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    N700296671 安全危险预知KYT 2602
    课程描述:
    安全危险预知公开课 授课对象: 安全管理人员、质量管理人员。 课程背景: 为了提升现场改善水平和全员安全意识,预防和减少安全事故的发生,以KYT作为全员参与安全的工具,运用手指口述调动“心”、“脑”、“眼”、“口”和“手”来强化员工对作业现场不安全现状的认知,提高
    适合人员: 安全员  
    培训讲师: 李老师
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    安全危险预知公开课

    授课对象:
    安全管理人员、质量管理人员。

    课程背景:
    为了提升现场改善水平和全员安全意识,预防和减少安全事故的发生,以KYT作为全员参与安全的工具,运用手指口述调动“心”、“脑”、“眼”、“口”和“手”来强化员工对作业现场不安全现状的认知,提高自我改善的能力,实现零事故。

    培训目标:
    (1)掌握手指口述安全确认法理论基础;
    (2)掌握手指口述安全确认的表现形式与操作方法;
    (3)掌握员工自我健康手指口述安全确认的操作方法;
    (4)掌握危险预知训练(KYT)的操作与应用方法;
    (5)掌握危险预知训练(KYT)中危险源辨识方法与工具。

    课程大纲:
    模块一:手指口述安全确认法理论基础
    –手指口述安全确认法的起源
    危险预知训练(KYT)
    –零事故战役由3个基本单元构成
    基本目标
    零事故战役实施的方法
    全员参与
    –手指口述安全确认零事故运动的理念
    零事故运动的原点:每一个人都是不可或缺的
    零事故运动的基本理念3原则
    零的原则
    预防的原则
    参加的原则
    推动零事故运动开展的三大支柱
    上层的经营态度
    贯彻监督管理
    搞活企业的自主活动
    –手指口述安全确认法
    手指口述安全确认的定义
    手指口述安全确认法的实施目标
    手指口述安全确认法的推行意义
    手指口述安全确认的作用
    需要进行手指口述的理由

    模块二:一人或多人手指口述安全确认表现形式
    –1个人的手指口述安全确认
    手指口述的定义
    手指口述的实践方法
    手指口述的效果
    手指口述的具体操作
    –多人的手指口述安全确认:手指齐呼
    手指齐呼的实践方法
    手指齐呼的效果
    手指口述的具体操作
    –多人的手指口述安全确认:接触齐呼
    接触齐呼的实践方法
    接触齐呼的效果
    接触口述的具体操作

    模块三:手指口述安全确认法的操作与执行
    –手指口述安全确认法执行关键点
    危险源辨识
    预防
    培训
    –手指口述安全确认法
    手指口述安全确认的定义
    手指口述安全确认的作用
    需要进行手指口述的理由
    手指口述安全确认的要求
    小组进行的手指口述的要点
    将手指口述坚持下来的要点
    实施手指口述安全确认的方法、路径
    –手指口述安全确认操作法
    正式操作前的手指口述
    当班作业开始前的手指口述
    交接班时的手指口述
    操作过程中连续性的手指口述
    操作结束前后的手指口述
    联合作业时的手指口述
    联合作业时,统一动作的手指口述
    联合作业时,统一指挥协调的手指口述
    自我保护的手指口述
    危险源辨识过程中的手指口述
    延伸式手指口述

    模块四:自我健康的手指口述安全确认
    –健康危险预知KY
    目的
    管理人员的观察和询问事项
    训练方法
    健康危险预知KY系统图
    合理的指导与措施(追踪)
    –1分钟默想法
    在早、晚碰头会上进行
    接近大脑旧皮质(潜意识)
    身体的安定,心灵的安定
    消除不留神和精神恍惚
    1分钟默想法的进行方式

    模块五:手指口述安全确认法的基础:危险预知训练(KYT)
    –什么是危险预知训练KYT
    危险预知训练KYT的理念
    危险预知训练KYT的目标
    危险预知训练的目的
    危险预知训练的方法及开展方法
    4R阶段方法的利用
    实施KYT时的须知
    如何在工作现场灵活运用危险预知训练
    –危险预知训练KYT基础4阶段法
    危险预知训练KYT基础4阶段法的进行方式
    危险预知训练KYT基础4阶段法的重点
    第1阶段的“危险”发现方法及表达方式
    –危险预知训练KYT的利用方法
    适合作业的形态
    活用危险预知训练KYT的3个层次
    危险预知训练KYT的实践
    危险预知训练KYT中应注意的7点
    金鱼缸方式

    模块六:手指口述安全确认法执行关键点:危险源辨识
    –什么是危险源?
    –危险源来源
    –危险源辨识原则
    墨菲定律
    超我原则
    小题大做
    –三种状态
    –三种时态
    –七种典型危险源
    –危害辨识范围与内容
    –危险源辨识方法
    直观经验法
    安全检查表法
    危险能源辨识法
    360°全景扫描式定点观察法
    –案例分析与互动练习
    –危险源风险控制措施
    总结:手指口述安全确认安全管理法经验介绍

    讲师介绍:
    李骏勇老师:
    教育及资格认证:
    实战型、咨询式安全培训师
    安全技术及工程专业硕士研究生
    质量环境健康安全责任(QEHSS)审核员
    中国安全生产科学研究院安全培训师
    国家注册安全工程师
    高级项目管理师
    经历与专长:
    拥有近8年的跨国集团公司EHS管理体系建设维护、现场EHS管理经验和安全培训、咨询经验。
    曾服务于富士康科技集团和中海油安全技术服务有限公司等国内一流安全管理咨询公司,先后担任项目经理、技术总监,全面统筹安全培训和咨询业务的技术开发与管理。
    对中海油、BP石油、壳牌和杜邦的先进安全管理理念与文化有较深的理解与认识,并致力于与中国传统文化相融合,构建具有中国特色的企业安全文化。
    李老师擅长的课程有:
    现代企业安全管理、EHS精益安全管理、作业安全分析方法与案例、能源隔离与上锁挂牌方法、事故调查与根源分析、危险化学品管理、突发事件应对与逃生自救技巧、职业健康安全与环境(EHS)管理培训、行为安全观察与审核实战方法与技巧、新《安全生产法》实操解析与风险规避、建筑施工施工安全培训

    安全危险预知公开课

      本课程名称:安全危险预知公开课-提升全员安全意识课程
    参加课程日期:    
    公司名称: 联系人:
    手机: 座机电话:
    在线QQ: 参训人数:  人
    备注:
         
      付款方式
    已开课时间:
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