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    N700270291 《企业流程管理》 2658
    课程描述:

    流程管理方法课程

    适合人员: 高层管理者  中层领导  其他人员  
    培训讲师: 王老师
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    《企业流程管理》

    课程大纲
    第一部分:流程相关概念澄清

    一、流程的定义与歧义
    1.流程WHAT:流程的定义与缺陷
    2.流程WHY:流程的作用与意义
    3.流程HOW:流程如何做
    ·流程如何规划
    ·流程如何设计
    ·流程如何管理
    4.流程规划的歧义
    ·APQC PCF流程分类框架的逻辑
    ·拉姆勒-布拉奇流程三层次的逻辑
    1)宏观层:流程流域图
    2)中观层:流程泳道图
    3)微观层:流程责任分工表
    5.流程设计的歧义
    ·线性流程图的前提与假设
    ·泳道流程图的底层逻辑
    1)将流程构建为“以客户为中心的业务结构”
    2)以客户为中心:理念固化vs.结构固化?
    理念固化的底层逻辑:认知决定行为,行为决定结果
    结构固化的底层逻辑:结构规范行为,行为改变认知
    6.流程管理的歧义
    ·流程管理:人管流程还是流程管人?
    ·流程管理要追求机制管理还是人为管理?
    ·戴明环PDCA与反馈控制机制
    二、拉姆勒布拉奇方法论:流程管理的绩效逻辑
    1.组织绩效三层面
    2.组织绩效九变量
    3.组织绩效提升八步骤
    4.流程管理的绩效逻辑
    ·用绩效管理流程
    ·用流程管理绩效
    (首日下午)

    第二部分:系统化流程管理方法论及工具实践
    三、拉姆勒-布拉奇流程三层次详解
    1.宏观层:流程流域图
    ·目的:构建全企业“血管造影图”
    ·手段:
    1)运用《全企业职能关系图》推导出《流程资产清单》
    2)根据流程资产清单绘制《流程流域图》
    2.中观层:流程泳道图
    ·目的:
    1)构建“以客户为中心的业务结构”
    2)避免流程碎片化
    ·手段
    3)设计“从客户中来到客户中去”的《跨职能流程泳道图》
    4)明确跨流程接口,填充“握手流程泳道”
    3.微观层:流程责任分工表
    ·目的:将流程Process从活动Activity到任务Task落实到岗
    ·手段
    1)编制《流程责任到岗表》
    2)设定岗位作业指导书
    3)设定岗位任务Task的绩效指标,形成岗位责任表
    四、订单流类流程设计与优化
    1.实操练习①:
    ·设计OTD订单交付流程及其“握手流程”泳道式流程图
    ·跨组讨论:
    1)各组《流程泳道图》的语法问题洞察
    2)各组《流程泳道图》的业务逻辑问题洞察
    3)各组《流程泳道图》有待改进问题建议
    ·讲师点评:
    4)《流程泳道图》制作要点Tips
    5)各组《流程泳道图》背后的业务问题澄清与改进建议
    (次日上午)
    五、流程优化
    1.大师优化手法解读
    ·拉姆勒博士流程优化8手法
    ·哈默博士流程优化7手法
    ·高德拉特博士流程优化与运营TOC手法
    2.实操练习②:
    ·借鉴大师优化手法优化练习1的《流程泳道图》
    ·跨组讨论:
    1)各组优化后《流程泳道图》的业务逻辑新问题洞察
    2)各组优化后《流程泳道图》进一步改进问题建议
    ·讲师点评:
    3)流程优化要点Tips
    4)流程评审环节的优化逻辑与方法
    六、流程绩效化
    1.绩效三层面与九变量深化理解
    ·组织绩效传统逻辑的问题
    1)绩效因果关系不明
    2)绩效冲突
    3)绩效脱节
    ·组织绩效新逻辑:组织绩效è流程绩效è部门绩效è岗位绩效
    2.实操练习③:
    ·构建基于流程的组织绩效逻辑链
    ·跨组讨论
    1)各组《流程绩效逻辑链》的指标设计问题洞察
    2)各组《流程绩效逻辑链》的绩效因果关系问题洞察
    ·讲师点评
    3)《流程绩效逻辑链》设计要点Tips
    4)流程绩效指标设计的要求
    约束行为
    多维权衡Q-C-D-C-R
    (次日下午)
    3.实操练习④:
    ·基于练习3的作业,制作《流程责任分工表》
    ·跨组讨论
    1)各组《流程责任分工表》指标设计问题洞察
    2)各组《流程责任分工表》细节问题洞察
    ·讲师点评
    3)《流程责任分工表》设计要点Tips
    4)流程绩效指标设计的要求
    约束行为
    具画面感
    质量指标为重
    七、总结与行动学习
    1.理论知识总结
    2.工具逻辑总结
    3.制定行动学习计划

    主讲老师:王老师
    国际战略执行大师、流程教父艾伦?布拉奇(Alan P Brache)中国区唯一亲授导师;
    艾伦?布拉奇经典着作《九系统组织》、《战略执行》、《流程圣经》、《流程绩效实战》中文版译者;
    国际最优流程方法论Rummler-Brache Methodology汉化者、引入者,“398流程绩效方法论”研发及实践者;
    流程绩效专家,在十余年企业咨询职业生涯中为国内众多的企业提供战略制定、战略执行、流程管理、组织绩效管理的咨询与培训服务;
    历任美国Rummler-Brache Group咨询集团中国区首席代表、中国分公司首席顾问兼总经理、美国PRITCHETT咨询机构中国区首席顾问兼总经理

    《企业流程管理》

      本课程名称:《企业流程管理》
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2023-09-09
       深圳
    •  2023-08-05
       广州
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