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    N700304863 开源节流,降本增效 2725
    课程描述:
    降低能源节流课程 课程背景: 在当前全球经济形势下,企业面临着诸多挑战,其中开源节流、降本增效是企业持续发展的关键。为了帮助企业更好地应对这一挑战,我们特别推出《开源节流,降本增效》课程,旨在帮助企业提高运营效率、降低成本、优化资源配置,提升市场竞争力。 课程收益: 掌握开源节流、降本增效的理念和方法,了解如何从战略高度审视企业运营,优化资源配置,实现可持续发展; 掌握客户开源、
    适合人员: 高层管理者  中层领导  
    培训讲师: 鲁志刚
    培训天数: 1天
    培训费用: ¥元

    降低能源节流课程

    课程背景:
    在当前全球经济形势下,企业面临着诸多挑战,其中开源节流、降本增效是企业持续发展的关键。为了帮助企业更好地应对这一挑战,我们特别推出《开源节流,降本增效》课程,旨在帮助企业提高运营效率、降低成本、优化资源配置,提升市场竞争力。

    课程收益:
    掌握开源节流、降本增效的理念和方法,了解如何从战略高度审视企业运营,优化资源配置,实现可持续发展;
    掌握客户开源、产品开源及产品科学报价的方法;
    掌握采购节流、库存节流、人力成本节流、材料利用成本节流和降低能耗节流的工具和方法;
    掌握通过VSM提高空间利用率和通过效率体系提高时间利用率降本的精益核心工具和方法;
    掌握优化生产计划增效和提高员工技能增效的工具和方法。

    授课风格:
    专业性:鲁老师丰富的的教学经验和深厚的专业知识,能够为学生提供系统、全面的知识体系。
    易懂性:能够将复杂、抽象的概念和知识用简单、易懂的语言进行讲解,使学员能够更好地理解和掌握所学内容。
    互动性:采用互动式教学方法,鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,营造轻松、活跃的课堂氛围,激发学员的思维和兴趣。
    实效性:注重结合案例分析和实践操作,通过具体案例和实践操作来帮助学生深入理解和掌握所学知识,提高学员的实际应用能力。
    激发性:不仅注重知识的传授,还注重培养学员的自主学习能力和思考能力,通过提出问题和引导学员思考,激发学员的学习兴趣和主动性。

    课程对象:
    公司各部门管理人员

    课程方式:
    课程讲授50%,实践演练、案例分析及小组研讨50%

    课程大纲
    一.开源:
    客户开源
    客户业绩分类
    旧客户业绩
    VIP客户业绩
    大客户业绩
    普通客户业绩
    砍掉客户家数
    新客户业绩
    VIP客户业绩
    大客户业绩
    普通客户业绩
    不同业绩客户的对应策略
    客户开源案例分享
    产品开源
    产品业绩分类
    老产品业绩
    利润产品款数
    业绩产品款数
    销量产品款数
    砍掉产品款数
    新产品业绩
    利润产品款数
    业绩产品款数
    销量产品款数
    不同业绩产品的对应策略
    产品开源案例分享
    报价体系优化
    报价成本
    售价比

    二.节流:
    优化采购节流
    采购节流的工具和方法
    采购节流的操作步骤
    采购节流案例分享
    优化库存节流
    库存节流的工具和方法
    库存节流的操作步骤
    库存节流案例分享
    人力成本节流
    人力成本节流的工具和方法
    人力成本节流的操作步骤
    人力成本节流案例分享
    材料利用成本节流
    材料利用成本节流的工具和方法
    材料利用成本节流的操作步骤
    材料利用成本节流案例分享
    降低能耗节流
    降低能源节流的工具和方法
    降低能源节流的操作步骤
    降低能源节流案例分享

    三.降本:
    提高空间利用率降本
    价值流程图应用步骤
    现状价值流程图的绘制
    未来价值流程图的绘制
    案例分享:如何通过价值流提升空间利用率
    课堂练习:画出价值流程图简图
    提高时间利用率降本
    效率持续改善体系图
    1)效率持续改善体系图
    2)效率体系相关指标与计算方法
    异常工时
    1)异常工时的定义
    2)异常工时的分类
    3)异常工时的改善工具与方法
    标准工时
    1)标准工时的定义
    2)标准工时的应用范围
    2)标准工时的制定方法
    作业者异常工时
    1)作业者异常工时的定义
    2)作业者异常工时的分类
    3)作业者异常工时的改善工具与方法
    效率持续改善体系
    课堂讨论:如何建立我们的持续改善体系

    四.增效:
    优化生产计划增效
    协调销货计划
    分析产能负荷
    制订生产计划
    制定物料计划
    实施生产
    生产数据统计
    控制生产进度
    生产异常协调
    提高员工技能增效
    工作教导
    工作教导的系统方法和流程
    工作教导的重要性
    工作教导的四个阶段:学习准备、传授工作、试做和考核成效
    工作教导的流程和步骤,以及每个阶段需要注意的问题
    学习准备阶段
    分析学员需求和目标,制定学习计划
    提供必要的学习资源和环境,例如工具、资料、安全措施等
    激发学员的学习兴趣和动力,提高学习效果
    传授工作阶段
    讲解工作原理和流程,用图表和实物等方式清晰传达信息
    示范和演示关键步骤和操作方法
    解答学员问题,并鼓励学员提出疑问
    试做阶段
    指导学员进行实际操作,纠正错误并给予鼓励
    分析问题并提出改进建议
    提供实践机会,让学员逐步熟练掌握技能
    考核成效阶段
    对员工的学习成果进行考核和评估
    分析考核结果,提出改进建议和进一步提升的方向
    将考核结果与激励机制相结合,激励学员不断提高
    多能工培养
    多能工持续培养体系的建立
    多能工培养体系案例分享

    五、课程总结与互动交流

    降低能源节流课程

      本课程名称:降低能源节流课程-提高员工技能增效培训班
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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    鲁志刚
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
    培训类型:
    培训费用:
    培训地址:
    适合人员:
    培训时间:
    关键词:
     
       
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