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    N70017111 90后员工管理实战技巧 2286
    课程描述:

    深圳90后管理与激励员工课程培训

    适合人员: 中层领导  总经理  人事经理  
    培训讲师: 李平
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    深圳90后管理与激励员工课程培训
    课程背景
    现在企业大量出现90后员工,他们颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,面对这批特殊时代和家庭教育背景造就的“新新人类”,习惯于传统管理模式与方法的企业管理者受到了前所未有的挑战,束手无策,许多过去有效的管理方法现在失灵了,一些经验丰富的管理者也感到力不从心了。
    没有吃苦精神
    没有团队精神
    心理承受能力差
    不服从管教
    难管理、难沟通成
    这些问题困扰着企业管理者,有的因此出现排拆现象,距之门外,能少招用则少招用。但不管你喜欢不喜欢、接受不接受,总之,90后员工越来越成为企业员工的主力军是谁也改变不了的,因此如何管理好、使用好、发展好90后员工成为现代企业和企业管理者最迫切要解决的问题。
    针对上述问题,着名员工管理实战专家李平老师《90后员工管理实战技巧》课程集十余年的企业高管、8年的咨询顾问,7年创业之经验,结合亲自服务客户的经典案例和经营企业之感受,提炼出90后员工管理之诀巧,本课程给出一个管理干部管理90后员工工作的全景图,帮助管理干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。

     [课程收益]
    1、正确读懂90后员工,改变管理观念,调整管理对策;
    2、快速掌握90后员工管理的规律和常用的有效方法;
    3、提升管理90后员工的智慧、理论、技巧;
    4、快速掌握90后员工管理的工具;
    5、快速提高90后员工管理的能力;
    6、学会管理代沟之间的冲突,并进行科学的心理引导;
    7、学会管理90后的情绪与压力,形成良好的企业文化;

    [课程设计]
    最完美最创新的课程设计
    课程思想特色:道-理-法----道(规律)-理(理论)-法(技巧)
    课程内容特色:骨-肉-皮----骨(体系)-肉(知识)-皮(观点)
    课程方法特色:修-炼-悟----修(学习)-炼(煅炼)-悟(感悟)
    课程效果特色:感-省-用----感(有感)-省(内省)-用(实用)

    [授课方式]
    最独到最有效授课方式:启发式的教学、实操式的训练、激情式的演绎、微笑式的解答
    静态授课方式:激情演讲--故事讲授--案例分析                          
    动态授课方式:管理游戏—情景演练—角色扮演                          
    中态授课方式:教练提问—分组讨论—辩论分享

    [课程提纲]
    第一部分:现状剖析,读懂90后
    一、90后成长环境分析
    二、90后的特质
    三、90后的思想
    四、90后员工的职场特征
    五、90后员工的工作动机
    六、90后员工的6商
    案例分享:我们真得读懂了他们吗?
    案例分享:我们的责任在哪里?

    第二部分:调整自我,关爱90后
    一、管理理念的的调整
    1、制度化管理与人情化管理
    2、粗放式管理与精细化管理
    3、物性化管理与人性化管理
    案例分享:失败的人性化管理
    案例分享:人性化管理≠人情化管理
    案例分享:贴近员工,员工至上
    二、企业多元管理理论的执行
    1、从他人管理到自我管理
    2、将约束人的权力型组织变成学习型组织
    3、知识共享的虚拟工作空间
    4、员工的自我管理和评估
    案例:与其怪90后,不如反省自己企业
    三、管理者角色转变
    1、由官僚到绩效伙伴
    2、由指令者到咨询教练
    3、由监督者到服务引导
    4、由上级到心灵导师
    5、由裁判到同壕战友
    6、由同事到家人
    小组讨论:富士康员工对管理者说“不”,我们该怎么办?

    第三部分:提升技能,带好90后
    一、提升定向技能
    1纵向管理思路-管理人脉
    2横向管理思路—管理对象
    3斜向管理思路—管理层次  
    实战演练:画出你的管理路线图
    二、提升领导技能
    1、3Q与塑造你对员工的影响力
    2、诚实守信与塑造自己的管理魅力
    3、实现他人理想与建立新型领导力
    分享:下属给过你哪些帮助
    三、提升沟通技能
    1、沟通的流程
    2、沟通的方式
    3、沟通的技术
    角色扮演:让“刺头”成为“领头”
    四、提升教练技能
    1、教练流程
    2、教练技术
    情景演练:如何教练你的下属?
    五、提升合作技能
    1、淡化等级观念
    案例:联想集团推行“称谓无总”,打破等级味道
    2、抛开彼此诚见
    管理游戏: “我只为了你”—全员参与

    第四部分:找对方法,用好90后
    一、因人适用的方法
    1、识人:性格类型与表现形式
    2、用人:员工的性格与职业适应性
    3、岗位:性格与岗位的适应性
    演练:3分钟读懂员工性格
    二、重点培养的方法
    1、重点培养五种人
    2、严格限制一种人
    3、用好职场中的四种人
    寓言故事:青蛙与高塔
    三、情绪化解方法
    1、做好压力管理
    2、管好小情绪
    3、重在心理疏导
    案例分析:某公司在员工管理上的做法
    四、有效激励的方法
    1、赞赏讲艺术
    2、责备有技巧
    3、员工激励的工具
    案例与现场练习

    第五部分:和谐共建,谋划90后
    一、应对跳槽要职业化
    1、员工五种类型
    2、职业生涯变化曲线
    案例:中国网通公司的做法
    二、凝聚团队要渐进化
    1、采用虚拟团队
    2、由传统的单向管理向双向管理模式转变
    3、因势利导,彰显个性,提高其集体参与度
    案例:诺基亚公司做法
    三、管理机制要透明化
    1、透明的绩效考评方式
    2、平衡好工作量和薪酬的关系
    案例:机制的启发
    四、企业培训要得体化
    1、教育90后员工应有的企业规范
    2、60、70、80后的责任---共建的和谐圈
    3、管理者自我管理—管理别人得先修炼自己
    4、管理90后员工要有五心

      本课程名称:深圳90后管理与激励员工课程培训大纲
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
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    李平
    会员可见
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