培训师课堂呈现技巧课程-培训师课堂呈现技能培训-哪里有培训网


课程描述：
培训师课堂呈现技巧课程课程背景如何在毫无准备的情况下，迅速组织语言，发表精彩的即兴讲话…… 如何提高讲话的说服力，轻而易举地说打动和说服他人…… 如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意，无话可说…… 如何避免台下准备很充分，上台就忘得一干二净…&hell

适合人员：培训经理培训讲师培训讲师：王艺涵培训天数： 2天培训费用：￥元

培训师课堂呈现技巧课程

课程背景

如何在毫无准备的情况下，迅速组织语言，发表精彩的即兴讲话……

如何提高讲话的说服力，轻而易举地说打动和说服他人……

如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意，无话可说……

如何避免台下准备很充分，上台就忘得一干二净……

如何避免讲话杂乱无章，语无伦次……

如何避免讲话枯燥无味，平淡如水……

课程收益：

本课程的目的在于建立培训师的自信，让他们快速组织思路，乐于上台。

1、培训师信心塑造突破商务路演时的紧张恐惧，从容驾驭演讲台；

2、培训师逻辑思维训练熟练运用讲课流程，使讲话具有高度的概括性和条理性，避免语无伦次、条理不清、颠三倒四、丢三落四；

4、把握不同内容的讲解诀窍把知识内容说生动，把技能内容说清楚，把态度内容讲得感染力。

５、提升培训师说服力，有理有据，丰富案例，避免苍白无力。

培训对象：

企业/银行培训师

课程目标

运用成人学习的理论指导未来授课

运用培训师台上基本功进行知识点的讲授

运用标准授课流程营造课堂氛围

练习使用讲授法等的技巧开展内容讲授

课程大纲

模块一、以学员为中心

（翻讲师底版，分析讲师的行为）

１、课程开发的出发点：以学员为主中心

实用导向：因材施教的含义

自尊心强：如何一步步为学员建立信心

经验导向：利用学员经验与学员异议的关系

实用导向：学员的内心需求与行为分析

遗忘性强：如何能让学员记得更好

影响学习的因素及应对措施

２、讲对方想听的内容

呈现练习游戏:一线生机

站在自己的立场，从对方的角度进行课程呈现

课程开发的两条线：逻辑线与情感线

3、推动学员主动学习，自主学习才是好的老师

好老师的标准

现在学员的学习变化

应对措施

模块二、营造学习氛围

(教会开场和结尾的技巧)

1、暖场步骤

（1）暖场的第一步:与学习对象建立亲和

为什么要吸引注意力？原理

暖场互动形式：吸引注意力的方法

（2）暖场的第二步:建立学员的学习信心

（3）暖场的第三步:建立有张力的主题导入

学员练习：学员自选课题开场的练习

（4）暖场的第四步:打破彼此隔阂调整自身状态

2、营造味长的课程结束

优秀电影作品的启示

（1）结尾关键控制点及讲师示范

（2）课程回顾

（3）简短耐味的结尾的形式

（4）感谢祝福

学员演练：设计\\展示课程结尾＋点评

晚上：台感练习，学员每人上台讲课程，讲师点评

模块三、讲好课程内容

(学习讲解知识、态度、技能类型课程的技巧)

１、知识类型内容讲解原理：根据左右脑优势整合内容

活动：测试你的思维习惯

人的思维习惯对课程呈现的启示

A、知识类型学习内容的具体化呈现方法

专有名词的讲解方式

B、知识类型学习内容的形象化呈现方法

规章制度的讲解方式

C、知识类型学习内容的图示化呈现方法

学员演练：自选知识内容演练＋点评：知识型内容的讲解要则

2）、态度类型课程：让素材为你讲课

态度是如何形成的

什么是正确的态度内容讲解

如何春风化雨般让学员接受观点

视频：老罗的演讲

亲身亲历的教学形式

眼见为实的教学形式

学员的信任者是谁？

揭示保险公司的产品推荐会的操作手法

学员演练：态度类内容的讲解

３)、技能类型课程：在做中学，在错中学

ＫＬＯＢ学习循环

在做中学及在错中学的含义

西点军校四步曲

我做你看与你来试试的区别

如何做到全员练习

模块四、呈现培训师外功

1、形象非语言的影响力

-着装要求

-形象自检表

2、动作举手投足尽显职业风范

-站姿

-走姿

-手势

3、声音先声夺人尽显专业本色

-培训师声音的四个层次

-如何通过声音让你的内容更精彩

-练声的方法

-保护声音的方法

4、情感由内至外的情感交流

-面部表情训练

-眼神交流注意事项

5、控场掌控全场

-如何克服紧张情绪

-如何回答学员问题

-如何应对学员挑战

-突发事件如何处理

综合练习检验：学员自选内容练习

培训师课堂呈现技巧课程

本课程名称：培训师课堂呈现技巧课程-培训师课堂呈现技能培训


参加课程日期：
公司名称：	联系人：
手机：	座机电话：
在线QQ：	参训人数：	人
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已开课时间：

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王艺涵

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