课程目标： 
1、树立员工良好的职业心态 
2、让员工具备良好的职业基础素养 
3、使员工掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识 
4、让员工充分的感受到企业对于他们的关心，增强员工的企业凝聚力 
5、为公司进行员工职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础

课程大纲
一、 人生发展与职业生涯 
1、为什么要关注职业生涯 
2、梦想与职业生涯的关系 
3、人生发展与职业生涯的关系（一） 
人的五种年龄及其特点 
人生命周期与人生发展 
人生十个阶段与人生发展 
3、人生发展与职业生涯的关系（二） 
人生需求与职业发展 
人生的价值与职业发展 
人生需求与职业生涯 
二、深刻理解职业的内涵 
1、职业分类的形象描述 
已经消失和正在消失的职业 
哪些是新生职业 
2、职业的新定义 
职业定义的内涵 
树立正确的职业观 
3、对职业经理和管理科学的认识 
4、职业认识的误区 
5、职业要求与改行 
6、定位与角色 
三、充满机遇的职业生涯
1、旅游与职业生涯 
2、职业生涯的不同时期及其特征 
3、职业生涯不同阶段的心理特征 
4、职业生涯危机及其应对 
5、职业生涯四个阶段 
6、职业生涯成功方向的多样性 
四、职业生涯成功秘诀 
1、如果职业生涯是一棵树 
2、什么是内、外职业生涯 
3、内、外职业生涯的特征及其关系 
4、职业生涯的真正关注点 
5、职业生涯快速进步的秘诀 
6、永远为自己打工 
五、确定职业生涯之路 
1、市场经济社会与职业生涯 
2、什么叫职业化 
3、职业生涯的发展历程 
4、陈方博士的职业生涯之路 
5、开始你的职业生涯之路 
6、中国特色的职业生涯开发与管理体系 
六、职业生涯之个人：认识和发现自我 
1、职业生涯六件事 
2、案例：潜能爆发 
3、案例：挑战极限 
4、潜能测评方法 
5、潜能测评与职业目标的关系 
6、案例：如何做实境模拟测评 
七、职业生涯规划基础 
1、人生的五种简历及其内涵 
2、职业生涯信息库基础文件及其关系 
3、职业生涯现状分析的七项内容及其特点 
4、职业生涯中一个职位的四个阶段 
5、工作分析的内容及其内涵 
6、职业生涯规划的个性化 
八、职业生涯规划实操技术 
1、职业生涯规划的特点 
2、职业生涯规划的开放性 
3、职业生涯规划的性质 
4、职业生涯规划的内容 
时间坐标 
职业方向和总体目标 
环境分析 
企业分析 
积极寻找职业生涯规划的建议 
职业生涯目标的分解、选择、组合 
职业生涯成功标准 
个人自身条件及潜能测评结果 
现实与目标的差距分析 
缩小现实与目标差距的方法及实施方案 
九、职业生涯之终身学习 
1、职业生涯发展从做好本职工作开始 
2、传统教育与终身学习的区别 
3、案例：向孩子学习 
4、知识分子与文盲 
5、企业管理人员教育培训的关键内容 
6、企业伦理要求的工作意识 
十、职业生涯之情绪智力 
1、情绪分类 
2、正确认识人类情绪 
3、情绪智力的内涵 
4、职业生涯中快速进步的方法 
5、情绪智力之古方 
6、案例：情绪智力成功运用 
十一、职业生涯之沟通与激励 
1、沟通的心态 
2、沟通过程的特征 
3、沟通艺术之布置工作 
4、沟通艺术之如何对待下属建议 
5、沟通艺术之如何对待下属优缺点 
6、沟通艺术之肯定、否定对人 
十二、个人职业生涯实践 
1、机会与能力的关系 
2、工作出错原因分析 
3、提高能力六个层次 
4、对“工作结果”认识的历程 
5、对“经验教训”认识的历程 
6、对“与人分享”认识的历程 
7、享受失败 
十三、职业生涯发展 
1、对于职业生涯发展的错误认识 
2、职业发展的形式的多样化（一） 
3、职业发展形式的多样性（二） 
4、职业发展形式多样性（三） 
5、职业生涯发展仪式 
6、职业生涯发展仪式的应用