一、西宁培训需求与背景

在西宁，随着企业的不断发展，中高层管理者的素质提升成为企业竞争力提升的关键因素。中高层管理者需要具备领导力、管理能力、战略眼光等多方面的素养，这就催生了对专业培训课程的需求。培训课程可以帮助管理者提升自身能力，从而更好地带领团队，应对市场竞争和企业发展中的各种挑战。

二、部分优秀培训课程内容剖析

（一）骆天老师的《领越领导力》培训 在西宁的培训活动中，骆天老师的《领越领导力》培训有着独特之处。他采用理论 + 实务 + 训练的授课模式，在12日一整天的课程里，带领客户现场沙盘模拟训练。这种模式能让每一位客户积极参与，结合企业自身和自己的处理方式，去理解和学习领导力。这种将理论与实际操作紧密结合的方式，使管理者能更直观地体会领导力在实际管理中的应用，有助于他们在回到工作岗位后迅速将所学知识转化为实际行动。

（二）单仁资讯王申老师的《如何打造互联网盈利系统》课程 这一课程聚焦于互联网盈利模式，对于现代企业来说具有很强的针对性。随着互联网的发展，企业在经营过程中必须重视互联网盈利渠道的开拓。王申老师的课程能够帮助中高层管理者深入了解互联网盈利的逻辑、模式和关键要素，从而为企业在互联网领域的发展提供战略指导。

（三）大企管理集团的课程体系 大企管理集团构建了完善的产品体系，在管理教育方面包含多种项目，如大企私董会、商业总裁班3.0、企业赋能中心等。这些项目涵盖了企业管理的多个领域，能够满足不同层次和需求的中高层管理者的培训需求。例如，企业定制内训可以根据企业自身的业务特点和管理需求，为企业量身定制培训内容，帮助企业解决特定的管理问题；线上企业内部人才培养基地则提供了灵活的学习方式，方便企业员工随时随地学习提升。

三、自主培训资源的可行性

（一）12Reads系列课程和书籍 12Reads系列课程和书籍是一种相对节省时间且获取成本较低的培训资源。其涵盖企业管理及工商管理的各个领域，比较全面、成体系且有一定的可实践价值。例如《CEO必读12篇》及《领导力必读12篇》等书籍具备极强的可操作性。对于那些希望在有限预算内提升自己管理能力的中高层管理者来说，这是一个不错的选择。管理者可以通过阅读这些书籍，系统地学习企业管理知识，并且可以根据自己的实际情况进行实践应用。

（二）MBA或EMBA项目 MBA或EMBA等企业管理人员培训项目也是一种提升管理能力的途径。很多学校的MBA、EMBA课程内容在体系上比较全面，能够提供从理论到实践的全面培训。不过，这些项目比较偏重理论，需要课程参与者具有一定的自我甄别和实战总结的能力，并且一般要求报考者具备一定年限的工作经验。对于西宁的中高层管理者来说，如果有足够的时间和经济实力，并且希望获得全面系统的管理知识体系的构建，MBA或EMBA项目也是值得考虑的。

四、其他特色课程

（一）中层管理者管理能力修炼课程 这一课程基于胡老师多年为企业实施中层管理干部能力提升顾问项目中的探索。它深入浅出地讲解中层管理者在实际管理过程中应当重点关注的能力，对中层管理者的能力实施进行落地式讲解和演练。领导力在管理工作中无处不在，从基层到高层都离不开领导力，就像人体不能缺少血液一样。这一课程能够帮助中层管理者培养领导力，提升在实际工作中的管理能力。

（二）管理者胜任力提升课程 该课程从管理者的本质入手，重点剖析管理干部应具备哪些职业素养，如何提升自身的管理能力，以此增强管理干部的领导力。在企业实际经营管理中，部分管理干部由于职业素养和管理能力的不足，导致团队战斗力和凝聚力低下，影响企业发展。这一课程旨在解决这些问题，打造优秀团队，提高管理干部及团队的工作绩效，促进企业健康持续发展。

（三）以逻辑层次思维模型为指导的中层管理者课程 此课程以逻辑层次思维模型为总指导，对中层管理者的自我角色和价值观进行精准分析和定位。它帮助中层管理者聚焦于四大使命和两项关键能力的提升，实现个人和团队的质变。课程目标包括系统学习认知重要性、明晰管理者角色定位、掌握完成使命的方法、掌握沟通技巧、理解影响力层次并放大个人影响力以及解开实际工作中的管理难题等多方面内容。

（四）MTP中高层管理力训练培训 在经济全球化、市场竞争激烈、商业变化频繁的背景下，MTP中高层管理力训练培训应运而生。它旨在帮助企业中高层管理者在复杂多变的环境中提升管理能力，以应对企业经营中的各种挑战，实现致简的管理和共赢的艺术。

五、选择培训课程机构的考量因素

（一）课程内容的针对性 不同的企业和管理者在不同的发展阶段有不同的需求。例如，一个处于转型期的企业可能更需要战略规划和创新管理方面的培训；而一个面临团队协作问题的企业则更需要团队建设和沟通方面的课程。所以，选择的培训机构应能提供针对企业和管理者具体需求的课程内容。

（二）师资力量 优秀的师资是培训质量的重要保证。像骆天老师、王申老师这样有着丰富实践经验和专业知识的讲师能够为学员带来更有价值的培训。培训机构的师资队伍应具备丰富的行业经验、深厚的理论知识以及良好的教学能力。

（三）培训方式 有效的培训方式可以提高学习效果。如现场沙盘模拟训练、理论结合案例分享、实战研讨和小组分享等方式都能够让学员更好地参与到培训中来，提高他们的学习积极性和知识吸收能力。

（四）课程的性价比 在考虑培训课程时，价格也是一个重要因素。虽然不能单纯以价格来衡量培训的价值，但企业也需要在培训效果和成本之间找到一个平衡。有些课程虽然价格较高，但如果能带来显著的管理能力提升和企业效益增长，那么也是值得投资的；而有些相对低成本的培训资源，如12Reads系列，如果能满足部分需求，也是一种不错的选择。

（五）培训机构的口碑和品牌 口碑和品牌是培训机构长期积累的结果。可以通过了解其他企业的培训经验、学员的评价等方式来评估培训机构的口碑。一个有着良好口碑和知名品牌的培训机构通常在课程质量、师资力量、服务水平等方面更有保障。

西宁的中高层管理者在选择培训课程机构时，需要综合考虑以上多方面的因素，结合自身和企业的实际需求，选择最适合的培训课程和机构，从而提升自己的管理能力，推动企业的发展。