团队课程公开课

【课程对象】企业中高层管理干部、希望提升团队领导力的管理者、新晋升管理干部、储备管理干部

课程背景
90%的企业管理者都存在四大管理迷思，这些你也正在经历吗？
【茫】
外部环境正在发生哪些变化？
组织管理正在发生哪些变革？
自我的领导力进阶，从哪里入手？
团队建设，应从哪里入手？
【莽】
一招鲜吃遍天，延续过去的方式做事？
惯性思维，想都不想直接开干？
一管就死，一放就松？
【忙】
自己累死，员工闲死？
每天都很忙，但效能不高？
任务重压力大，眉毛胡子一把抓？
明明已经高负荷，领导却不满意、员工有抱怨？
【盲】
灯下黑，无法看清自己，找不到自己的定位？
明明团队取得了成绩，但团队动力不可持续？
好了伤疤忘了疼，如何实现经验的传承？
如何实现团队的可持续化发展？
面对日趋激烈的市场竞争，如何建设优秀的团队？如何让团队发挥更重要的功能？如何提升应对变革需要的企业团队领导力、凝聚力、执行力？这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。
当前，许多身为团队核心的中、高层管理者的团队管理技能还处于“原生态”状态，他们仅凭自己的经验、感觉和悟性进行管理，缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法，导致他们经常感到“心有余而力不足”，总是感觉自己迟迟进入不了理想中的角色，进而在工作中很难做到“游刃有余”。
本课程以管理理论导入和工作坊相结合的方式，深度还原团队进化的全路径，直击管理者在团队塑造中的关键痛点，以贴合管理实际的理论知识、工作方法、工具表单为载体，帮助管理者建立正确的管理心法与技法，找到打造高绩效团队的工作方法和使用技巧；同时掌握人才培养和团队赋能的工具方法，在推动团队效能达成的同时实现个人领导力的进化。

【课程特色】
系统思考：以系统思考为主线，穿越管理周期，层层递进展现团队管理全景图，培养管理者系统的团队管理观
理论夯实：融合德鲁克的管理思想和当今最新的管理理论，在道的层面启发管理者的管理认知，知其然知其所以然
情景案例：以情景案例为载体，还原管理实际，促进学员深度参与，打造沉浸式学习氛围
问题解决：以问题解决为导向，直扣管理难点，融合演练、讲授、研讨多维方式，打破传统的线性学习方式
学以致用：以学以致用为根本，学习与研讨同步，推导出指导团队管理实践的行动改善计划，推导一套可以促进绩效结果落地的方法、工具表单。
沉淀经验：以思维进化为目标，群策群力、深度对话，沉淀过往管理经验，激发全体管理智慧。

课程收益
价值1：身临其境 -- 情景案例再现，还原管理实际，营造沉浸式学习氛围
价值2：借假修真 -- 透视管理痛点，发现认知盲区，拉伸管理者心智模式
价值3：化繁为简 -- 修炼管理心法，研习管理技法，沉淀团队打造的身法
价值4：认知升级 -- 跳出岗位限制，站高思考问题，培养全局化管理视角

课程模型
高绩效团队进化五大障碍
高绩效团队进化五部曲

课程大纲
模块一：领导者的管理准备度
导入：
1. 案例 -- 元庆的烦恼
2. 思考：成为优秀的领导，应该做好哪些准备？
3. 评估：领导者管理准备度评估
4. 领导者开展管理的常见误区
一、知趋势：新经济时代的管理挑战
1. 新经济时代环境变化
2. 企业管理新要求
3. 企业敏捷转型的关键
二、知管理：管理本质重构
1. 管理的本质重构
2. 领导者的角色转变
三、知团队：团队建设的核心关键
1. 个体OR团队
2. 团队的核心要义
3. 团队建设的关键
四、知自我：领导者的自我成长与修炼
1.发现自我
工具1：四维性格特质分析
2. 修炼自我
1）优秀领导者的特征
2）优秀领导者的自我修炼
-- 领导者的基本信念
-- 领导者修炼的基本工具
工具2：GMBR领导力修炼日志
五、管理身法研讨

