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    黄埔企业管理学习培训班:黄埔管培生精英成长之旅 2025概览
    讲师:投稿      浏览次数:51
    培训部与企业大学之间的区别如下: 一、战略结合方面 培训部每年都会制定详细的培训计划,以应对紧急的培训需求,主要提供所设定的培训课程。而企业大学则站在更高的层次上,直接服务于公司的战略目标,更加关注企业的整体性和整体绩效水平的提升以及核心胜任力的提高。 二、知识管理方面 培训部的培训课程主要依赖外部采购,通过邀请外部讲师来进行授课。相比之下,企业大学更加强调自主研发课程的能力以及内部讲师队

    培训部与企业大学之间的区别如下:

    一、战略结合方面

    培训部每年都会制定详细的培训计划,以应对紧急的培训需求,主要提供所设定的培训课程。而企业大学则站在更高的层次上,直接服务于公司的战略目标,更加关注企业的整体性和整体绩效水平的提升以及核心胜任力的提高。

    二、知识管理方面

    培训部的培训课程主要依赖外部采购,通过邀请外部讲师来进行授课。相比之下,企业大学更加强调自主研发课程的能力以及内部讲师队伍的建设,从而建立起有效的知识管理机制。

    三、学习理念方面

    培训部主要以培训管理者为中心,采用传统的面授式教学或网上学习方式。而企业大学则以学员为中心,注重将学习与实际工作相结合,强调学以致用,提倡混合式学习,学习方式更加多样化。

    企业大学的特性特点:

    企业大学的出现源于高等教育体系无法满足企业的各类知识和技能需求。具体来说,企业大学具有以下特征:一是企业性,即企业大学在管理、课程、讲师、学员等方面都带有明显的企业色彩;二是战略性,作为企业战略发展的助手,推动企业的发展战略的实施;三是集成性,企业内外的各类学习培训资源都集中于企业大学;四是自主性,企业大学可以独立运行,自主开发课程、挖掘培训讲师、开发新的培训项目等;五是针对性,企业大学的服务对象是某一企业,因此针对性十分明显。随着市场经济的发展和电脑网络技术的进步,企业大学已经初步具备了开放性和虚拟性的特点。

    企业大学的内部组织架构建立是其高效开展业务的关键。在建立组织架构前,需要充分考虑企业大学的业务架构,就像独立企业一样,需要根据其业务的价值链来设计各个部门。

    关于蒋小华老师的培训经验及合作企业:

    蒋小华老师拥有丰富的企业管理培训经验,已与众多企业合作。其中包括浙江大学、清华大学等知名高校,也有阿里巴巴、联想集团等互联网IT企业,还有中建五局、湖南中民筑友等建筑房产企业。蒋小华老师还涉足其他领域的合作,为各行业提供专业的培训服务。

    TTT与劳动部职业资格认证的企业培训师的区别及含金量:

    TTT和劳动部职业资格认证的企业培训师都是企业培训师的课程,但一个是国家的认证,一个是某个协会的认证。在含金量上,两个都有其独特的价值和重要性。

    TTT培训与人力资源的关系:

    TTT培训与人力资源密不可分。TTT是Training the Trainer to Train的缩写,意为培训培训师。它是企业管理培训领域的职业技能和素质训练课程。通过TTT培训,可以提升企业内部培训师和中高层领导的培训技能和综合素质,从而提升企业的业绩和竞争实力。晟德智业是一家专业的TTT培训机构,长期致力于为企业打造培训师系统,提供内训和外训的TTT课程。该机构还为想要提升公众演讲、口才、控场能力的人力资源工作者提供《人力资源系统培训师特训营》实战班。

    TTT的含义及与人力资源的关系:

    TTT不仅是一种培训技能训练课程,更是现代企业发展的必备课程之一。通过TTT培训,可以让企业内部培训师和中高层领导扮演多个角色,如老师、教练、师傅、企业医生、企业顾问等,全面提高员工和领导的整体素质和个人修养。这样可以帮助企业巩固企业文化,提升竞争实力和业绩。TTT课程被认为是未来几年最热门的企业课程之一。

    一、简介

    国际职业训练协会(IPTA)的培训师认证课程简称为ITTT(International Trainer Training),这是一门针对国际职业培训师的标准教程。其英文缩写为TTT。

    二、TTT释义

    TTT也是教师培训计划(Training the Teacher Trainers)的缩写,这是一个以多元文化为背景,针对教师培训者的培训项目。

    三、拓展资料:

