安全积极心理学公开课

培训对象：
厂长、电工、安检、检修、调度、生产、化验员、机电人员、点检人员、、安全员、安全工程师、安全经理、安全总监等。

课程提纲：
1.安全积极心理学和行为管控基本概念和框架
行为安全是一种主动预防事故的方法
行为安全管理有助于提高员工安全意识
行为安全有助于消除作业场所的危害
行为安全就是关于人的安全
各类安全方法成效比较
行为安全的发展
行为学的基础
行为驱动安全文化的三大要素
行为干扰因素与模式
行为干扰模型
ABC 行为分析模式
行为导向结果的过程分析
正面的强化
负面的强化
后果对行为的影响 － 员工学习模式
如何界定后果的影响强弱
用 ABC 分析不安全的行为
ABC 分析法分为3步
小组讨论
2.行为安全审核与观察原理与方法和应用技术
常见的行为安全观察分类
行为安全审核与观察的区别
人的反应
个人防护用品
人的位置
工具和设备
程序（标准）
场所整洁
行为安全审核与观察过程
安全绩效的影响因素
行为安全审核（BSA）流程与观察技巧
风险评估式的提问技巧
如何实施行为安全管理过程
指南、工具、表格
监测与分析
行为安全管理与分析
小组练习
3.安全行为和手册制定以及应用
员工安全行为标准通则
各级安全生产第一责任人职责红线
习惯性违章行为
习惯性违章行为剖析
违章的人员的心理
习惯性违章的特点
作业安全分析
人的不安全行为成因
解决员工的不安全行为面临的问题
不安全行为控制与管理措施
重点控制
自我行为控制
工作流程控制
监督控制
标志提醒
小组讨论
4.行为安全观察标准化体系建设和应用
行为安全观察步骤
工作准备
沟通与交流
分析与反馈
行为安全观察七个模型
行为安全观察七个方面
遵法是最低的要求
行为安全统计与分析
鼓励员工参与安全管理的方法
小组讨论
5.行为安全观察核心管控措施
结合矿区实际情况，内部形成持续改进的机制
矿区行为安全与安全文化氛围
矿区行为安全改善安全绩效
矿区员工行为安全守则
超限效应
“垃圾桶”理论
矿区安全行为习惯养成
矿区员工的直接参与是关键
6.先进管理工具实践-WOC工具注入安全管控与现场实战（以项目现场为例）
矿区WOC工具六个步骤之一：观察
矿区WOC工具六个步骤之二：表扬
矿区WOC工具六个步骤之三：讨论
矿区WOC工具六个步骤之四：沟通
矿区WOC工具六个步骤之五：启发
矿区WOC工具六个步骤之六：感谢
矿区WOC工具练习
矿区WOC工具总结
矿区WOC工具实施预期

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