员工心态缓解课程
课程收益: 1.帮助学员工作意识转变; 2.帮助员工管理自我情绪; 3.帮助员工塑造阳光心态,激发自己、提升自己; 4.促使员工感恩公司、感恩团队、感恩自己; 5.使员工提高工作效率和士气、有效调动主观能动性; 6.帮助员工找到如何快乐工作快乐生活的能力。
授课对象:全体员工
课程纲要: 第一篇:员工心态之自主缓解篇 1.什么是压力? 2.什么人没有压力? 3.压力源分析及现场测试 4.工作状态下的压力源分析 5.生活中的压力源分析 6.压力状态下的表现形式 7.压力转换的有效工具 8.换种方式看待工作压力源 9.对工作的正确认知心态 10.工作带来的成就感分享 11.工作带来的价值感分享 12.工作带来的幸福感分享 13.爱上工作的秘诀 14.把工作变成乐趣的方法 案例:某大型企业员工对工作持久保持热情 1.好的心态是走上成功的开始 2.失败的结果来自消极的心态 3.心理学之认知行为疗法(CBT) 4.如何做到行为认知正确 5.如何避免各种坏情绪的歪曲认知 6.22中歪曲观念认知正确引导 7.四大阶段员工的心态调整 8.案例:兴奋期员工对工作失去热情、如何调整? 9.案例:黑暗期员工对工作无方向、如何调整? 10.案例:成长期员工对工作麻木厌恶、如何调整? 11.案例:职业期员工如何在行业继续走下去,创造自己的奇迹? 12.移动员工常见心态调整方法 13.不自信心态调整 14.悲观心态调整 15.恐惧心态调整 16.压力心态调整 17.厌恶心态调整 18.【互动心态游戏一:突破消极心态的工具“重新框架”】 19.互动:培养员工的自我自信 20.互动:培养员工对行业的信心 21.互动:培养员工对企业的信心 22.互动:培养员工对工作的信心 23.【互动心态游戏二:压抑转移的工具“灵验祝福术”】 24.互动:消除员工对人、对事、对物的抵触心 25.互动:消极心态转变积极心态的快速方法 26.自我缓解压力的六大工具 27.重新框架法 28.灵验祝福术 29.美好心情照 30.游戏工作术 31.三种境界法 32.惊喜场景术 33.八种深度压力缓解的有效方法及现场体验 34.渐式肌肉放松法 35.腹式镇定呼叫法 36.引导式内观放松法 37.正视恐惧调整法 38.自我内在修炼法 39.自我感知情绪法 40.想象电脑屏幕法 41.唱歌解离转移法 互动练习:学员亲自体验每种方法带来瞬间缓解压力的感觉
第二篇:员工心态之外力调整篇 1.【互动心态游戏三:大型EAP心理辅导游戏-“黑暗中的你”】 2.“精神暴力”的伤害 3.员工心态的了解与接受 4.如何通过外来作用力进行压力调整 5.如何寻找工作中帮你缓解压力的人 6.合适人的特征 7.沟通的重要性 8.感恩所遇到的现场分享 9.寻找幸福与寻找麻烦 10.员工外力缓压的工具 11.减压谈话缓压法 12.寻找对象缓压法 训练:让学员练习并使用上两种工具
第三篇:员工心态之心理分析篇 1.【互动心态游戏四-心理引导式缓压的“内心海滩”】 2.员工性格分析测试 3.通过自我影响工作中接触到的人 4.通过工作中接触到的人提升自我 5.不同性格的特征分析 6.不同性格的语言模式 7.不同性格的声音特征 8.不同性格的优点分析 9.不同性格的缺点分析 10.不同性格的心理需求 11.不同性格的沟通模式变化 12.【互动心态游戏五-寻找自我性格的“心态毛毛虫”】 13.员工性格测试工具 14.性格类型及行为心理分析 15.员工为何抵触外呼? 16.员工为何上班无精打采? 17.性格行为心理的两大核心需求分析 18.六种性格行为类型分析 19.“成本型”行为心理分析、调整技巧及对待方式 20.“品质型”行为心理分析、调整技巧及对待方式 21.“配合型”行为心理分析、调整技巧及对待方式 22.“叛逆型”行为心理分析、调整技巧及对待方式 23.“自决型”行为心理分析、调整技巧及对待方式 24.“外决型”行为心理分析、调整技巧及对待方式
第四篇:员工心态之情商提升篇 1.员工的显性财富和隐性财富 2.对情商的正确认知 3.情商对于职涯的重要性 4.情商对于工作的重要性 5.情商提升五部曲 6.自我认知 7.自我管理 8.自我激励 9.了解他人 10.完善关系 11.【互动心态游戏五:自我认知情绪类型的“IBR情绪测试”】 12.认清自我情绪三大类型 13.冲动型情绪 14.平衡型情绪 15.理智型情绪 16.三大情绪类型的详解及建议 17.自我激励的重要性 18.自我激励的两种类型 19.物质激励 20.心理激励 21.【互动心态游戏六:了解对方的“微小表情猜猜猜”】 22.如何看懂对方微小表情 23.如何听懂别人的弦外之音 24.如何通过习惯性动作看清自己与别人 25.【互动心态游戏七:完善关系的“赞美表达赛”】 26.赞美的目的 27.赞美的三个关键点 28.寻找赞美别人的捷径 29.在赞美中享受工作与生活 30.如何表现人品与气质
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