    关于TTT(企业内训师)的升级版本是PTT(职业培训师)。升级后,主要有三个方面的改变:

    1. 受众范围:TTT主要服务于企业自身,培训范围也仅限于在职企业的内部人员;升级为PTT后,可以为所有社会对象服务,为所有企业和社会学员提供知识培训。例如,刘子熙老师讲授TTT课程,其自身就是一名职业培训师,在成为PTT认证培训师后开始讲授TTT课程。

    2. 成长速度:在努力程度相同的情况下,TTT的成长主要取决于企业领导的认可程度,而PTT则取决于所有的企业客户和学员。相比于TTT,PTT的收入浮动较大,但成长速度更快。

    3. 课程内容:由于TTT的课程开发与培训内容受公司领导管理,具有很强的针对性和保密性,一般不允许随意向外泄露。而PTT的课程开发和培训内容较为广阔,既可以针对企业的培训需求开设专门的课程,又可以针对某个行业和受众范围开设相关的课程。

    四、如何成为一个好的企业内部培训师

    1. 获取国家认证的企业培训师证书,以理论课程为主。

    2. 确定要培训的课程类型,收集相关书籍及课程视频。

    3. 根据单位需求和个人风格制作课件及课程提纲。

    4. 多练习、多讲解、多总结,不断修改完善课程流程内容。

    五、TTT培训是什么

    HSE的TTT课程培训是为了帮助企业内训师搭建所需的HSE知识架构,完善必要的HSE知识和技能,并将掌握的HSE知识和培训技巧相融合,满足企业内部真实的HSE培训需求。培训包括面授课程和线上课程,以满足企业线下和线上的需求。

    六、为什么企业需要TTT培训

    随着企业的发展和市场变化,竞争优势难以巩固。企业家们意识到人才团队是企业实现战略目标的基础。为了拥有符合经营目标的团队,很多企业选择自我培养的方式。在培养过程中,如何让企业员工成长为所需人才成为了核心问题。大多数企业家相信培训的重要性,但同时也面临着如何用较低的成本实现培训目标的挑战。外部职业讲师的培训方式虽然不错,但可能并不了解企业实际经营的现状和问题,而且成本较高。许多企业开始重视内部培训师的培养,让中高层干部、骨干员工等成为内部培训师,将他们的知识、技能和价值观传递给其他员工。而TTT培训就是基于解决这个过程中内部培训师缺乏培训领域专业技能的问题而开发的课程。

    七、寻找青岛最专业的TTT企业内训师培训讲师——张玉的简介资料

    张玉老师能够按照客户需求量身定制课题,近期部分合作企业包括:韩国现代瑞恩集团、新东方、中国海洋大学、青啤地产、招商证券、金锣集团等。他的培训涉及行业广泛,如地产、能源、化工、商场、机械、服务、药业、通讯、航空等。

    张玉老师的著作丰富,包括《如何做一名优秀培训师》、《管理学家杂志》、《培训师的六项修炼》等。他还拥有部分管理实践案例经验,如参与华北轮胎公司管理诊断项目管理、宝钢北方公司企业文化诊断、北京某电器有限公司管理咨询等。

    在企业内训方面,张玉老师也有着丰富的经验。他参与过多家企业的培训体系建立,如帮助山东某商业企业建立300多名企业内训师培训计划,协助该企业建立培训体系和课程体系。他还为多家企业提供了执行力体系建设战略咨询,帮助企业推行执行力体系和组织执行力体系。

    部分客户对张玉老师的评价非常高。他们认为张玉老师的课程具有实践性,能够帮助解决日常工作中的棘手问题。课程内容逻辑清晰,案例真实可靠,讲解生动。还有客户表示,张玉老师的课程实用性很强,对企业营销队伍管理与团队整体提升有很大帮助。

    部分客户的企业培训案例包括:江苏蓝丰生化员工职业素养培训、中石油山东公司客户经理沟通技巧培训、青建集团新员工职业化培训等。张玉老师还曾为多家知名企业担任过内部培训师的培训课程,如金奥传媒的销售培训、海信集团的中层干部执行力培训等。

    张玉老师是一位经验丰富、备受认可的培训师。他的课程具有实践性和实用性,能够帮助企业解决实际问题,提升团队整体素质。如果您需要了解更多关于张玉老师的信息,请联系他的助理获取更多企业内训案例和客户评价。


     
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