培养卓越管理者素质的六大方面
一、基本素养
1. 确立合理化的目标,追求品质与效率。
2. 秉持敬业乐业的精神,热爱本职工作。
3. 树立品质观念和数字观念,注重实效。
4. 学会时间管理,合理安排工作时间。
5. 追求卓越,永不满足现状,持续进步。
6. 掌握整体规划,注重成本效益,坚持人性管理,遵循ABC原则。
7. 认同公司经营理念,树立明确的抱负、理想和方向。
8. 从基础做起,不怕吃苦,不眼高手低。
9. 勇于承担他人不愿为或不能为之任务,并力求卓越。
10. 在追求个人发展的先问能为公司做什么。
二、工作方面的关键素质
11. 待遇与工作绩效息息相关:优秀的人才创造卓越利润,卓越利润带来优秀待遇。
12. 保持积极主动的工作态度。
13. 拥有忠诚度和责任感。
14. 做人做事有原则,工作有重点。
15. 无论职位高低,都要有所作为。
16. 时刻怀有感恩的心。
关于工作方面的具体素质包括但不限于以下几点:
认清目标,实施目标管理。
做好自主管理与检查。
工作标准化,管理制度化。
有创新与突破的精神。
尽可能吸收新知识和新方法。
全心投入,尽心尽力。
做好P-D-C-A管理循环工作。
彻底执行进度控制,确保任务按时完成。
重视数据,善于统计分析。
尊重部下的建议,研究如何改进工作。
必须具备工作上所需的知识。等等。
三、与上司相处的艺术
在理解上司意图和政策的基础上,尽力更正误解;有问题及时请示,对公司及上司有信心;贯彻上司命令等 。 \n四、与同事协同合作 \n互相合作协助、互相交换知识见解等良好的人际关系与沟通是必备的技能。\n五、作为领导者如何对待部属 \n激励部属工作的责任、培养团体精神等要做到公平公正对待每一位部属。\n六、自身提升与发展 \n关心自身专业发展,持续学习新知识新方法提高竞争力。\n这是一篇关于如何培养优秀管理者素质的指南文章列举了不同方面应该具备的品质和技能包括基本精神工作方面对上司同事和部属的关系处理以及自身的发展提升等方面以帮助读者更好地理解和培养卓越管理者的素质。", "关于这篇文章你可以再提供一些建议吗?",针对这篇文章的建议如下:
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摒弃优越感与虚荣心态,建立并维护良好的个人形象。运用幽默感,能言善辩,不断学习,充实自己的能力。成功而不骄傲自满,作为监督者要负全部责任。在与下属相处中,避免谈论负面话题,不应阴谋行事或投机取巧。保持情感的平静,消除自卑感。在工作和生活中避免轻诺与轻浮。注重自我健康管理,保持精力旺盛。对待事情要择善固执但不执着,保持平常心。以身作则,处处做模范,对自己的缺点与短处要有自觉并努力克服。在与部下相处时,保持面子不争论。在面对工作时需冷静细心、从容不迫。
对于管理人员培训的具体方法,有以下几种:
1. 指导计划:由组织内具有较高领导地位和水平的人担任指导者,对参与者进行集中技能培训。
2. 工作轮换:安排受训者到企业各个部门学习,以扩大对整个企业各个环节工作的了解,找到适合自己的管理方式和管理领域。
3. 敏感性训练:在培训教师的指导下,提高参加者对自己及他人行为的洞察力。
4. 多样化培训:通过交流方式、员工相似性与差异性认识、对弱势群体的管理等方面的了解,引发态度转变和技能提升。
5. 评价中心:通过结构化测量方法测量领导相关的知识和技能,提高管理者的潜力。
企业管理人员的培训课程内容广泛,包括提高管理能力、领导力培养、团队建设、人才培养、员工激励、沟通类课程等。培训是企业持续发展的力量源泉,能有效解决企业面临的问题,满足企业和员工双方的需求,强化企业的共同价值观。
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培训课程的设计应当紧密围绕企业的实际需求和发展方向展开,结合企业实际情况进行深入浅出的讲解和实践操作。为了确保培训的充实性和有效性,还需要借助企业内部各个部门的支持和协作,共同推进培训工作的落实和实施。只有这样,才能确保企业管理培训达到最佳效果,为企业的发展提供坚实的人才支撑。
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