家长朋友们，大家好，我是《少年正气说演讲口才》的作者及课程研发者马克。作为两个孩子的父亲，我关注到孩子在成长过程中的种种问题。以下文字，是我的一些所思所想，希望能带给同为家长的您一些共鸣。
从2016年10月17日开始，我先后八次走进云南、贵州和宁夏，为贫困学生带去一些小小的捐赠，并给他们演讲。除此之外，我也给城里的农民工子弟学校和公立学校做“养少年正气”的主题演讲。我和家长、老师及校长们交流，谈到孩子的话题，人们的脸上都有着不同程度的担忧、焦虑和无可奈何。孩子们的问题不但影响其自身的身心健康，也必然会牵动父母的心，并反作用于家庭内部，成为家庭矛盾主要导火索之一，甚至影响整个社会的幸福指数。
“天下兴亡，匹夫有责”。这八个字在我内心强烈震荡，于是我和18位志同道合者在上海、北京、天津、苏州等地成立公司，并宣言以极大的耐心和爱心去经营孩子的教育。一方面，我们通过演讲口才的形式让孩子们敢于说出自己的心声说出来，大声地说出来，真诚地说出来，勇敢地说出来无论什么事，只要说出来就没事了；另一方面，我们将《大学》、《论语》、《孟子》等儒家经典结合到演讲口才课程中，通过这些穿越时空的经典将正气注入到孩子们身上我们深知：缺乏正气是孩子身上问题的根源，也是家庭和社会问题的根源。

谈到正气，很多人没啥感觉，甚至觉得这样的孩子傻、愣、老实、情商低、不会变通、不会做人，未来在社会上是混不开的。于是本来满身正气的孩子在家长和社会如此教化下也学着油嘴滑舌，流里流气，不伦不类，真是悲哀啊！
慎言木讷和巧言令色是一对反义词，代表着两种人品。请问家长朋友，您希望您的孩子属于哪种呢？慎言和木讷是孔子提倡的，巧言和令色是孔子反对的。但很多父母却喜欢能说巧言和装令色的人。为什么？因为，巧言的嘴和令色的脸能讨人欢心啊！而慎言却被认为是懦弱，木讷却被认为是呆傻。持有这种认识，是父母的悲哀，家庭的悲哀，更是社会的悲哀啊！
家长朋友们，行文至此，如果您依然对正气还没啥感觉，我再请您想一想：正的反义词是什么？答案是“斜”，斜到一定程度就“邪”了，所以，正气的反意思是邪气。请问：孩子身上的很多问题，不正是邪气所导致的吗？人之初，性本善，人们用天真无邪来形容孩子，可见孩子生来是具有正气的，那么后天的邪气从何而来呢？很显然是学来的，从家长、家庭和社会中学来的。因为，家长们在社会上染了很多邪气和恶习，不知不觉间传给了孩子，如今又反过来责怪孩子，真是岂有此理！
家长朋友们，自古正邪不两立。不在意正气的人，邪气就会找上门。邪气一旦上身，很多恶习也就结队而来，悔之晚矣！就像过生活一样，不将多余的时间放在读书和运动上（正气），那么多余的时间自然会分配在电视、麻将、游戏这些事情上（邪气）。因为，时间总是要花掉的。物以类聚，人以群分；爱读书、爱运动、有正气的人聚集在一起成了朋友，于是知识增长了、身体健康了、事业成功了；当然爱看电视、爱打麻将、爱玩游戏的人也成了朋友，于是恶习相互传染、加强，悔之晚矣。

家长朋友们，如果您的孩子有一些恶习，请不要粗暴的要求、命令甚至是惩罚，这是没有效果的；就算有效果，也是暂时的；一旦您掌控不了时，必将反弹，甚至是报复。因为，恶习的根源并未消除，正气的价值观并未建立。
事实上，生活与工作中的很多问题，其实都不在问题本身，而是有着更深层次的原因；这些原因，大致可分为内外两方面：外在缺乏爱的滋养，内在缺乏正气的支撑。
比方说，孩子缺乏自信。外在因素固然很多，包括相貌不佳，成绩落后等等。但如果父母能无条件地接纳和爱他，帮助他的内心充满正气；如果老师能欣赏他身上的优点、鼓励他、爱他、帮助他的内心充满正气，我相信孩子会慢慢地找到自信。而实际状况往往是，父母用负能量的语言和他说话，抑或父母所营造的家庭环境本身就不和谐，充斥着暴力与冷暴力，试想这样缺少爱的外在环境能滋养孩子的正气吗？没有正气的孩子又怎能有自信呢？
再比方说，孩子沉溺游戏。外在原因也很多，可能是父母工作繁忙，无法陪伴孩子，只能让手机游戏陪伴，这是无爱或少爱的表现；抑或是父母从小就溺爱孩子，怕孩子哭，怕孩子伤心，怕孩子生气，一味地满足孩子的游戏欲望。事实上，无论是无爱、少爱还是溺爱都不是正确的爱；教育孩子最好的方法莫过于用正确的爱去陪伴他，在爱和陪伴中滋养孩子的正气。
另外，正气还能解决孩子的健康问题。很多孩子身体不好，原因就在于思想压力太大，整个人都懒洋洋的，没精神，呈现出萎靡不振的状态；人一没精神，病就找上身，很多时候，人的健康就靠着一股精神和一口正气。正如文天祥被囚禁时，在《正气歌》中所写：他身处邪气丛生的恶劣环境中，常年被七种邪气包围水气，土气，日气，火气，米气，人气，秽气；但他能靠文弱的体质在这样恶劣的环境中坚持两年都没生病，真是奇迹；秘密如他自己所说“彼气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患焉！”他所谓的“吾气有一”就是指正气浩然正气。曾国藩也曾说“主敬者，外而整齐严肃，内而专静纯一，齐庄不懈，故身强。”这里所谓的主敬者就是正气者。中国的养身之道也常说“外练筋骨皮，内练一口气”，我想这一口气也就是正气吧。

综上所述，孩子的问题和恶习，不在于问题和恶习本身，而在于缺少爱和正气，在爱中培养正气，在正气中生发爱，是解决孩子问题的最根本之道。
在设计课程的时候，我力求用最短的课时将演讲的核心内容全部囊括，与培训市场上动辄一年两年，两三年的演讲口才培训课相比，我只设计了12节课，短的三天学完（每天四节），长的三个月学完（每周一节）。作为两个孩子的父亲，我深知父母为孩子付出的不仅仅是学费，还有时间和精力；更关键的是，长期的拉锯式学习或许并不利于孩子的成长孩子太累了。作为十多年的教育工作者，我深知学习效果的好坏与环境很有关系。所以，我们特意开设了免费父母课堂，给想学习的父母，免费发放学习材料和书本，呼吁父母跟着孩子一起学习，竭尽所能，推动家庭的学习氛围，我相信家庭的学习氛围一旦建立，很多矛盾就迎刃而解。我们还举办“请别乱丢”、“别闯红灯”的公益活动和“我行我善”的慈善活动，用慈善和公益来涵养孩子的正气。

家长朋友们，以上是我以老师、家长和朋友的身份为您所写，希望能带给您一些触动。也期待您能带着孩子一起走进我们的课堂，一起学习，一起成长，用正气点亮自己，点亮孩子，用演讲传播正气，传播美好！
顺祝：少年有正气，父母有欢颜
马克
2019年4月25日