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    N70010835 基于HPI的培训体系建设与管理运作--绩效评估 2651
    课程描述:

    绩效评估培训

    适合人员: 薪酬主管  
    培训讲师: 杨亭
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    绩效评估培训

    【课程背景】:
    如何掌握最新、最实用的培训&学习体系方法论来搭建绩效HPI导向的培训体系?
    如何有效理解培训学习体系高效构建内在机理的“四驾马车”?
    如何构建培训学习体系的子体系模块并使其逻辑性地衔接在一起?
    如何有效地将业务需求、培训体系设计实施和学习转化迁移实施进行有效对接?
    “基于HPI的培训体系建设和管理运作”课程将有效突破目前组织培训体系构建的瓶颈和关键问题!有效架构培训体系运营管理的“四驾马车”内在核心机理和学习工程图方法论,全面解析培训&学习体系各个模块构建之道!

    【课程收益】:
    1、在培训体系构建、运营和管理方面:
    认识和了解培训运营和管理的“四驾马车”
    学习和掌握培训体系构建的核心方法论与关键技术
    学习和掌握学习项目设计和管理的关键步骤和方法
    2、在培训体系各个模块的设计方面:
    熟悉和掌握构建培训体系关键模块的原理、技术和方法
    有效掌握课程体系设计的关键逻辑
    有效掌握课程体系开发的关键逻辑
    描述内部培训师管理的有效方法
    有效掌握评估体系的数据测量和评估层应用等

    【课程大纲】:
    模块一:关键逻辑 核心问题 终极目标
    1、战略咨询报告之关键数据
    2、关键逻辑、核心问题和终极目标
    3、战略发展阶段与HR培训策略选择
    4、驱动学习运营的“四驾马车”体系

    模块二:“学习工程图”方法论
    1、“学习工程图”设计基础
    ASTD调研的关键数据
    PM、KM、CU和培训体系
    BLING与ISD、LPI的关键逻辑
    培训体系管理成熟度
    2、“学习工程图”方法论

    模块三:培训体系规划篇
    1、企业大学机构
    2、培训体系规划
    3、人才梯队体系
    4、人才职级与发展序列

    模块四:培训体系的设计基础:T-ASK模型
    1、组织核心能力(关键价值链)与岗位T-ASK
    组织战略和组织核心能力
    组织绩效改进模型
    岗位任务与能力模型
    岗位能力与培训课程
    2、需求分析的内容和分析方法技术
    需求分析的内容层次
    需求分析流程和方法
    需求数据与需求分析报告

    模块五:课程体系设计
    1、课程体系的不同表现类型
    2、课程体系设计的关键逻辑
    3、课程体系设计之学习地图
    4、课程体系规划和清单设计

    模块六:课程体系开发
    1、课程体系开发模型和关键逻辑
    2、教学资源与教学材料的开发
    3、课程开发的系统原理和18要素
    4、各类型课程开发的技巧与方法

    模块七:讲师团队构建
    1、讲师团队构建关键模型
    2、内部讲师的胜任力ASK模型
    3、内部讲师的选拔、培养与发展
    4、内部讲师团队的激励与管理
    5、分享:内部讲师建设的难点与困难

    模块八:学习项目设计和学习转化迁移
    1、年度学习项目规划与甄选
    2、学习项目设计的关键逻辑
    3、组织的四大学习项目设计
    4、学习项目运营的项目管理

    模块九:培训体系的评估体系
    1、组织学习评估的意义
    2、学习数据分析与应用
    3、评价体系之5级评估
    4、组织学习的评估报告

    绩效评估培训
      本课程名称:绩效评估培训
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2015-08-21
       广州
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    杨亭
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