课程特色：
新形势下企业人才培养的关注焦点：
更加注重培训与发挥优势的结合
更加注重培训与业务成果的结合
更加注重培训与提振士气的结合
选择优势领导力的三个理由
强调因才适用
打破只说不练
突出领导成果

课程目标：
1.领导力源于核心竞争力，而核心竞争力则取决于卓越的团队
2.要让团队优秀到卓越，领导者先要完成由普通到“优势”的跨越
3.优势领导力让领导者方向更明确，思路更清晰，措施更得力，机制更聚人，意念更坚定，上下更一心。。。
第一单元、修炼领导者的核心能力
一、首先发挥您的优势
二、有效适应变动的环境
三、快速建立个人与团队竞争力
案例：DNA卓越特质分析
四、如何修炼核心领导力？
五、修炼领导者的核心能力指标
案例：领导力内涵的演绎
六、透过12项指标改善你的领导力
七、建立领导者选人与用人模式
八、运用卓越指标带领团队
第二单元、优势领导者的定位与认知
一、领导者的基本功夫（向下扎根）
二、领导者的未来共识（向上开花）
三、领导者的未来挑战（趋势分析）
案例：未来的领导者
四、领导者的角色认知
五、领导者的思维创新（领导力之源泉）
研讨：领导者如何促进创新在组织中发生？
六、确立共同的愿景目标
七、优化团队绩效模式
案例：利于团队发展的“SEGAS”模型
八、掌握企业可持续成功发展的关键因素
第三单元、领导力的实务应用-优势领导
一、什么是优势领导力？
案例：领导力的挑战
二、优势领导者的效能因素
三、管理人才培养的最佳途径
四、别把您的好员工推开
五、优势领导者的领导风格
测试：领导风格测试与风格的分析 
六、权力基础与相对应的领导风格
七、优势领导行为（领导者自评）
八、建立优势组织
案例：旧领导模式与优势领导模式对比
第四单元、优势领导力提升方法
一、领导力基石
二、领导者的魅力来源及特质
案例：跨代领导力-弥合职场代沟
三、深入而真诚的沟通
案例：领导者的人际关系法则
四、赢在影响力
案例：高情商领导者
五、克服组织文化的障碍
六、创建学习型组织
七、教导他人践行共同的价值观
八、提升领导者执行力策略
第五单元、运用优势领导力提升员工绩效
一、关于绩效问题
二、优势领导与员工绩效
案例：如何解决负面绩效问题？
三、与跟随者建立伙伴关系
四、优化激励手段
案例：如何激励整个团队？
五、下属培养
案例：员工状态发展循环模式
六、掌握教练技能和技术
七、有效地授权
八、沟通与冲突解决技能
案例：因人而异的沟通模式
第六单元、领导力的开发与持续
一、基于自我察觉与自律的开发
二、成功完成转型
案例：好领导、坏领导
三、成就卓越领导者的关键
四、强化优势能成就卓越领导者
五、如何在每天的工作活动中学习
六、行动学习是建立领导优势方法之一
七、让优势得以保持
八、领导可持续发展
课程回顾与反馈