一、新媒体课程实训体会分享

随着每一次的学习活动结束，我们都有许多心得体验值得记录。在此，我愿与大家分享我在新媒体课程实训中的感悟，希望能为有需要的朋友提供帮助。

在这个春意盎然的季节，我们聚集在武局党校，共同学习网络新媒体相关知识。这次培训旨在总结过去的工作经验，学习当前的先进媒体知识，并把握未来的宣传工作要领，以助力铁路媒体宣传工作更上一层楼。从XX月31日至XX月2日，我有幸参与了这次全局网络新媒体工作培训班，与来自各单位的优秀通讯骨干共聚一堂，学习交流。

这次培训以“双微”平台为突破口，让我们深入了解了微博、微信等媒体形式的运用。在当下万物皆媒的环境下，微博、微信无疑是市场份额最多、运用最广泛的媒体形式。

微博依然是突发事件的第一信源，是公众知情权和表达意愿的重要通道。铁路由于其公益性质，决定了其政务属性。我们在运营铁路微博时，需要设立专项管理制度，增强风险防范意识，及时发布信息，加强与民众的互动性。

微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分。我们的铁路新媒体在运营微信时，虽然取得了一定的成绩，但也面临一些问题，如涨粉遭遇瓶颈、缺乏粉丝互动等。针对这些问题，我们可以从改变表述方式、创新利用媒体形式、研究用户心理、及时回应粉丝评论等方面入手，提高作品传播率，增强吸粉能力。

我们也要严把宣传关口，提高舆情风险防范意识。网络是一把双刃剑，面对复杂的舆论环境，我们需要成立舆情监督机构，完善舆情考核机制，建立舆情应对机制，及时应对舆情。

我们还要助力网评提质上量，营造和谐的外部环境。网络评论有着重要的社会教育意义和社会引导作用。我们应该增加评论的附加值、可信度、文字功底和标题的含金量，以吸引更多的关注。

我们要广纳人才，打造过硬的宣传团队。只有不拘一格，开放舞台，才能广纳人才，实现创新突破。未来的新媒体建设需要大家的智慧，只有坚持公平、公正、开放、共享的运营理念，才能讲好故事，传播好声音。

在这次培训中，我们也了解了基于web1.0到WEB3.0的网络营销发展史。从Web1.0时代的企业网站传播，到Web2.0时代的用户参与，再到Web3.0时代的个性化平台交流，网络营销的方式也在不断变化。我们也深入解读了门户网站、网络视频、搜索引擎、E-mail、网络论坛、博客、微博、SNS、IM等营销方式的特点和策略。

这些理论知识并不是简单地照本宣科，而是通过老师的生动案例分享，激发我们的兴趣，引发我们提问，同学们通过思考加入讨论并回答，逐渐熟悉这些新媒体营销方式和分类。虽然学习这门课程的时间不长，但大家都感觉收获颇丰，对新媒体营销有了更全面细致的认识。课堂上讲解的内容相当丰富，涵盖了大数据、微信营销、O2O物联网在营销中的应用，还探讨了粉丝思维、用户参与感、热点事件营销的原理。

这次培训中，我深受启发的一个字是“势”，即大势所趋、势不可挡的“势”。雷军的“只要站在风口上，猪也能飞起来”这句话让我深有感触。我们不能逆势而为。在21世纪这个科技时代、互联网时代，O2O、物联网、微信就是大势所趋。社会在不断进步，我们必须接受并开创新事物，否则将被淘汰。我们面对的是广大客户群体，除了“造势”之外，还要学会“借势”，借助热点话题和新兴的、广受欢迎的营销手段，那样将会事半功倍，收到意想不到的效果。

我特别印象深刻的是微信营销中的“病毒式”营销，其原理是让每一个人都成为营销内容的传播者，让我们的产品被更多客户所了解。人们通常对硬广感到排斥，所以在营销上，软文、图片、视频等都不如游戏吸引人，不如利益驱动有效。让每一位客户都从你的营销中获得利益，体验到快乐，并分享给周边的人，那么你的营销就成功了。

营销是一门科学，其中的原理和方法需要我们长期去摸索和实践。学习这门课程，不仅让我了解新媒体时代的营销方式和方法，还加深了我对互联网思维的初步培养。思维的形成并非一朝一夕，还需要日后继续加强学习，不断总结。

