哲学思维公开课

课程亮点
穿越底层逻辑：击穿“我是谁”“我从哪来”“要到哪去”的哲学经典三问，重构思维的底层逻辑思考力
探究人生哲理：从当下社会生活的实践出发，共同探索以哲学思辨对抗人生虚无的方法。

课程导语
这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。在飞速运转的当代生活中，我们常常陷入无意义的漩涡，碎片化的生活方式让我们陷入无思的困境，焦虑和不安不断侵袭着我们的内心。
雅斯贝尔斯曾经指出，对于已经不相信宗教但仍然需要信仰的现代人来说，哲学是唯一的避难所，在广泛焦虑、广泛困惑，广泛彷徨的现代生活中，也许在“无用”的哲学上，你能找寻到人生而为人的意义所在。两天的课上，郁喆隽教授将带领你短暂逃避俗世琐碎的生活，探索人生的本质，在广袤的精神世界中找寻内在的自由与张力！

课程大纲
一、时代、哲学与人生的意义
“油腻”时代里的问题：个人和社会
时代的焦虑和碎片化：无思
“无用”的哲学
何谓哲学？爱智慧的含义；
哲学的三个基本问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？

二：追问意义的方法论问题
人在宇宙演化史中的位置
科学对生命的理解
生物学的理解：达尔文主义及其遗留的问题
生命中的“小饥饿”和“大饥饿”
文学和哲学对生命意义的发问
托尔斯泰：人为什么不去思考活着的意义

三：我是谁？
我们到底相信什么？--《末日哲学家》中的哲学方舟思想实验
你就是你的选择--听其言，观其行
对结果的分析；反思：人是什么？
人类2.0版本是怎么样的？

四、我从哪里来？
切入点：《危楼愚夫》和柏拉图的“洞穴隐喻”
柏拉图和《理想国》
洞穴隐喻说了什么？三个阶段和两次转折
每人都有一个洞穴：什么才是我的“洞穴”？

五、我将要往哪里去？
人生和公路片有差异吗？人生的起点和终点
托尔斯泰笔下的伊凡伊里奇之死
谁来安排你的人生之旅？
斯多葛主义的启示
塞内加《论生命之短暂》
奥勒留《沉思录》
“把握当下”的意涵

六、我们为何焦虑？
当代人的焦虑的三个层次：
浅层的焦虑：技术的不可预见性
中层的焦虑：剧烈的社会变革
深层的焦虑：哲学-世界观
现代的宿命：内在的巴别塔

主讲老师：郁老师
德国莱比锡大学哲学博士
复旦大学副教授、硕士生导师、宗教学系副主任
上海市宗教学会理事、副秘书长
中国宗教学会理事
著有《神明与市民》《当柏拉图遇上卢米埃尔》

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