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N70015893 |
项目管理软技能情景演练小班精品课程 |
7 |
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课程描述: |
项目管理课程培训内容
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适合人员:
项目经理 培训讲师:
梁光华 培训天数:
2天 培训费用:
¥元 |
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课程收益
让项目经理重视沟通,学会沟通,善于沟通,掌握团队内部及跨部门沟通技巧
提升项目经理的团队领导力和影响力:营造氛围,提升士气,激励成员,化解冲突
学会运用软技能处理项目工作中的难题,如:
-协调资源
-处理项目变更
-激励团队成员
-开项目协调会
-管理供应商
课程结构和大纲
第一部分 软技能的意义和引导案例
1软技能对项目管理的重要意义及其应用场合
2引导案例,总结软技能应用的结构:策略、沟通方式、态度
第二部分 软技能情景演练
2.1 情景一:如何说服团队成员一起加班
(项目需要集体加班,但某项目团员提供某项理由希望不加班)
① 问题引导及提示
② 演练及点评
③ 情景分析应用技巧提示
. 对象心理分析,正负面影响因素
. 分析策略、沟通方式、态度分析
. 技巧建议
④ 各小组内部演练
⑤ 经验总结及建议
2.2 情景二:领导下达了一个“不可能完成的任务”
(领导提出某项目要求,但按其日期不可能完成。如何处理?)
① 问题引导及提示
② 演练及点评
③ 情景分析应用技巧提示
. 对象心理分析,正负面影响因素
. 分析策略、沟通方式、态度分析
. 技巧建议
④ 各小组内部演练
⑤ 经验总结及建议
2.3 情景三:如何处理项目变更
(领导提出某项目要求,但按其日期不可能完成。如何处理?)
① 问题引导及提示
② 演练及点评
③ 情景分析应用技巧提示
. 对象心理分析,正负面影响因素
. 分析策略、沟通方式、态度分析
. 技巧建议
④ 各小组内部演练
⑤ 经验总结及建议
2.4 情景四:项目所需设备无法按期到货
(采购部门未按时使设备到货,如何推动)
① 问题引导及提示
② 演练及点评
③ 情景分析应用技巧提示
. 对象心理分析,正负面影响因素
. 分析策略、沟通方式、态度分析
. 技巧建议
④ 各小组内部演练
⑤ 经验总结及建议
2.5 情景五:说服员工接受任务
(某部门员工提出某理由,表达无法按项目计划完成。如何说服?)
① 问题引导及提示
② 演练及点评
③ 情景分析应用技巧提示
. 对象心理分析,正负面影响因素
. 分析策略、沟通方式、态度分析
. 技巧建议
④ 各小组内部演练
⑤ 经验总结及建议
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已开课时间: |
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