时光总是无声无息地从指缝中溜走，还没来得及说一句再见，转眼就已奔赴各自的工作岗位。为期三天的局团委新媒体培训结束了。培训虽然落幕了但新媒体的发展才刚刚开始。第一次感受到这个大家庭的温暖是在报到当晚的自我介绍会上，来自全局的66名新媒体工作者展示了自己的才华。随着时间的流逝，大家的相互了解逐渐加深，原本沉默寡言的我也不善表达的我也慢慢融入这个集体。

老师并没有照本宣科而是通过理论和实践相结合的教学方式让我们全方位地了解所学的知识。一流的讲师团队、先进的教学设施以及人性化的服务管理更加坚定了我努力学习的决心。出勤率高、教学形式新颖、同学互助友爱，正是这样的氛围让我深感自己的能力不足，需要学习的东西太多。

网络时代飞速发展，新媒体孕育而生。作为企业来说，如何利用新媒体平台传播企业理念文化、展示企业形象、扩大企业影响力、打造企业品牌价值是每一位新媒体工作者思考的问题。当前xx新媒体还存在诸多问题如内容质量不高、形式单一等但我们的初衷不会改变为广大职工、旅客和货主服务是我们的宗旨。我们需要倾听用户的需求有针对性地对平台内容进行调整和改进；需要创新不仅在内容上做到有深度更要在形式上吸引用户；需要互动了解用户的需求增加吸粉的概率；需要培养更多志同道合的新媒体人才更好地服务于用户；需要坚持尽管当前存在诸多问题但我们的责任和使命感不会改变。

作为一名新媒体工作者我很荣幸也很自豪参与其中。这次培训让我对新媒体有了更深入的了解也认识到新媒体对于xx更深远的意义。随着时代的发展新媒体的工作任重道远期待未来能有越来越多的人加入xx新媒体这个大家庭为xx的发展贡献自己的力量！

要想在新媒体行业中游刃有余，以下几点至关重要：

1. 扎实的文字功底是必不可少的。尽管课堂上老师会教授许多运营技巧，但真正能写出一篇好文章才是硬道理。如果你打算从事新媒体运营，不妨先设定一个小目标，比如每天写一篇文章，题材可以多样化，坚持一个月后，你的文字功底定会有显著提升。

2. 学会借势宣传，追踪热点并创造热点。借鉴优秀的文案范例，如杜蕾斯的文案，从模仿开始，逐渐发展出自己的创作风格。热点是吸引大众视线的关键，要根据热点来编写文章。

3. 文章的排版和美观同样重要。精美的排版能让你的文章在众多的新媒体账号中脱颖而出。除了好的文采，还要学会对文章进行美观的排版。

4. 保持垂直度的高标准是必须的。坚持发布定位领域的文章，保持领域的专注度，垂直度越高，越容易受到该领域的青睐。

培训过程中，良好的学习氛围是最重要的。这里有负责任、经验丰富的老师和热忱学习的同学们，让你迅速投入到学习中。

实习经历让我对会计实务有了初步的了解，也为日后的工作打下了坚实的基础。在铁通太原分公司的实习中，我们小组三人学习了会计电算化的实际操作，了解了公司的概况和财务机构，对财务管理及内部制度有了初步的认识。

特别是在当前的就业形势下，高级技工的工作机会往往大于大学生，这是因为他们的动手能力很强。而我们大学生在毕业后往往难以找到合适的工作，因为我们对工作流程缺乏了解。我们学习了审核原始凭证后编制记账凭证的流程，实际操作过程中，我们先根据原始凭证的要素认真审核，然后录入会计系统，按照会计分录选择会计科目，录入金额，最后检查无误后保存并打印出记账凭证和原始凭证。

对于课程设计主题分享，我们介绍了课程本事的概念、定义、构成要素、发展阶段、结构性特征以及教师课程本事的研究现状。我们还介绍了几种课程开发模式，包括学科系统化模式、职业分析模式、学习理论模式和工作过程导向的模式。我们还分享了课程本事建设的五个方面、高等技术教育课程设计的特征、以成果导向为目标的课程设计理念以及双证书的课程体系等。

