的标准——物不过三
    配饰的颜色搭配与禁忌
    职场着装中容易忽视的细节
    演练:服务人员岗前自我形象检查表
    仪容礼仪
    电力公司品牌形象的仪容要求
    男士面容、发型、胡子、口鼻要求
    服务业微笑的职业性
    训练:职业性的微笑(露齿与不露齿训练)
    微笑在供电服务过程中的应用与禁忌

    形体礼仪
    电力公司品牌形象的仪态要求
    举手投足得体、语气语调温暖、表达职业幽默
    站姿、坐姿、走姿、蹲姿
    鞠躬礼动作及应用场合(15°、30°、90°鞠躬礼)
    欠身礼仪应用场合
    手势礼仪(指引、引导、示座等手势)
    电力常用手语
    仪态礼仪综合演练(分组特训)
    电话礼仪
    电话接听规范
    铃响不过三声原则
    通话不超过三分钟原则
    电话中的自我介绍规范用语
    转接电话规范用语
    客户无法听清时的规范用语
    电话拨打服务规范
    标准规范的电话语言
    结训:巩固成果
    结训活动
    课程回顾
    领导结训讲话与颁发结业证书、各项奖项
    学员学习效果评估、合影留念

    电力窗口服务技能培训

      本课程名称:电力窗口服务技能培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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    杨瑞萍
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