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    N70017545 精益管理改善特训营《降本增效精益工作坊》课程参考大纲 2380
    课程描述:

    精益管理降本增效课程培训

     
    适合人员: 生产厂长  董事长  总经理  人事总监  
    培训讲师: 张毅
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元
    精益管理降本增效课程培训
     
    课程背景:
    精益管理是企业发展的必由之路,如何开展精益管理,实现降本增效?改善从哪里着手?项目管理怎样进行?成效该如何评估?本课程通过80%的实操训练,使学员体悟、掌握精益管理的手法,真正做到学以致用。
    培训收益:
    1、学习站在经营管理者的角度看待现场存在的问题,掌握分析问题的精益思维。
    2、通过道场实操模式展开“财富之塔”、“现场来找茬”、“精益产线”、“单件制造”等环节的训练,使学员掌握项目管理、项目团队组建、现场5S改善、效率分析、布局优化、产线平衡、动作分析、质量管理、目视化管理、人员管理、OJT辅导、标准作业等精益手法的运用。
    3、结合企业的实际情况,进行改善技能的内化,输出改善方案,学以致用。
     
    课程大纲:
    第一单元:对TPS经营系统的精益化分析
    1:TPS管理模型图解析
    2:成本的构成要素和降本的思路
    3:影响效率的因素有哪些?
    4:对真效率与假效率;局部效率和整体效率的理解
    5:价值流分析VSM案例
    6:对浪费的识别方法和改善对策分析
    7:丰田式5S管理的价值
    8:如何开展消除浪费的改善活动?
    9:如何评估改善活动的效果?
    第二单元:“财富之塔”实操训练
    模拟真实工厂的接单、计划采购、成本管理、生产制造、过程管控、人员管理、质量检验、产品输出的全过程,通过计算经营业绩,体悟在管理中存在的问题并提出系统的改善对策。
    研讨分析:工厂的利润都去了哪里?
     
    第三单元:“现场来找茬”实操训练
    模拟工厂的现状,识别问题的所在,通过动手实操并改善教室内存在的问题,改进布局,实现5S的管理目标并测算所获得收益。
    研讨分析:发现现场的问题是找茬吗?
    第四单元:“精益工厂”实操训练
    模拟工厂的生产状况,开展“单件生产”、“流水线生产”两种生产模拟,比较两种生产方式的差异,提出在布局管理、人员管理、动作分析、质量管理、经营业绩方面的改善方案。
    研讨分析:不同生产模式背后的逻辑
    第五单元:“有效的OJT”实操练习
    学习识别不同人员的人格特质,进行有针对性的训练,通过实际的道具训练,使学员掌握更精益化的OJT教练方法。
    研讨分析:如何真正做到“因材施教”?
    第六单元:如何推行精益改善活动?
    通过案例分析研讨,使学员掌握精益改善方案制作的方法,推行步骤及细节。
    研讨分析:如何学以致用?
     
    第七单元:实施精益化管理是中国制造业的必然选择
    1.1、从世界制造业的发展史谈“精益化”管理的前世今生
    1.2、精益化思维与管理的内涵和外延
    1.3、对中国制造业可持续发展的思考
    1.3.1、制造业危机一:战略定位和支撑的问题
    1.3.2、制造业危机二:系统和流程管理的问题
    1.3.3、制造业危机三:精益认知环境营造问题
    1.3.4、制造业危机四:领导力和胜任力的问题
    1.3.5、制造业危机五:组织架构和职能的问题
    1.4、衡量制造业推行精益化管理的核心要素
    案例:成本模型与精益利润模式(LPM)
    1.5、企业推行精益化管理的三个阶段
    1.5.1、初级阶段:精益化现场管理
    1.5.2、中级阶段:精益化运营管理
    1.5.3、高级阶段:精益供应链和“精益智造”
    1.6、精益化管理在不同制造业的表现形态和关注点
    1.7、实施精益化管理的两个维度
     
    第八单元:推行精益化管理,生产主管需要提升的核心能力
    2.1、生产主管必须建立正确的岗位角色意识
    2.2、生产主管的五种类型和六种素质能力要求
    2.3、生产主管必修的“人格认知能力“
    2.3.1、如何进行自我人格的认知?
    2.3.2、如何认知不同人格特质的上、下级?
    2.4、生产主管如何提升团队领导力?
    2.4.1、如何与不同特质的上、下级进行沟通与协调?
    2.4.2、生产主管如何实施正负激励?
    2.4.3、生产主管如何培养不同特质下属的能力?
    2.4.4、生产主管必须注意的4M+I工作细节
    2.4.5、生产主管加强下属执行力的方法
    2.5、生产主管如何有效开展OJT培训?
    2.5.1、不同人格特质的下属如何开展OJT
    2.5.2、实施有效OJT的“四段八步法“
    2.6、生产主管如何开展生产管理?
    2.6.1、如何做好生产计划、质量、交期、设备、成本管理?
    2.6.2、如何做好班组一日管理?
    2.6.3、如何做好现场的异常处置?
    2.7、如何组织推行“OPL“、“创意功夫“、QCC等改善活动?
     
    第九单元:实施精益管理的核心管理工具及其实践
    3.1、从TPS到LEAN的演变
    3.2、精益生产的核心理念和核心工具运用
    3.2.1、以VSM发现并消除七大浪费
    3.2.2、节拍时间(T.T)及其运用
    3.2.3、一个流生产及实现的条件
    3.2.4、准时化(JIT)和拉动式生产
    3.2.5、自働化与自动化
    3.2.6、现场布局(Layout)的六大原则
    3.2.7、丰田式5S的精髓及运用
    3.2.8、标准化作业(SOP)
    3.2.9、看板(KANBAN)与目视化管理
    3.2.10、IE的运用
    3.3、精益改善(效率、安全、成本、交期等)案例分析
    尾声:布置课后作业,学以致用。
     
    精益管理降本增效课程培训
      本课程名称:精益管理降本增效课程培训
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    张毅
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