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    N7004943 如何有效管理后80和90后员工 2602
    课程描述:

    80和90后员工管理课程培训

    适合人员: 新晋主管  
    培训讲师: 郑君
    培训天数: 2天
    培训费用: ¥元

    80和90后员工管理课程培训

    第一单元 全面了解新生代员工
    案例:新生代员工真的“不差钱”吗?
    新生代员工的成长环境分析
    新生代员工管理现状分析
    新生代员工的个性分析
    新生代员工的人格特质与价值观
    新生代员工的心理与行为特点
    新生代员工的心理分析
    新生代员工的“月光族”消费心理
    新生代员工对音乐和明星的狂热心理
    新生代员工喜欢周杰伦的100个理由
    新生代员工的职场分析
    案例:从富士康员工跳楼看新生代员工
    张扬与自我
    责任感与合作意识
    工作成就意识
    频繁跳槽与职业发展
    情绪与压力管理能力
    新生代员工招聘的注意事项
    讨论:如何应对频繁跳槽的新生代员工?

    第二单元 新生代员工的有效沟通与授权
    案例:新生代员工的“蛮横式”请假
    新生代员工喜欢如何沟通?
    沟通是引导新生代员工的生命线
    积极有效沟通的三种风格应用
    如何克服沟通中的障碍
    有效沟通的黄金定律
    你想怎样被对待,你就怎样去对待别人
    哪些新生代员工可以果断授权
    有效授权要讲究方法与方式
    大权集中,小权分散

    第三单元 新生代员工的有效激励
    案例:加薪和升职都留不住的员工
    新生代员工激励的要点
    激励的逻辑过程及层次论解析
    有效激励新生代员工要讲究艺术
    新生代员工需要激励的类型及相应对策
    四种激励方法
    工作层次激励
    薪酬层次激励
    机会层次激励
    成就层次激励
    有效激励的四大原则
    即时性原则
    按需激励原则
    公平合理原则
    机会均等原则
    灵活运用激励手段
    增强新生代员工责任心的方法和手段

    第四单元 新生代员工的培养和辅导
    讨论:新生代员工拒绝学习的应对措施
    新生代员工面临的三大困境
    重点培养新生代员工的心态
    引导新生代员工消极情绪的策略
    引导新生代员工塑造自我目标
    教导新生代员工的四个阶段
    培养新生代员工的方法
    新生代员工行为与习惯改善
    新生代员工能力与业绩改善
    新生代员工的职业规划与发展
    化解新生代员工成长的烦恼与困惑

    第五单元 如何当好新生代员工的上司
    案例:新生代员工为何不给善良上司留面子?
    新生代员工的SWOT分析
    结合企业为新生代员工设计职业通道
    新生代员工心目中的劳模和明星
    新生代员工理想的上司类型
    演艺型
    伙伴型
    创新型
    民主型
    新生代员工讨厌的上司类型
    婆婆型
    命令型
    权力型
    经验型
    诚实守信与塑造自己的管理魅力
    管理者要做好六项转变
    由指挥者到绩效伙伴
    由下令者到教练
    由监督者到引导者
    由上级到心灵导师
    由裁判到战友
    由同事到家人
    管理者的三项修炼
    接受新知识的IQ修炼
    以情感融合的EQ修炼
    接受逆反心的AQ修炼

    第六单元 新生代员工的管理方法
    实例:让万科总裁郁亮吃惊的新生代员工
    简单粗暴的管理方法可能适得其反
    盲目管理者五种类型剖析
    从四种性格角度引导新生代员工
    四种性格组合与岗位匹配策略
    案例:不怕罚款的新生代员工
    案例:联想集团推行“称谓无总”
    新生代员工有效管理“十化”
    企业文化人性化
    企业培训得体化
    应对跳槽职业化
    沟通方式平民化
    压力管理专业化
    情绪管理理解化
    工作奖励即时化
    凝聚团队渐进化
    日常管理弹性化
    管理机制透明化
    课程总结与答疑

    80和90后员工管理课程培训

      本课程名称:80和90后员工管理课程培训
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    郑君
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