项目团队培训

培训对象：期望提升领导力的管理者、各管理人员

课程背景：

信息公司代表着先进的生产力，也代表着开放、平等、共享、敏捷等先进的管理和价值观，但同时，公司总是出现一些看似简单项目进度，就是陷在项目泥潭里来回纠结，参与项目人越来越多，反而交付越来越慢，沟通成本越来越高。这些事让人不得不怀疑，公司真的小步快跑吗？这些公司的敏捷和迭代能力真的有它们自己以为的那么强大吗？

课程将以敏捷领导为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员认知敏捷领导的核心要点是什么？项目过程，该如何沟通？企业如何根据所学来设计符合自身商业结构特点的项目管理？企业管理与企业文化之间的连接关系是什么？使学员学之解惑，学之能用，实现企业项目管理与文化创新的突破点，带给企业新的价值增量。

课程目标：

1、了解敏捷领导力对VUCA时代的影响力

2、认知在领导力实施中应用敏捷管理方法和时机

3、学会设定现实的敏捷项目管理目标，落实执行

4、掌握行动赋能，辅导员工快速成长

5、学会通过敏捷管理方式扩大到组织流程及企业文化

课程内容：

第一章：VUCA时代的敏捷组织变革

课堂讲授

案例分析

视频播放

分组讨论

1、我们会迷失在VUCA时代中

Volatility（易变性）

Uncertainty（不确定性）

Complexity（复杂性）

Ambiguity（模糊性）

2、敏捷组织---团队具备快速调整战略、结构、流程、人员和科技，以获得产生价值和保护已有价值的能力

从“机器型”组织到“生物型”组织

从“等级制”到“轻界限重行动”

从“官僚制”到“快速变化资源灵活”

从“详细指令”到“领导者确定方向并为行动赋能”

从“部门墙”到“团队间建立协同性责任”

3、麦肯锡根据对企业中实践的调研与总结，提出了敏捷组织理念

敏捷性=稳定性+活力度（敏捷性矩阵）

指导方向与原则---更加紧密的贴近市场与客户，提升对客户的响应速度与服务质量

提升敏捷性措施---塑造具备敏捷反应能力系统，这个系统既具备持续的稳定性 ，也具备更好服务客户的活力

成果输出：掌握VUCA时代的组织特质；掌握麦肯锡敏捷组织模型

第二章：从“机器型”组织到“生物型”组织

课堂讲授

案例分析

视频播放

分组讨论

1、从泰勒的系统标准化到现行的“多维度判断”管理

2、领导者的职权力与非职权力

3、驱动力（drive）3、0时代的到来

驱动力1、0---生物性驱动力

驱动力2、0---外在动力（奖励与惩罚）

驱动力3、0---完成任务取得成绩就是内在奖励

4、高参与员工 vs、低参与员工

高参与投入的员工相信他们可以对企业有更多的贡献，忠诚度也较高。

成果输出：掌握高效“多维度判断”管理；重视非职权力；掌握驱动力三个时代；如何让员工做到“高参与度”

第三章：以结果为导向---可控与低成本

课堂讲授

案例分析

分组讨论

1、从“等级制”到“轻界限重行动”

2、案例：现行的工作模式---多失败，快失败

3、WOOP模型

Wish（愿望）---你想要做的事情是什么？为什么你要做这件事？背后的深层

Outcome（结果）---完成了这个计划，会产生什么好的结果，把最美好的画面想象出来，越生动具体越好

Obstacle（障碍）---在执行计划时，可能遇到的障碍有哪些？将所有可能发生的障碍罗列出来！实事求是地评估这个计划的难度。

Plan（计划）---写出你的计划，要符合SMART原则，具体、可衡量、可实现、可观察、有截止期限。

成果输出：有及时止损的工作理念；掌握高效完成计划的“WOOP模型”

第四章：快速变化资源灵活---迭代与创新

课堂讲授

案例分析

分组讨论

1、从“官僚制”到“快速变化资源灵活”

2、快速迭代，小步快跑

3、案例：HE集团领导转型

4、测量你的创新变革的能力

5、视频：上海的哥的创新变革思维

6、创新变革的思考模式：

利于创新变革

思维缜密

有益问题分析解决

成果输出：不要忌惮失败，尽管曾经获得过巨大成功；尽力创造一个有创造力的环境，人人有创新的意识；掌握创新变革的思考工具；对决策带来的风险，要做好充分准备

第五章：赋能式领导力---从权威到教练

课堂讲授

案例分析

分组讨论

1、从“详细指令”到“领导者确定方向并为行动赋能”

2、了解情境领导理论

下属的四种发展层级

领导者的四种领导风格

3、衡量下属的两把标尺

能力：完成任务的知识与技能

意愿：部属意愿、动机与信心

案例：这些员工的问题在哪里？应该如何使用领导风格？

成果输出：尽力“赋能”员工，授权与培育平衡；诊断员工的意愿与能力；掌握处理不同员工的方法

第六章：建立协同性责任---承诺与共担

课堂讲授

案例分析

分组讨论

1、从“部门墙”到“团队间建立协同性责任”

2、组织的健康胜于一切

（1）组织聪明

战略

营销

财务

制造

技术

（2） 组织健康

最少的办公室政治

最少的混乱

高涨的士气

高效率

优秀员工的低流失率

3、明确承诺

4、冲突管理策略---TK模型

5、冲突管理的步骤

6、教学视频：他是如何运用冲突管理步骤的？

成果输出：建立组织的健康胜于一切的意识；掌握冲突的TK模型，运用工作案例分享；

课程总结与行动计划

授课讲师介绍：

韦老师---顾问式培训导师

行业经验

清华、复旦、上海交大、浙大等高校MBA与高管总裁班---特聘导师

曾在知名上市公司与500强外企担任总裁助理、全国销售总监、运营副总

宝马中国、上汽集团、上气集团、招商银行、中国银行、平安集团常年合作培训导师

英国Strengthscope优势国际测评、教练、项目设计受训导师

授课风格与体系

授课风格贴近学员，采用“浸入式”授课法，充分调动学员的参与性，培训方式多元化，实践工作经验丰富，解决课中问题能力强

以自研模型、经典理论为依据，形成自身独特观点，深入扎实，“深入浅出、案例贴近客户，强化练习多，行动计划设计完善”；

项目团队培训