模块二：团队组建期 -- 凝聚共识
导入：
1. 案例 -- 尴尬的团队会议
2. 思考：元庆面临的团队挑战
3. 评估：团队现状评估
一、团队组建期关键痛点
1.团队组建期的痛点
1）团队组建期的常见行为模式与理想的行为模式
2）团队组建期的关键痛点
二、团队组建期的应对法则
1. 管理心法：以信聚人心
2. 管理技法
1）同频
工具3：理想团队成员矩阵模型
2）同心
A 镜像神经元的启发
B 同“情”- 移“情”- 共“情”
C 建立团队通信的方法
3）同路
A 理解公司战略
B 共创团队使命
C 共创团队愿景
三、管理身法研讨
1. 现状分析
2. 行动探寻

模块三：团队磨合期 -- 团队共创
导入：
1）案例 -- 团队冲突云起
2）团队冲突的原因分析
一、团队磨合期关键痛点
1.团队组建期的痛点
1）团队磨合期的常见行为模式与理想的行为模式
2）团队磨合期的关键痛点
二、团队磨合期的应对法则
1. 管理心法：管事促成功
2. 管理技法
1）方针：定目标，正确决策
A制定目标的核心法则：SMART
B制定目标的方法
2）方略：定计划，责任承诺
工具4：一页纸工作计划表
3）方法：定机制，信息畅通
A 团队红绿灯
B 团队三会召开要点
三、管理身法研讨
1. 现状分析
2. 行动探寻

模块四：团队成长期 – 团队共行
导入：
1）案例 -- 摁住葫芦起了瓢
2）事顺人不顺的原因分析
一、团队成长期关键痛点
1.团队成长期的痛点
1）团队成长期的常见行为模式与理想的行为模式
2）团队成长期的关键痛点
二、团队成长期的应对法则
1. 管理心法：
1）团队/成员工作准备度
2）员工工作准备度与绩效分析
2. 管理技法：721法则助成长
1）教学：涨知识
A 明确教学起点
B 探寻教学方式
C 验证教学效果
2）教育：涨技能
A 七步成诗教练法的前世今生
B 因人而异的教练技法
工具5：七步成诗教练法
3）教化：涨能力
A任务被有效执行的关键法则
B有效授权的步骤
工具6：有效授权7步骤
C过程反馈的逻辑
工具7：工作反馈结构表（表现优异）
工作反馈结构表（有待改进）
三、管理身法研讨
1. 现状分析
2. 行动探寻

模块五：团队成熟期 -- 团队共享
导入：案例 -- 成功的喜悦
一、团队成熟期关键痛点
1.团队成熟期的痛点
1）团队成熟期的常见行为模式与理想的行为模式
2）团队成熟期的关键痛点
二、团队成熟期的应对法则
1. 管理心法：因为看见所以相信
1）员工责任心分析
2）重新认识团队凝聚力
2. 管理技法：
1）成效：显激励
工具8：人效激励9宫格
2）成果：显经验
工具9：复盘画布
3）成就：显文化
工具10：价值观重构三冲程
三、管理身法研讨
研讨：实现有效激励的路径探寻

模块六：课程总结与行动计划探寻
一、趋势分析，继往开来
1. 团队发展的趋势分析
2. 团队能力的成长探寻
二、运用ORID萃取行动计划

讲师介绍
吴湘洪老师 中高层管理效能提升专家
国家CCAA注册咨询培训师
日产训（中国）MTP-TTT（6单元版）认证讲师
现任：共赢世纪董事
上海交通大学、浙江大学、清华大学特聘讲师
持续2年为深圳松下集团（世界500强）特聘讲师
持续3年珠海市爱普科斯（世界500强）特聘讲师
曾服务50多家大型企业，并作为管理领域特聘讲师被多次返聘：中铁十一局、国家电网、南方电网、中国移动、广东烟草、华为、东方航空、国药集团、中国银行、工商银行、平安保险、中国人寿……

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