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    N700229113 微课设计与开发 2600
    课程描述:

    微课设计与开发的培训班

    适合人员: 培训讲师  
    培训讲师: 赵丽沙
    培训天数: 3天
    培训费用: ¥元

    微课设计与开发的培训班

    课程背景:
    知识经济时代学习趋势是:碎片化、游戏化、移动化、混合化。短小精干、学了能用、随用随学、有趣好玩的课程是课程开发的方向。微课!这一符合趋势的课程形式走上培训业的前台!但是什么样的微课才算是好微课?什么内容才适合做成微课?传统课程如何进行“微”改造从而稳、准、狠?如何简便快速开发微课?怎样让你的微课“既好学又好用”?赵丽沙老师基于“课题选定-有用”、“经验萃取-有料”、“框架设计-有法”、“制作呈现-有质”
    四个主题结合近三年来几十多个项目的微课设计开发的经验进行总结升华,形成本课程。本课程方法落地、工具易用、案例典型,现场练习实操,重在技能掌握,老师现场辅导,帮助您打造企业系列精品微课与优秀微课开发队伍!

    课程收益:
    .一系列精品PPT微课
    .一批微课课程开发队伍
    .一套完整科学的微课设计开发方法
    .一批最佳实践与案例
    .一套微课PPT与脚本模板
    课程时间:3天,6小时/天(3天以输出PPT微课为主,若输出视频形式微课,需进一步沟通)
    课程对象:培训管理者、院校老师
    课程方式:讲授、案例教学、工作坊、小组讨论、示范练习、视频观摩 、角色扮演、引导式、分组讨论、案例分享、案例分析

    课程目标:
    任务目标:

    .在现场工作坊中,完成微课主题的有效确定
    .在现场工作坊中,完成微课的最佳实践萃取
    .在现场工作坊中,完成微课的优秀案例萃取
    .在现场工作坊中,完成微课目标、框架的设计、风格的设计
    .在现场工作坊中,完成微课PPT的制作
    .在现场工作坊中,完成微课脚本的制作

    知识目标:
    .掌握微课的优势、概念、特点、类型
    .掌握优秀微课的评价标准
    .掌握微课开发的流程、微课主题的两大来源
    .掌握最佳实践萃取的常见工具
    .掌握案例的类型与编写流程
    .掌握视频制作的流程、方法
    .掌握H5制作的流程、方法

    课程大纲
    导入:为什么要开发微课?
    1. 实践培训的要求
    2. 以行动转变和行为固化为目标
    3. 培训与工作紧密结合
    4. 注重培训工具化落地
    5. 更加聚焦的学习体验
    6. 满足员工自助餐学习
    结论:我们已进入微课时代

    第一篇:微课的的概述
    第一讲:微课的三大特点
    1. 时间
    2. 形式
    3. 效果
    2. 微课的两大类型
    1)形式类——“七型”
    各类微课范例观摩
    2)内容类型——“三型”

    第二讲:优秀微课的标准
    一、评价微课的五个要素
    1. 方向实用
    2. 内容实战
    3. 结构清晰
    4. 风格突出
    5. 制作精美
    二、加涅教学九步法
    步骤1:引发兴趣
    步骤2:澄清目标
    步骤3:激起回忆
    步骤4:承上启下
    步骤5:呈现内容
    步骤6:引出行为
    步骤7:提供反馈
    步骤8:回顾总结
    步骤9:学习检验
    三、微课设计与开发流程
    1. 课题选定——有用
    2. 经验萃取——有料
    3. 框架设计——有法
    4. 制作呈现——有质
    教学方式:案例呈现、小组讨论、举例、讲授

    第二部分:微课设计
    第一讲:课题选定——有用
    1. 微课主题的两大来源
    2. 任务分析类梳理单任务
    3. 挑战分析类梳理单问题
    4. 选题参考的五大维度
    维度一:重需求
    维度二:高频的、易错的
    维度三:工作现场问题、教训
    维度四:真实故事、同行或异业之案例
    维度五:解决企业实际问题,业务导向
    演练:引导式课程主题梳理工作坊

    第二讲:经验萃取——有料
    一、萃取最佳实践
    1. 认知最佳实践
    2. 最佳实践提炼成果工具与示例
    二、最佳实践萃取发散工具
    1. 鱼骨图
    2. 卡片式头脑风暴
    3. 团队列名
    4. 世界咖啡
    5. 开放空间
    6. 圆桌会

    三、最佳实践萃取收敛工具
    1. 2*2矩阵
    2. 多维决策矩阵
    3. 点投法
    4. 分投法
    演练:最佳实践萃取工作坊
    四、萃取案例
    1. 岗位微案例的特点
    2. 岗位微案例的两大分类——教学型案例、传承型案例
    范例:经验传承类、培训教学类案例编写范例
    3. 岗位微案例的开发原则
    4. 案例编写流程
    演练:案例萃取工作坊
    教学方法:讲授、练习、阅读材料、萃取工具演练、最佳实践萃取工作坊、案例萃取工作坊、现场辅导

    第三讲:框架设计——有法
    一、目标的撰写:ABCD法
    二、微课结构
    1. 微课结构模型:吸—学—测—结
    应用案例:老奶奶与微信
    三、逻辑线设计——金字塔原理
    四、方法线设计
    常见教学活动:视频、游戏、角色、案例、提问、引导
    演练:发模板,制作一门微课的课程说明书
    五、风格设计
    1. 情景对话式
    2. 关卡设置式
    3. 故事讲述式
    4. 话题结合式
    演练:根据自己的内容大纲,对自己的微课进行风格设计
    教学方法:案例呈现、课程大纲设计工作坊、风格设计工作坊、现场辅导

    第四讲:制作呈现——有质
    导入:
    1)呈现类型:PPT类、视频类、H5类
    2)微课常用平台:PP匠、UMU、易企秀、小鹅通、微信群、Elearning
    一、PPT类微课制作呈现
    1. PPT概述
    1)ppt特点与定义
    2)优秀PPT 呈现
    3)ppt设计流程
    2. 表达精炼化
    1)主副标题设计
    2)页面布局设计
    3)每页观点明确
    3. 视觉呈现化
    1)风格
    2)取色
    3)加分页面
    4)详细设计
    5)图片处理
    演练:提供微课模板,现场教学PPT制作与辅导

    二、视频类微课制作呈现
    案例:视频制作微课
    1. 视频制作软件
    1)影视剪辑软件:绘声会影、Camtasia Studio、Vegas
    2)音频剪辑软件:Audition
    3)图片处理软件:Photoshop
    4)格式转换软件:格式工厂
    2. 视频制作流程
    1)撰写脚本
    2)素材收集
    3)视频拍摄
    4)集中编辑
    6)视频渲染
    3. 屏幕录制方法
    4. 真人拍摄的方法
    5. 视频剪辑技术
    演练:依据现有微课成果,写脚本
    3. H5类微课制作呈现

    全课总结,微课开发关键步骤
    1)识微课 轻萃取:明收益 解任务 萃内容
    2)抓重点 精设计:定目标 理框架 写脚本
    3)评微课 快制作:做画面 录声音 导视频

    微课设计与开发的培训班

      本课程名称:微课设计与开发的培训班
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
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    赵丽沙
    会员可见
    会员可见
    会员可见
     
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