卓越领导者影响力课程

课程背景
任何公司都需要不断在现在和未来之间平衡，也需要在变革中保证团队取向的一致性或者平衡性，这些挑战都会体现在也仰赖于一个组织的领导力，因此本课程给我们提供了一个框架和若干工具，让我们基于对组织现状的认知，在当下和未来之间调整每个领导者自己的领导力倾向，在团队中形成共识和默契，以保证最终的组织绩效达成，以及在组织中战略和价值观的统一。

课程产出
1、帮助公司建立管理者的综合领导能力框架及方向，并在管理者中达成共识。
2、帮助公司规范管理者的管理方向和行为，使他们向管理的专业化迈进。
3、帮助管理团队及其执行团队实现上下同欲，实现愿景一致，目标一致，而生长出团队的战斗力和绩效贡献力。
4、通过有效的领导，为下属创造内生动力，激发工作的激情，化被动为主动，化困难为动力，化独善其身为达济天下。
5、帮助管理者从业绩领导方面提升能力，以达致团队及公司的目标和业绩；同时帮助他们提升变革领导的能力以便为将来奠定基础和创造条件，能够跟随公司的快速发展并建立持续发展的能力。
6、帮助领导者从优秀到卓越，帮助下属加速成长，帮助组织加速培养人才，为发展奠定人才基础。

目标学员：高管、中层干部

课程纲要
模块一：领导力之共启愿景
1、企业从使命到实现业绩所走的道路
2、企业的战略途径及组成部分：战略→目标→任务
3、企业的文化途径及组成部分：价值观→方法→行为
4、领导力的定义
5、社会生态学
6、愿景的力量
7、因为相信所以看见
8、愿景共创与愿景传达
交互学习：最佳实践
行动学习：创建愿景并描绘愿景
行动计划：清晰目标和创建愿景改进实践

模块二：领导力之共识目标
9、事业理论之三大假设
10、目标的三大典型特征
11、共同目标的实现路径
12、领导者如何提供方向通过建立清晰的目标
13、领导者的角色探路者、解释者、转化为具体目标者
14、目标检查表
15、通过设定目标为员工提供方向的具体方法
16、目标的有效分解
交互学习：目标的力量
行动学习：用合理的行动实现不合理的目标
行动计划：目标传达和目标共识

模块三：领导力之有效授权
17、管理者对人的认知
18、因人而异的管理
19、组织进化的机制构建
20、因事授权，因人而异
21、授权与主动性
22、授权的步骤
23、授权的程度
24、授权的追踪和跟进
25、建立期望/预期的原则
26、建立期望的具体方法
行动学习：因人而异的管理工具
行动学习：授权的流程
行动计划：授权的层次设计

模块四：领导力之激发动力
27、通过提供奖励和认可以及建立期望和激发主动性来激励员工
28、奖励和认可的原则
29、把握给予奖励和认可的时机及频率
30、给予认可的具体方法
31、给予奖励的具体方法
32、建立期望/激发主动性
行动学习：去认可你的下属
行动学习：为你的下属提供预期
行动计划：奖励认可及激发动力改进实践

模块五：领导力之助人成长
33、通过辅导（教导）来提供指引
34、掌握鼓励和提建议的时机
35、有效辅导的特点
36、辅导的具体方法
37、辅导的具体时机
38、树立榜样
39、作为典范的领导者的特征
40、树立榜样的具体的方法
行动学习：去辅导你的下属
行动学习：为你言传身教
行动计划：科学辅导及树立榜样改进实践

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