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    N700305325 《蝶变©:管理者情境修炼》 2827
    课程描述:
    管理者情境修炼公开课 【课程背景】 管理即实践,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。本课程以管理者在工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,课堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法,将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。 课程将30多个知
    适合人员: 高层管理者  中层领导  其他人员  储备干部  
    培训讲师: 讲师团
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥4980元
    •  2025-05-16
       上海
    •  2025-06-06
       广州
    •  2025-08-08
       北京
    •  2025-10-24
       深圳
    •  2025-12-12
       杭州

    管理者情境修炼公开课

    【课程背景】
    管理即实践,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。本课程以管理者在工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,课堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法,将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。
    课程将30多个知识点和实用管理工具布局在学习活动过程中,并通过跌宕起伏的课程剧情,生活形象的人物角色,小组之间的激励PK,令人深思的体悟。实用落地的管理工具呈现,让复杂的管理问题学起来更加有趣,让内容更加“实用、实效、实在”。

    【课程收益】
    全面认知管理者的角色和职责,掌握角色快速转变的技能和方法
    能够理解和影响他人,有效进行资源整合,达成目标
    解码管理中的360度沟通策略,处理不同的人际关系与冲突
    洞悉员工的心理,打造积极的团队氛围,树立威信,建设高绩效团队
    获取一套处理实际典型管理场景中的有效方法和技巧

    【课程亮点】
    场景化、精准化:以管理者实际工作内容为主线,采用全情景案例教学,十二个典型工作场景还原管理者实际遇到的挑战和问题,用以致学。
    启发性、思考性:以情境为载体,引发学员思考,促进学习迁移,培养管理者问题分析与解决问题的多样性、自主性、创造性。
    实战性、落地性:有针对性的演练和探讨分析,并非空洞的管理理论,而是帮助管理者锤炼每一步管理动作,及时把工具“落地”,切实帮助学员改善行为,提升技能。

    【课程对象】:
    新晋升管理者即将成为管理者的储备管理人才
    储备、后备中基层管理者
    需要夯实管理动作和提升管理和领导力的管理者

    【课程大纲】
    课程导入:
    学习目标共识
    学习规则澄清
    管理者360度沟通生态
    小组活动:团队建设

    模块一:重启角色,强化思维
    情境案例1:一份不满意的服务清单
    什么是管理者
    正确理解“通过他人
    管理者全面职责认知
    管理者重要的角色
    突破思维和能力的局限
    发挥管理者的魅力
    自我测试:管理者管理行为诊断
    工具:《卓越管理者22项行为要求》

    模块二:有效影响,获取支持
    情境案例2:获取上级的人力资源支持
    武装自己的阳台思维
    厘清上级提供的两大关键资源
    获取上级资源支持的4个关键
    不同管理风格的上级沟通策略
    了解别人眼中的自己
    向上级汇报工作的3+1+1原则
    情境案例3:获取跨部门同事的工作协同
    跨部门协作难的原因
    协同管理的底层逻辑
    突破上下级之间的认知偏差
    给予请求一个合理的理由
    “承诺一致性”的合理应用
    小组活动:别人眼中的自己
    工具:《获取上级资源支持流程》

    模块三:目标管理,推动执行
    情境案例4:为什么总是把这些棘手的工作交给我?
    洞悉95后员工职场工作需求
    上下级之间的工作期待偏差
    塑造高情商的管理者
    学会洞察下属情绪
    挑战任务共识三步法
    情境案例5:制定目标并与下属达成工作共识
    目标制定的关键原则
    让员工具备能力
    提供员工可用资源
    赋予工作意义和价值
    用成长性思维设定目标
    情境案例6:任务相同,为何结果不同?
    员工执行中的四类问题
    准确传递工作目标和要求
    根据意愿和能力完成人事匹配
    打好手里的牌,发挥下属最大价值
    获得下属承诺
    工具:《人与事匹配分派指南》
    工具:《岗位实践经验总结输出》
    小组活动:获取关键资源

    模块四:辅导下属,激励前行
    情境案例7:监督上级工作进度的下属
    什么是辅导
    成功辅导中的“3力”
    学会强有力提问
    因材施教:三类员工不同辅导情境
    激发不同下属的燃性
    情境案例8:一份出色的调研报告
    激励表扬下属的原则
    在正向辅导反馈中强化行为
    在负向批评反馈中反思成长
    善用工作中的非物质激励方式
    让下属享受到成就感
    小组研讨:工作中的非物质激励方式
    工具:《正向\负向激励公式》
    工具:《教练式管理者赋能团队提问清单》
    自我诊断:管理者辅导下属行为清单

    模块五:凝聚人心,营造氛围
    情境案例9:团队中的祥林嫂
    给下属传递信心
    分享荣誉事件
    让团队看到积极变化
    团队“负向行为”扼制
    团队氛围调节的5个时机
    建立内部庆祝文化
    情境案例10:一封意外的离职申请
    洞察员工离职释放的信号
    做好离职面谈反馈
    做好下属的离职管理
    建立团队排兵布阵
    规划团队发展,建立人才梯队
    情境案例11:不服管的佛系老员工
    厘清“佛系”出现的原因
    发现和发挥老员工优势
    改变佛系现状的关键
    给予充分尊重
    探寻员工职业发展意向
    情境案例12:晋升后的烦恼
    建立自己的权威
    寻求真诚沟通反馈
    建立与下属亲和度的10个问题
    寻找与下属的“轨迹重合度”
    不同时期能力要求的变化
    管理者持续自我精进
    自我练习:分析你的团队成员现状,针对你的团队实际情况,制定员工的管理策略
    工具:《团队人才账本》
    工具:《团队亲和力建立的10个问题》
    课程总结回顾,制定行动计划
    觉察:通过本课程中学习,能帮助你成为更好管理者的三件事
    行动:你将如何实现变化
    工具:《课后行动计划表》

    【顾问讲师介绍】
    元 晓 敏 老 师
    原千亿级上市企业全球总部学习与发展总监
    20年企业人才发展与管理经验
    3家企业大学运营及管理经验
    领导力与人才发展高级顾问
    组织经验萃取与课程开发专家
    “中国绿色能源产教融合发展联盟“智库专家
    2020年、2021年“我是好培经”全国大赛辅导导师
    西安交通大学毕业

    管理者情境修炼公开课

      本课程名称:管理者情境修炼公开课-管理工具呈现课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
    •  2025-03-14
       深圳
    •  2025-03-14
       上海
    •  2024-07-26
       上海
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