随着12月下旬的到来，我们进入了考试阶段。在此，我想与大家分享关于考试制度的一些思考。考试是我们教师检验课程设计质量和教学成果的重要手段，但考试制度并不仅仅是期末考试或过程性考试。关于考试是什么、考试制度如何设计、考试结构如何调整、考试工具如何运用等问题，是每位教师每天都在接触但可能很少深思的。实际上，关于考试制度的反思在我们的高等教育中是一个十分严肃的问题。

在此，我想提到关于取消清考、加强过程性考核的政策要求，但关于清考的深入研究、结合现实情况的学术性研究却很少见。关于考试制度的研究对于我们教师来说仍然是一个相对陌生的领域。希望大家在期末考试的继续关注这一主题的分享，了解关于考试制度的理论、方法和思考。

在进行四年级语文下册直播培训时，我深深体会到教育教学改革的深化对教师提出了更高的要求。通过紧张而充实的学习，我受益匪浅，对教育教学理论的内涵有了更为深刻的理解和认识，提高了自己的认识水平和理论水平。我更加坚定了自己战胜困难、抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面是我对这次培训的一些心得体会：

一、新形势下的教育教学改革要求教师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。优秀教师的从教经历和对教育的执着追求，给我们年轻教师很大的启示，让我们明白什么是教育，如何教出优秀的学生，以及“没有爱就没有教育”的深刻道理。

二、这次培训让我认识到教师在教育教学中要始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展。也让我更加深入地了解了教育教学改革的新理念、新思想和新方法，为我今后的教育教学工作提供了宝贵的借鉴和参考。

三、这次培训还让我感受到了教师职业的使命感和责任感。我们要不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。也要关注社会变化，不断更新自己的知识和技能，以适应社会的发展需求。

三、从教师之道的角度谈谈对教育和学生的热爱

在教学生涯中，我深深感受到一点：教育工作者需谦虚谨慎，忌骄忌躁。这不仅有助于建立良好的师生关系，而且是处理好学校、家庭和社会各方面关系的关键。我们必须集思广益，避免主观臆断，始终保持清醒理智的头脑。我们要有平等、共同学习的意识，多商量、多沟通，调动学生的学习积极性。心胸宽广的教师更能赢得学生的尊重，我们要有容人、容事的胸怀，善于听取不同意见，严于律己，宽以待人。这样，我们才能做出良好的示范，使教学效果最大化。

热爱教育对象——学生，是我们每位教师的职责所在。我们就像雕塑大师一样，将每一块独特的坯材通过我们的思想和情感雕琢成艺术品。从本质上说，学生之间并无好差之分。所谓的“差生”，只是他们的潜能被各种因素束缚，未能充分释放。这些主客观因素都可能成为学生健康成长的障碍。对于这些学生，我们更应倍加关爱与呵护，运用激励机制，充分激发其自信，拉近师生间的距离，促使他们产生向我们学习的愿望。

三、现在互联网什么最热门？我们又该如何把握互联网创业的新机遇？

当前，互联网创业风头正劲。要想在互联网上找到适合自己的创业方向，必须结合自身的条件和资源来决定。我们可以回顾过去的经历和工作，思考这些经历是否能在互联网上找到新的发展方向。我们可以结合自身的特长技能和能力，在互联网上进行相应的拓展和延伸。

身边如果有可利用的资源，如货源产品等，可以尝试在互联网上进行销售。如果没有这些资源，但具备持续学习能力和对互联网的兴趣，可以在互联网上发布视频、分享生活点滴，通过你的视角感触世界，同时寻找商机和项目。

在选择互联网创业项目时，一定要了解自身的优势和分析市场需求，避免盲目选择。互联网是未来发展的必然趋势，传统经营模式必须与线上互联网相结合才能产生更好的结果。关注互联网、了解互联网是抓住未来更大机遇的关键。随着物联网的延伸和新商业模式、服务项目的出现，我们必须了解更多的资讯和资讯来源。

在创业过程中和选择互联网项目时，要不断了解自己，找到符合自己的定位和发展方向。尝试多种项目后及时调整方向是创业过程中的常态。我们要勇于尝试新事物并及时转换思路以适应时代的变化和发展趋势。这样我们才能跟上时代的步伐迈向更美好的未来。