根据国家和省的相关要求，广州对于双减政策进行了具体的执行细则。以下是关于广州双减细则的解读：

1. 校外培训：

各区各部门需全面落实国家和省对校外培训的相关要求，全面规范校外培训行为。不再审批新的面向义务教育阶段学生、普通高中学生的学科类校外培训机构及面向学龄前儿童的校外培训机构。全市面向义务教育阶段的校外培训机构（包括线下和线上机构）不得在国家法定节假日、休息日、寒暑假期开展学科类培训，也不得面向义务教育阶段学生及其家长销售上述时间段的学科培训课程或课时包。

2. 学生作业：

为了学生的健康成长，广州将健全作业管理机制，合理调控作业的结构、难度和时长，确保学生的作业负担得到有效减轻。

3. 课后服务：

为了确保课后服务工作的全覆盖，广州将确保义务教育阶段公、民办学校以及有需求的学生都能享受到课后服务。

法律依据：

《中华人民共和国义务教育法》规定，国务院和县级以上地方人民应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。

广州的双减细则旨在通过规范校外培训、合理调控学生作业、完善课后服务等工作，促进学生的全面发展，保障学生的受教育权利。一、根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，国务院和各级地方应当合理配置教育资源，致力于促进义务教育均衡发展。他们应努力改善薄弱学校的办学条件，并采取切实有效的措施，保障农村地区和民族地区实施义务教育。他们还需特别关注家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年，保障他们接受义务教育的权利。为了加强支持，国家鼓励经济发达地区对欠发达地区进行义务教育支援。

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三、关于线上和线下推广的方式：

1. 线上推广：通过网络对产品进行推广，如博客推广、论坛推广、搜索引擎推广等。其优点在于无地理限制、推广费用较低且范围广泛；不足之处在于竞争激烈，有效率可能不足。

2. 线下推广：采用传统的营销方式，如广告宣传、活动宣传、优惠活动等。其优点在于地域和人群定位精准，获取的用户真实可靠；缺点是受地域限制、费用较高，需要投入更多时间和精力。

随着互联网技术发展，线上推广形式多样化，本质在于获取用户流量。而线下推广则更多被传统企业采用。线上与线下活动推广各有优势，应结合实际情况进行策略调整。很多企业采取线上与线下相结合的推广方式，以提升品牌知名度和直接流量。线下推广与线上推广相结合，可发挥企业广告宣传的最大优势。

（资料来源：线下推广及网络营销推广的百度百科）